高效课堂教学计划.pdf

实用文档七年级地理高效课堂七年级地理高效课堂教学计划教学计划本期在新课标理论的指导下，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教学，不断完善地理学科“高效课堂”教学模式，更加高效地完成七年级地理高效课堂教学目标。我组成员将积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。本期计划从以下几方面做起：1、课前编写好导学提纲。学生根据导学提纲，充分利用手中的各种学习资料，探究解决所学问题，充分体现学生学习的自主地位。2、课内正确引导。教师在呈现导学提纲的基础上，对有些问题提供必要的指导，引导学生有效学习、高效学习。尤其在小组合作方面，通过教师的正确引导要达到以下两点：（1）、通过小组合作强化学生的基本技能，学会读图、填图、绘图，从客观上了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。（2）、通过小组交流和组内互助进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆小学的地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。3、倡导学生交流自学成果：通过不同程度的学生、不同角度将探究问题的结果发表出去，引发学生新的思考、争论，激发学生学习兴趣，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。教师组织好小组交流，面向全体学生。注意收集学生反馈.实用文档的信息，并及时解决学生存在的问题，将学生发散的思维加以会聚升华，重点知识强化提高，难点知识化解突破。最终完成学习目标。4、做好学生学习的评价工作，初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，不能按时完成和掌握学习任务。针对这种问题，结合“高效课堂”教学理念，认真修订小组和学生个人学习评价方式和方法，激发学生学习兴趣，提高教学效率。同时教师还应该尊重学生的不同见解，发扬学生的闪光点。相信通过本期这种科学的高效的学习方式，一定会取得事半功倍的教学效果！.实用文档七年级地理高效课堂七年级地理高效课堂教学计划教学计划南红娟2013.9