立体几何初步时立体几何复习课同步练习必修.pdf

第第 2323 课时立体几何复习课作业课时立体几何复习课作业1经过空间任意三点作平面A只有一个（）B可作二个 C可作无数多个 D只有一个或有无数多个2.两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5cm，4cm，3cm，把它们重叠在一起组成一个新长方体，在这些新长方体中，最长的对角线的长度是A77cmB7 2cmC5 5cmD10 2cm（）3已知，是平面，m，n 是直线.下列命题中不正确的是（）A若 mn，m，则 nC若 m，m，则B若 m，=n，则 mnD若 m，m，则2BB1,则AB1与C1B所成的角的大小为（）C10534在正三棱柱ABC A1B1C1中,若AB A60B90D755正三棱锥的侧面与底面所成的二面角的余弦值为3，则其相邻两侧面所成的二面角的余 弦值是（）A1 B2 C1 D02326若AC、BD分别是夹在两个平行平面?、?间的两条线段，且AC13，BD15，AC、BD在平面?上的射影长的和是 14，则?、?间的距离为7二面角l 内一点P到平面,和棱l的距离之比为1:3:2，则这个二面角的平面角是_度8在北纬60圈上有甲乙两地，它们在纬度圈上的弧长为R（R为地球的半径），则甲乙2两地的球面距离为9 若平面内的直角ABC 的斜边 AB=20,平面外一点 O 到 A、B、C 三点距离都是 25,求：点 O 到平面的距离10.正四棱柱 ABCD-A1B1C1D1的底面边长是3，侧棱长是 3，点 E，F 分别在 BB1，DD1上，且AEA1B，AFA1D求证：A1C面 AEF；求二面角 A-EF-B 的大小；点 B1到面 AEF 的距离；平面 AEF 延伸将正四棱柱分割成上下两部分，求V上V下本节学习疑点：本节学习疑点：学生质疑学生质疑教师释疑教师释疑