2022挂科检讨书(精选5篇)_挂科的检讨书.docx
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2022挂科检讨书(精选5篇)_挂科的检讨书 挂科检讨书(精选5篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“挂科的检讨书”。 第1篇:挂科 检 讨 书 检 讨 书 检讨人:吕柏霖 挂科科目:形势与政策 针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后肯定要好好学习,绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨,我信任我肯定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。也请老师信任我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。 假如能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了,就使我更加醒悟得意识到,以前那种学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况,回想考试时的情景,慢慢清晰的知道,我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下,也许有以下几点: 一,高校和中学是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活,确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显,这跟中学时候老师做好安排,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。我带着中学的学习习惯,失去了中学时的看管,便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二,没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。我现在明白了,作为学生,目前的阶段,学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段,因为只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西,学习那些真正有好用价值的东西。高校里,我们有良好的环境,有难得机会,这一切,我们都奢侈不起三,考试前夕家里出现的问题,给我也带来了些影响。快该考试的时候,家里打来电话,说出事了,要我抓紧回去一趟。当时就请了两天的假,虽然很快就处理完回来了,但这件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的学习和复习,我始终没能安下心。到了最终考试的关头,我还总想着快快回家。虽然这件事,不能作为我挂科的借口,但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期,我肯定会调整自己的心情,全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来,我想证明给自己看,我的事情,我能做好,而且肯定能做好。 这次,我从内心深处,明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新相识的道理,肯定会在我以后的学习和生活上起很大作用,也肯定会变更我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习,我也做了很具体安排。大致如下:一,改掉以前那种被动式的学习方式,主动的参加到学习生活中。高校里学习不管是枯燥乏味的,还是充溢乐趣的,你不主动去接受,恒久都不会跑到你的脑子里去。大二了,我们还得面对另一个挑战,就是考级考证。学习的科目也比以前多许多,在这种状况下,我会合理支配好作息时间,上课的时候仔细听讲,刚好做笔记。下课也会尽快完成作业,其他的时间支配,我也会侧重考级考证上二,把精力放到学习上,用心于目前的学习生活。现在的学习课程支配的很满,高校生的目的就是学习,好好的学习。 关于其他方面,我也想过,早起早睡,主动熬炼身体,养成良好的生活习 惯。平常放假时候,也不能老是呆在寝室里面,可以约上几个同学一起到外面转转,这样可以培育同学之间的友情。 对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任,我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师信任我,我以后肯定会在学习上多下功夫,把自己的学习提上去。类似这样的挂科,保证再不会出现。我也会好好努力,调整好自己的学习状态,争取学习和工作更加优秀。 检讨人:吕柏霖 挂科科目:形势与政策 时间:2022年3月5日 第2篇:挂科检讨书 检讨书 针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后肯定要好好学习,绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨,我信任我肯定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。也请老师信任我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。 假如能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了,就使我更加醒悟得意识到,以前那种学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况,回想考试时的情景,慢慢清晰的知道,我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下,也许有以下几点: 一,对高校学习生活的不适应。高校和中学是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活,确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显,这跟中学时候老师做好安排,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。而且从本质上讲,这两者的区分更大的体现在我作为学生,在学习面前扮演的角色。前者,我是一个主动者,对学习有很主动的心情,在学习的过程中,遇到困难也会有很大的热忱来解决。学习对我来讲,就是一件乐事,一件很具意义的事,也能更大程度的调动我学习的爱好。而后者,我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习,或者是不愿主动去接受学习的。那时的我须要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境,在严厉的看管下,或许会有个好成果,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是中学到高校的过渡阶段,我带着中学的学习习惯,失去了中学时的看管,便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二,没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。上大一的时候,在劳碌的学习之余,我常常抽时间去校外做兼职。我本准备利用做兼职的机会,可以丰富自己的社会阅历,熬炼自己的与人交际沟通的实力。那时候,我认为,做兼职能够及早的接触社会,相识社会,开阔自己的眼界,同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来,这个想法太过无趣了。兼职在适当的时候可以做,也的确可以熬炼自己,但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了,作为学生,目前的阶段,学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段,因为只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西,学习那些真正有好用价值的东西。高校里,我们有良好的环境,有难得机会,这一切,我们都奢侈不起。 三,自己的性格比较内向,在学习和生活方面很少和同学沟通。学习的时候,遇到什么不会的问题,总是碍于情面,不能刚好找同学沟通解决。于是一学期下来,问题越积越多,最终影响了考试成果。关于这点,我也仔细想过,学习虽然是一个人的事,但学习的过程不能只局限于自己。我不行能什么都会,也不行能什么都登记,别的同学也是一样,这并没什么。把不会的东西提出来,大家在一起想方法,在这个互动的过程,我们解决的就不仅仅是问题本身了。沟通的过程事实上也就是一个相识提高的过程,通过多个同学的沟通和分析,我们也会慢慢培育成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式,比自己一个人学习要有效得多,也简单的多。还有,在生活方面,一个人不与他人常常沟通,也很简单养成孤僻的性格。在没有挚友的状况下,人遇见困难总是很悲观,处理问题也常常走极端。而带着消极悲观的心情的生活,就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环,对自己一点好处都没有。通过这次检讨,我也相识到了,并且起先重视这个问题。 四,。虽然这件事,不能作为我挂科的借口,但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期,我肯定会调整自己的心情,全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来,我想证明给自己看,我的事情,我能做好,而且肯定能做好。 以前,我总把这种类似的检讨看做一种形式,并不很重视,写的是时候,也是草草了事。但 是这次,我的确通过仔细反思,深刻相识到了一些问题。这种相识,不是别人讲过,指责过,就能领悟和接受的。这次,我从内心深处,明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新相识的道理,肯定会在我以后的学习和生活上起很大作用,也肯定会变更我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习,我也做了很具体安排。大致如下: 一,改掉以前那种被动式的学习方式,主动的参加到学习生活中。高校里有许多自由的时间,也有许多变更自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取,才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的,还是充溢乐趣的,你不主动去接受,恒久都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的状况下,肯定要有自己的安排。一个切实可行的安排,在高校这种学习氛围中,很重要。大二了,我们还得面对另一个挑战,就是英语四六级。学习的科目也比以前多许多,在这种状况下,我会合理支配好作息时间,上课的时候仔细听讲,刚好做笔记。下课也会尽快完成作业,把剩余的时间留给英语。早自习的时间,面对英语听力这种考试中的薄弱环节,我会加大听力的力度,肯定时期后,也会加大听力难度。总之都是为四六级在做打算。其他的时间支配,我也会侧重考试上。对于正常的学习,我有自己的期望,社团里别的同学都在拿奖学金,都在为这个大家爱着的集体争荣誉,我不想拖大家后腿,我也想尽自己的一份力,也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力,证明自己能够呆在这个荣誉的集体。 二,把精力放到学习上,用心于目前的学习生活。现在的学习课程支配的很满,也没有时间再去做兼职了。但必需的认清的是以前那种兼职大于学习的做法的确是错误的。高校生的目的就是学习,好好的学习。而且,就我所学的计算机专业来说,学问的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新学问,而且还要大量的接受浩大困难的专业学问。时间上,四年应当是很紧迫的。认清这些问题,我以后就不会盲目的去做兼职了。我应当把大量的时间花在图书馆,花在我的专业学问上来。兼职或许会有肯定的熬炼的作用,但于我以后的学习而言,是不能相比的。我信任只有在学好自己课程的前提下,以后出去才会有工作的机会,也才会有更多熬炼的机会。可是假如一旦因为做兼职就耽搁了学习,应且导致以后找不到好工作,那时懊悔就再也没机会学习了。所以,我想,以后要把学习放在第一位上,只有学习做好的状况下,才有资格干别的。 三,在社团里要主动和别的同学多沟通,养成健康乐观的性格社团是一个大家庭,有来自各个地方的人,大家虽然有不同的方言,但却都很热心,每个人都乐于帮助别人,这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有,社团里有来自各个学院的同学,大家虽然学着不同的专业,但基础课是相同的,学习上的问题,则完全可以请教他们,信任他们也是情愿帮助的。关于性格问题,我想也许是因为心理潜意识的示意,不愿和生疏人讲话造成的。我对自己很熟识的人,还是能放开心扉的。只是不太情愿和生人讲话,因此就造成外表看起来孤僻的样子,慢慢的挚友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象,从心里想改掉这种坏毛病。所以,我以后会主动和同学沟通的,争取在和同学讲话的过程中,多讲些话,而不是像以前那样老是让人感觉我始终在听。不会的题目,我也会主动找老师或同学解决,不再像以前那样,让问题越积越多啊,最终影响考试成果。 关于其他方面,我也想过,早上起来时候,可以到环校路上跑步,熬炼身体,也能养成良好的生活习惯。平常放假时候,也不能老是呆在寝室里面,可以约上几个同学一起到外面转转,这样可以培育同学之间的友情。 对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任,我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师信任我,我以后肯定会在学习上多下功夫,把自己的学习提上去。类似这样的挂科,保证再不会出现。我也会好好努力,调整好自己的学习状态,争取下学期拿到奖学金。 第3篇:挂科检讨书 挂科检讨书4篇 敬重的老师: 针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后肯定要好好学习,绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨,我信任我肯定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。也请老师信任我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。 假如能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了,就使我更加醒悟得意识到,以前那种学习中的 不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况,回想考试时的情景,慢慢清晰的知道,我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下,也许有以下几点: 一,高校和中学是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活,确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显,这跟中学时候老师做好安排,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。我带着中学的学习习惯,失去了中学时的看管,便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二,没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。我现在明白了,作为学生,目前的阶段,学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段,因为只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西,学习那些真正有实 用价值的东西。高校里,我们有良好的环境,有难得机会,这一切,我们都奢侈不起。 三,考试前夕家里出现的问题,给我也带来了些影响。快该考试的时候,家里打来电话,说出事了,要我抓紧回去一趟。当时就请了两天的假,虽然很快就处理完回来了,但这件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的学习和复习,我始终没能安下心。到了最终考试的关头,我还总想着快快回家。虽然这件事,不能作为我挂科的借口,但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期,我肯定会调整自己的心情,全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来,我想证明给自己看,我的事情,我能做好,而且肯定能做好。 这次,我从内心深处,明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新相识的道理,肯定会在我以后的学习和生活上起很大作用,也肯定会变更我以 前的那种学习生活习惯。对于以后的学习,我也做了很具体安排。大致如下: 一,改掉以前那种被动式的学习方式,主动的参加到学习生活中。高校里学习不管是枯燥乏味的,还是充溢乐趣的,你不主动去接受,恒久都不会跑到你的脑子里去。大二了,我们还得面对另一个挑战,就是考级考证。学习的科目也比以前多许多,在这种状况下,我会合理支配好作息时间,上课的时候仔细听讲,刚好做笔记。下课也会尽快完成作业,其他的时间支配,我也会侧重考级考证上 二,把精力放到学习上,用心于目前的学习生活。现在的学习课程支配的很满,高校生的目的就是学习,好好的学习。 关于其他方面,我也想过,早起早睡,主动熬炼身体,养成良好的生活习惯。平常放假时候,也不能老是呆在寝室里面,可以约上几个同学一起到外面转转,这样可以培育同学之间的友情。 对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任,我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师信任我,我以后肯定会在学习上多下功夫,把自己的学习提上去。类似这样的挂科,保证再不会出现。我也会好好努力,调整好自己的学习状态,争取学习和工作更加优秀。 检讨人:××× 时间:××××年××月××日 挂科的检讨书挂科检讨书(2) | 返回书目 检讨书 敬重的老师: 针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后肯定要好好学习,绝不再出现挂科状况。经过这次的检讨,我信任我肯定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。也请老师信任我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。 假如能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自己在学习上的坏毛病。或许现在就不会出现学习上挂科的状况了。可是既然现在挂科了,就使我更加醒悟得意识到,以前那种学习中的不足和不合理之处。我细致回想上学期的学习状况,回想考试时的情景,慢慢清晰的知道,我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下,也许有以下几点: 一,对高校学习生活的不适应。高校和中学是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活,确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显,这跟中学时候老师做好安排,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。而且从本质上讲,这两者的区分更大的体现在我作为学生,在学习面前扮演的角色。前者,我是一个主动者,对学习有很主动的情 绪,在学习的过程中,遇到困难也会有很大的热忱来解决。学习对我来讲,就是一件乐事,一件很具意义的事,也能更大程度的调动我学习的爱好。而后者,我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习,或者是不愿主动去接受学习的。那时的我须要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境,在严厉的看管下,或许会有个好成果,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是中学到高校的过渡阶段,我带着中学的学习习惯,失去了中学时的看管,便放松了学习。这也是这次挂科的主要缘由。 二,没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。上大一的时候,在劳碌的学习之余,我常常抽时间去校外做兼职。我本准备利用做兼职的机会,可以丰富自己的社会阅历,熬炼自己的与人交际沟通的实力。那时候,我认为,做兼职能够及早的接触社会,相识社会,开阔自己的眼界,同时也能为自己以后 的工作学习打下基础。可是现在看来,这个想法太过无趣了。兼职在适当的时候可以做,也的确可以熬炼自己,但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了,作为学生,目前的阶段,学习恒久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段,因为只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西,学习那些真正有好用价值的东西。高校里,我们有良好的环境,有难得机会,这一切,我们都奢侈不起。 三,自己的性格比较内向,在学习和生活方面很少和同学沟通。学习的时候,遇到什么不会的问题,总是碍于情面,不能刚好找同学沟通解决。于是一学期下来,问题越积越多,最终影响了考试成果。关于这点,我也仔细想过,学习虽然是一个人的事,但学习的过程不能只局限于自己。我不行能什么都会,也不行能什么都登记,别的同学也是一样,这并没什么。把不会的东西提出来,大家在一起想方法,在这个互动的过程, 我们解决的就不仅仅是问题本身了。沟通的过程事实上也就是一个相识提高的过程,通过多个同学的沟通和分析,我们也会慢慢培育成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式,比自己一个人学习要有效得多,也简单的多。还有,在生活方面,一个人不与他人常常沟通,也很简单养成孤僻的性格。在没有挚友的状况下,人遇见困难总是很悲观,处理问题也常常走极端。而带着消极悲观的心情的生活,就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环,对自己一点好处都没有。通过这次检讨,我也相识到了,并且起先重视这个问题。 四,考试前夕家里出现的问题,给我也带来了些影响。快该考试的时候,家里打来电话,说出事了,要我抓紧回去一趟。当时就请了一个星期的假,虽然很快就处理完回来了,但这件事始终在我心里记着。以至于最终一段时间的学习和复习,我始终没能安下心。到了最终考试的关头,我还总想着快快回家。 虽然这件事,不能作为我挂科的借口,但的确给我当时的心情带来很大的影响。 这学期,我肯定会调整自己的心情,全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽搁的课想方法补回来,我想证明给自己看,我的事情,我能做好,而且肯定能做好。 以前,我总把这种类似的检讨看做一种形式,并不很重视,写的是时候,也是草草了事。但是这次,我的确通过仔细反思,深刻相识到了一些问题。这种相识,不是别人讲过,指责过,就能领悟和接受的。这次,我从内心深处,明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新相识的道理,肯定会在我以后的学习和生活上起很大作用,也肯定会变更我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习,我也做了很具体安排。大致如下: 一,改掉以前那种被动式的学习方式,主动的参加到学习生活中。高校里 有许多自由的时间,也有许多变更自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取,才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的,还是充溢乐趣的,你不主动去接受,恒久都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的状况下,肯定要有自己的安排。一个切实可行的安排,在高校这种学习氛围中,很重要。大二了,我们还得面对另一个挑战,就是英语四六级。学习的科目也比以前多许多,在这种状况下,我会合理支配好作息时间,上课的时候仔细听讲,刚好做笔记。下课也会尽快完成作业,把剩余的时间留给英语。早自习的时间,面对英语听力这种考试中的薄弱环节,我会加大听力的力度,肯定时期后,也会加大听力难度。总之都是为四六级在做打算。其他的时间支配,我也会侧重考试上。对于正常的学习,我有自己的期望,社团里别的同学都在拿奖学金,都在为这个大家爱着的集体争荣誉,我不想拖大家后腿,我也想尽自己的一份力,也想和大家一 起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力,证明自己能够呆在这个荣誉的集体。 二,把精力放到学习上,用心于目前的学习生活。现在的学习课程支配的很满,也没有时间再去做兼职了。但必需的认清的是以前那种兼职大于学习的做法的确是错误的。高校生的目的就是学习,好好的学习。而且,就我所学的计算机专业来说,学问的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新学问,而且还要大量的接受浩大困难的专业学问。时间上,四年应当是很紧迫的。认清这些问题,我以后就不会盲目的去做兼职了。我应当把大量的时间花在图书馆,花在我的专业学问上来。兼职或许会有肯定的熬炼的作用,但于我以后的学习而言,是不能相比的。我信任只有在学好自己课程的前提下,以后出去才会有工作的机会,也才会有更多熬炼的机会。可是假如一旦因为做兼职就耽搁了学习,应且导致以后找不到好工作, 那时懊悔就再也没机会学习了。所以,我想,以后要把学习放在第一位上,只有学习做好的状况下,才有资格干别的。 三,在社团里要主动和别的同学多沟通,养成健康乐观的性格社团是一个大家庭,有来自各个地方的人,大家虽然有不同的方言,但却都很热心,每个人都乐于帮助别人,这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有,社团里有来自各个学院的同学,大家虽然学着不同的专业,但基础课是相同的,学习上的问题,则完全可以请教他们,信任他们也是情愿帮助的。关于性格问题,我想也许是因为心理潜意识的示意,不愿和生疏人讲话造成的。我对自己很熟识的人,还是能放开心扉的。只是不太情愿和生人讲话,因此就造成外表看起来孤僻的样子,慢慢的挚友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象,从心里想改掉这种坏毛病。所以,我以后会主动和同学沟通的,争取在和同学讲话的过程中,多讲些话,而不是像以前那 样老是让人感觉我始终在听。不会的题目,我也会主动找老师或同学解决,不再像以前那样,让问题越积越多啊,最终影响考试成果。 关于其他方面,我也想过,早上起来时候,可以到环校路上跑步,熬炼身体,也能养成良好的生活习惯。平常放假时候,也不能老是呆在寝室里面,可以约上几个同学一起到外面转转,这样可以培育同学之间的友情。 对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任,我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师信任我,我以后肯定会在学习上多下功夫,把自己的学习提上去。类似这样的挂科,保证再不会出现。我也会好好努力,调整好自己的学习状态,争取下学期拿到奖学金。 至此 敬礼! 检讨人: 日期: 高校生期未考试挂科的检讨书挂科检讨书(3) | 返回书目 敬重的党组织: 我叫xx,是xx科技学院信息工程学院党组织的一员。因在其次学期的期末考试中失利,出现挂科状况,没有发挥学生党员在学习上的模范作用,为此向组织做出深刻检讨。 从校内网查到自己挂科时,我没有太大反应,安静地接受了考试结果。考试是厚积薄发的事,平常若不反复思索,谈不上对所学内容的理解、领悟、学会。这学期我花在学习上的时间的确少了,这样的考试结果客观上讲是个必定事务。事已至此,唯有坦然面对。 当突然意识到自己的党员身份时,我的良心起先担心。“学生党员考试挂科!” 我第一次剧烈地意识到自己角色的使命感。在此向组织二次检讨: 之前的党员觉悟只停留在概念阶段,切身体会到,这是第一次,而且还不怎么光彩。 此后心乱如麻,想着同学们会怎么争论?会不会给党组织带来负面影响? 会带来多大负面影响?自己会不会被组织指责处分? 家父教育: 错误已经犯了,再去找借口推脱,便是再次犯错。然而此事,学生窃以为不做陈述,或许是对党组织的某种不敬重。 其实我对自己的人生充溢迷茫。渐渐了解自己的专业后,我起先觉悟到自己不喜爱也不擅长这个专业,而且对数学电路物理一类的课程也很吃力,迟迟进入不了学习状态,慢慢有了畏惧心理。面对这个绳结,感觉苦、闷彷徨。为了解快乐结,我查资料,听讲座,找书看;各家观点纷芸,解决之道繁杂,结合自身的状况,我找到了自认为合适的一个,就是新东方教化科技集团董事长俞敏洪的 “专业实在换不了就学下去;保证考试不挂科,拿到学位证,同时发展自己的爱好特长,并使之达到可以让自己在社会立足的程度。” 这是个极好的解决方针。但,方针总是正确的,执行都不是完备的。我的考试失利的干脆缘由是 执行不到位。 人类的科学分为社会科学和自然科学。我的爱好是了解这个世界,志向是与挚友创办一个属于服务业的社会企业,为社会解决一部分就业和社会救济问题。我国是个人口大国,农业大国,并有着千年历史的农业为天、为根本的传统思想。太多太重的农业色调使得社会结构千年来停滞不前。自从英国工业革命产生新的阶层和更为先进的社会结构后,世界各地纷纷进入自己的工业时代,产生自己的符合时代潮流的新社会。此刻,农业经济发展到顶峰的中国如一辆巨型航母,调转方向缓慢而艰难,于是错过了这一列高速列车,后果是百年屈辱。我们社会结构的入轨是在改革开放后,资本主义得到认可。社会的变更不行避开地产生许多新的问题,国大,事多,政府目前无暇顾及民生人权社会福利养老等,我觉得自己的人生价值在于为国家分担这方面的负担,这也是时代给予我们这一代青年的历史使命。我 信任,从蒸汽机起先历史几百年的技术竞争已经进入某种极值(参见cpu等等的更新速度),技术制造业的发展空间日益饱和,而将来是基于先进理念和人文精神的服务业的舞台,所以始终以来对技术存有些许偏见与忽视。现在看回去,的确太年轻,看问题不够客观科学,做事情难免顾此失彼,须要接着进步。 在这一学期里,多数时间都在看经济和营销学的书,此外还有哲学小说之类的,有时似懂非懂,有时感受良多。但,这种遨游书海、书丛猎奇的欢乐的基础如此不坚固。它来的太过泛滥而没有节制有时上课我也在看课外书,加之对高数物理电路原理的畏难心理,所以就这样课内学习的时间和精力在有意无意地越来越少。 现在看得出这个属于泡沫式的学习生活,最终接近考试时泡沫破了。 计算机专业的课程都有肯定的门槛性,突击的效果很不明显,于是,突击失利 考试失利。 在假期里我深刻地反思,根本问题究竟出在哪,怎么解决? 这是我暑假解决的主要问题。我的答案是自己的思想相识问题,即对技术的不科学的相识和理解。适值咱们学院里新建一个单片机小组,我已经报名。放假前布置学习任务,假期自学,开学后审核筛选(筛选率6:1)。不管我是否被淘汰,有一点可以确定,我已经起先正视技术的重要性。我想这是我考试失利,对数学电路感到头疼的本质缘由。 相识世界首先要相识它的物质规律,要相识物质规律就要学好数理化一类的自然科学, 这个结论也是我的反思成果之一。至此理清了思绪,调整了观念相识,完成了逐层深化的自我剖析。 在此向组织慎重承诺,我会加快进步,以新的心态和观念对待自己的学业,以一个大的器量对待四周的人事。争取早日实现人生志向,为社会做贡献。 再次致歉。 挂科检讨书范文挂科检讨书(4) | 返 回书目 在20xx学年上学期的期末考试中,我因未完全理解老师的考试要求,会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后,我经过了长时间深刻的反思,并对自己做出全面的检讨。经过仔细的自我检讨,我相识到了自己的错误,下定决心要改正。我信任我肯定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。 我总结了一下,也许有以下几点: 一、对高校学习生活的不适应。高校和中学是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活,确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显,这跟中学时候老师做好安排,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。 进入高校之后,渐渐远离了中学惊慌的学习生活,在相对自由的高校生活 中,我渐渐的遗忘了努力自主努力学习的习惯。平常总是想先玩一下,然后在考试之前临时抱佛脚,考前突击。其实这种根本就没有学到真正的学问,并且在考前的惊慌恐惊之中渐渐失去了学习的爱好。 二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候起先,在劳碌的学习之余,我就参与了分院社团管理中心,那时候,我认为,做学生工作能熬炼自己的实力,开阔自己的视野,同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来,这个想法太过无趣了,并且,在参加学生工作的过程中,我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。常常会因为一些活动占用上课的时间,对待学习也越来越不上心。 经过自我反思,我相识到适当的学生工作的确可以提高自己的各方面素养,但绝不能以牺牲学习为代价。 所以,之后,我会主动和同学沟通 的,不会的题目,我也会主动找老师或同学解决,不再像以前那样,让问题越积越多啊,最终影响考试成果。 学校希望把我们培育成设为的栋梁之才,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人。挂科使我心理感到特别的愧疚,我也感谢老师对我的这次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成果与汗水成正比的。 在之后的奋斗过程中,我会秉承地大“艰苦朴实,求真务实”的校训精神,脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了原则性的错误。我已近深深地相识到了自己的缺点个不足,并会在以后的学习、生活中仔细的改正,也希 望党支部优秀的通知时常监督我,指出我的缺点和不足以便我刚好的改正。 第4篇:挂科检讨书 挂科检讨书范文 在20xx学年上学期的期末考试中,我因未完全理解老师的考试要求,会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后,我经过了长时间深刻的反思,并对自己做出全面的检讨。经过仔细的自我检讨,我相识到了自己的错误,下定决心要改正。我信任我肯定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。 我总结了一下,也许有以下几点: 一、对高校学习生活的不适应。高校和中学是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,假如我老是按着中学里的思维模式来过高校生活,确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显,这跟中学时候老师做好安排,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。 进入高校之后,渐渐远离了中学惊慌的学习生活,在相对自由的高校生活中,我渐渐的遗忘了努力自主努力学习的习惯。平常总是想先玩一下,然后在考试之前临时抱佛脚,考前突击。其实这种根本就没有学到真正的学问,并且在考前的惊慌恐惊之中渐渐失去了学习的爱好。 二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候起先,在劳碌的学习之余,我就参与了分院社团管理中心,那时候,我认为,做学生工作能熬炼自己的实力,开阔自己的视野,同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来,这个想法太过无趣了,并且,在参加学生工作的过程中,我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。常常会因为一些活动占用上课的时间,对待学习也越来越不上心。 经过自我反思,我相识到适当的学生工作的确可以提高自己的各方面素养,但绝不能以牺牲学习为代价。 所以,之后,我会主动和同学沟通的,不会的题目,我也会主动找老师或同学解决,不再像以前那样,让问题越积越多啊,最终影响考试成果。 学校希望把我们培育成设为的栋梁之才,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人。挂科使我心理感到特别的愧疚,我也感谢老师对我的这次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成果与汗水成正比的。 在之后的奋斗过程中,我会秉承地大“艰苦朴实,求真务实”的校训精神,脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了原则性的错误。我已近深深地相识到了自己的缺点个不足,并会在以后的学习、生活中仔细的改正,也希望党支部优秀的通知时常监督我,指出我的缺点和不足以便我刚好的改正。 相关举荐: 考试挂科的检讨书 挂科的检讨书 高校生期未考试挂科的检讨书 来源: 第5篇:挂科检讨书 挂科检讨书范文500字 导读:本文 挂科检讨书范文500字,仅供参考,假如觉得很不错,欢迎点评和共享。 表你的学习实力有问题,要充分确定自己,千万不要对自己失去信念。下面来看看考试不几个的检讨 书怎么写吧。 篇1:挂科检讨书范文500字 今日的XX课上(写课程名),我没有限制住自己的贪玩/贪睡/的特性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发觉了我的这一严峻错误,并刚好地对我进行了指出和订正。现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番懊悔。在目前的状况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这珍贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不敬重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校内内丢了脸,掉了队。在校内进行“”(特殊活动名,如“百日平安大检查”之类)的时候,我竟