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    高中物理计算题的一般解题步骤1.pdf

    • 资源ID:72079501       资源大小:791.10KB        全文页数:4页
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    高中物理计算题的一般解题步骤1.pdf

    高中物理计算题的一般解题步高中物理计算题的一般解题步骤骤高中物理计算题的一般解题步骤高中物理计算题的一般解题步骤1 1审题:是解题的关健,明确己知和侍求,看懂文句,审题:是解题的关健,明确己知和侍求,看懂文句,弄清题述物理现象、状态、过程。弄清题述物理现象、状态、过程。挖掘隐含在文字叙述中的条件挖掘隐含在文字叙述中的条件,从语言文字中挖掘隐含条件从语言文字中挖掘隐含条件(这往往是解题的突破口)(这往往是解题的突破口)。(如如:光滑光滑,匀速匀速,恰好恰好,缓慢缓慢,距离最大或最小距离最大或最小,有共同速度有共同速度,弹性势能最大或最小等等弹性势能最大或最小等等)2 2选对象和划过程:隔离体或整体选对象和划过程:隔离体或整体(系统系统)、找准状态和准、找准状态和准确划分研究过程(全过程还是分过程)确划分研究过程(全过程还是分过程)。3 3分析:对所选对象在某状态或过程中分析:对所选对象在某状态或过程中(全或分全或分)进行:受进行:受力分析、运动分析、做功情况分析及能量专化分析。有必要力分析、运动分析、做功情况分析及能量专化分析。有必要时画出受力、运动示意图或光路图辅助解答。时画出受力、运动示意图或光路图辅助解答。定性分析受哪些力定性分析受哪些力(方向、大小、个数方向、大小、个数);做什么性质的运动;做什么性质的运动(v v、a a);及各力做功的情况等。;及各力做功的情况等。搞清各过程中相互的联系,如:上一个程的末状态就是下一搞清各过程中相互的联系,如:上一个程的末状态就是下一过程的初状态。过程的初状态。4 4依对象所处状态或发生过程中的运动、受力、做功等特依对象所处状态或发生过程中的运动、受力、做功等特点,选择适当的物理规律:点,选择适当的物理规律:(三把“金钥匙”)牛二及运动学公式;动能定理、机(三把“金钥匙”)牛二及运动学公式;动能定理、机械能守恒定律及功能关系等动量定理及动量守恒定律;械能守恒定律及功能关系等动量定理及动量守恒定律;。注意注意:用能的观点解有时快捷用能的观点解有时快捷,动量定理动量定理,动能定理动能定理,功能关功能关系可用以不同性质运动阶段的全过程。系可用以不同性质运动阶段的全过程。第 2 页第 3 页“容易题不丢分,难题不得零分”。“容易题不丢分,难题不得零分”。“该得的分一分不丢,难得的分每分必争”。“该得的分一分不丢,难得的分每分必争”。“会做、做对、不扣分”。“会做、做对、不扣分”。“没有把握的多选题当作单选题”。“没有把握的多选题当作单选题”。第 4 页

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