2020年秋人教版九年级物理随堂练—— 电路故障综合练习.pdf

16 章专题电路故障综合练习一、选择题1小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图所示.闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表进行电路故障检测,测试结果如表所示,则电路中的故障可能是()A开关断路B开关被短接C变阻器断路D灯泡断路2 小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表指针位置几乎一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是和的A可能 L1开路，L2正常B可能 L2开路，L1正常C可能D可能和和所选量程不相同且 L1短路所选量程相同，电路各处完好3如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S 闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R 或灯 L 有一个出现了故障，则可能是（）A电流表 A 示数为零，电阻 R 短路B电流表 A 示数为零，灯 L 断路C电压表 V2示数为零，电阻 R 短路D电压表 V2示数为零，灯 L 断路4在如图所示的电路中,开关闭合后两灯均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障。他的方法及看到的现象是:将导线跨接在 L1两端,L2不亮;将导线跨接在 L2两端,L1亮。根据以上实验现象,我们就可以判定()AL1短路BL1断路CL2短路DL2断路5小明同学做实验时，连成了如图所示的电路，闭合开关后，发现灯泡L1和灯 泡 L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是()AL1开路，L2开路BL1开路，L2短路CL1短路，L2开路DL1短路，L2短路6如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电压表示数为零，产生这一现象的原因可能是AL1短路BL1断路CL2短路DL2断路7 小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数关于电路中L1、L2的连接方式和 L2 不发光的原因，以下判断正确的是（）ALl与 L2串联，L2被短路BL1与 L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多CL1与 L2并联，L2与灯座接触不良DL1 与L2并联，L2的灯丝断了8如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电建 S，电路正常工作 一段时间后，电流表 A 的示数变小，电压表V 的示数不变若故障只发生在电阻 R1、R2上，用某完好的定值电阻R（RR1）替换 R2，替换前、后两电表的示数恰好不变，则（）AR1一定断路CR1可能断路BR2一定断路DR2可能断路9如下图是李华连接的“电流跟电压、电阻关系”实验的电路图，闭合开关 S、电流表、电压表可能出现的现象是A电流表和电压表读数为零B电流表和电压表指针迅速发生最大偏转，电表损坏C电流表示数为零，电压表示数为2.8VD电流表示数为 0.4A，电压表示数为 2.8V10在探究串联电路电压的关系时，如图所示，当闭合开关S 后，发现 L1发光，L2不发光，用电压表分别测 L1和 L2两端电压，发现电压表都有示数，则 L2不发光的原因可能是A灯泡 L2短路B灯泡 L2断路C灯泡 L2电阻太小D灯泡 L2电阻太大11小言同学连接的电路下图所示，当他闭合开关后，两个灯泡都发光.过了一段时间，其中的一盏灯突然熄灭了，经过观察发现电压表V1的示数变大了，电压表 V2的示数变小了.由此他判断出现这种现象的原因是A灯 L1的灯丝断了C灯 L1两个接线柱短路了B灯 L2两个接线柱短路了D灯 L2的灯丝断了12 小金同学用一只标有“3.0V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。按照电路图连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，排除故障后，小金同学还想利用这套实验装置测量一段电炉丝的电阻R，可是连接电路时发现电流表已烧坏。根据以上信息，下列说法错误的是（）A闭合开关前滑动变阻器的滑片 P 应置于左端B产生这种故障原因是灯泡处断路C发生故障时，电压表测量的是电源电压D小金同学认为利用现有器材不能测出电炉丝的电阻13在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是A开关闭合后，若灯泡 L2不亮、L1亮，一定是 L2灯丝断了B如果只有灯泡 L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C如果只有灯泡 L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡 L2一定不发光14在如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡正常发光。过一会儿后发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，而另一只电表的示数明显变大，则下列判断中正确的是()A一定是灯 L 断路B可能是灯 L 短路C一定是滑动变阻器 R 断路D可能是滑动变阻器的滑片向左滑动15如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是A电阻R1短路C电阻R2短路B电阻R1断路D电阻R2断路16王宇同学在测量小灯泡的额定功率的实验中，电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但在测试中无论他如何调节滑动变阻器，电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值，出现这种情况的可能是（）A灯泡的灯丝断了B电流表坏了C电压表量程太大D电源电压低于灯泡额定电压17如图所示，电源电压4.0V（保持不变），当开关闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为4V，由此可以判断（）A灯 L1断路C灯 L2被短路B灯 L1被短路D灯 L2断路18小红同学将两只相同的小灯泡L1和 L2串联在电路中，如图所示，接通开关后发现灯泡 L1、L2都不亮；当她用另一个相同规格的完好灯泡L3并接在 L1两端时，发现三灯都不亮；当把L3并接在 L2两端时，发现只有灯 L3亮了对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是()A灯泡 L1、L2都发生了断路B灯泡 L1、L2都发生了短路C灯泡 L1断路，灯泡 L2短路D灯泡 L1短路，灯泡 L2断路19如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转造成此现象的原因可能是A甲灯泡短路灯泡断路B乙灯泡短路C甲灯泡断路D乙20如图所示的电路中，当开关S 闭合时，灯L1和 L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯 L2亮，L1不亮，然后并接在灯 L2两端时，发现两灯均不亮。由此可判断（）A灯 L1短路C灯 L2短路二、填空题B灯 L1断路D灯 L2断路21在“比较串联电路和并联电路”的实验中，连接电路时，开关必须_ 某实验小组连好如图所示的电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求援 老师走过来，将 L1轻轻扭动，L1亮起来了，L2还是不亮 老师微笑着问：“这说明 L1处发生了什么故障？”同学们异口同声地回答道：“接触不良”“那么 L2为什么还不亮呢？”同学们又傻眼了如果 L2处有故障，是什么故障呢？你认为L2发生_22如图所示电路图，电源电压恒定当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表的读数为 0.50 安，电压表的读数为2.50 伏当开关 S1、S2闭合，S3断开时，由于电阻 R1、R2中有一个电阻出现故障，电流表的读数为0.60安，电压表的读数为 3.00 伏则电源电压为_伏，电路中出现的故障是_23如图是小新家里电热锅的工作原理图，电热锅有高、中、低三档加热功率 开关S1合向b，开关S2断开，电热锅处于_（“高”、“中”或“低”）档某次使用中，小新发现电热锅高档位不能工作，其他档位能正常工作，造成故障的原因可能是_处接触不良（选填“a”或“b”）24如图所示的电路中，电源电压保持不变灯L1、L2可能出现故障，闭合电键 S 后，完成下面各题：（1）电路正常工作，过了一会，有一个灯变亮，则可能示数为零的电表是_表（2）电路正常工作，过了一会，两个灯都不亮，电源完好，则示数一定为零的电表是_表25 如图所示，当开关 S 闭合时，两灯均发光，电流表 A 和 A1比较，_的示数较大滑片 P 向左移动时，电流表A 的示数_（填“变大”、“不变”或“变小”）经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A 的示数变小，且滑片 P 无论怎样滑动，电流表A 的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是_答案1C2B3C4D5B6B7B9C10C12D13C14B15C16D17B18D19C20B21断开短路223.00（或 3.0 或 3）23低a24电压表电流表25电流表 A变大电阻 R1断路1断路L