《幼儿园社会教育活动及设计》练习题.pdf

幼儿园社会教育活动及设计练习题一幼儿园社会教育活动及设计练习题一一、名词解释一、名词解释1.社会性2.自我意识3.个性4.幼儿园社会教育活动目标5.幼儿园社会教育总目标6幼儿园社会教育活动的年龄阶段目标7.幼儿园社会教育活动的内容8.讲解法9.谈话法10.讨论法11.观察、演示法12.参观法13.行为练习法14.强化评价法15.榜样示范法16.角色扮演法17.移情训练法18.价值澄清法19.目标性原则20.活动性原则21.整体性原则二、简答题二、简答题1.幼儿园社会教育的研究对象是什么?2.社会性对幼儿发展具有哪些意义？3.日本幼儿园社会教育的发展如何？4.美国幼儿园社会教育的发展如何？5简述制定幼儿园社会教育活动目标的依据。6 纲要对幼儿园社会教育活动目标的规定。7简述选择幼儿园社会教育活动内容的依据。8幼儿园社会教育活动内容的特点。9 纲要对幼儿园社会教育活动内容的规定。10简述幼儿园社会教育活动有哪些方面的具体内容。11.幼儿自我意识教育活动目标如何规定的？12.幼儿人际交往教育活动的目标如何规定的？13.幼儿社会环境与社会规范认知活动的目标如何规定的？14.幼儿多元文化教育活动的目标如何规定的？5幼儿园社会教育活动的一般方法有哪些？16幼儿园社会教育活动的特殊方法有哪些？17幼儿园社会教育活动主要途径有哪些？18幼儿园社会教育活动设计的原则有哪些？19幼儿园社会教育活动设计的一般程序是什么？三、论述题三、论述题1.阐述幼儿园社会教育经历的历史发展阶段。2.举例说明影响幼儿社会性发展的因素。3.举例说明幼儿园社会教育活动包括哪些具体内容？4.幼儿园社会教育活动内容选泽的依据有哪些？5教师运用移情训练法应注意哪些事项？6.举例说明价值澄清法在幼儿园中如何运用？7根据一具体案例阐述教育活动方案如何拟定？四、设计题四、设计题1请以“介绍我自己”为题，设计一个小班社会教育活动。2 2请以“我的家人”为题，设计一个小班社会教育活动。幼儿园社会教育活动及设计练习题二幼儿园社会教育活动及设计练习题二一、名词解释一、名词解释1.自我认识2.幼儿社会环境与社会规则教育活动3幼儿人际交往教育活动4亲子交往5幼儿多元文化教育活动6幼儿园社会教育活动评价的原则7.自评8.他评9师幼交往二、简答题二、简答题1.幼儿自我意识发展具有哪些特点？2幼儿对家庭的认知内容包括哪些？3幼儿对幼儿园的认知内容包括哪些？4 纲要对幼儿园社会教育活动内容的规定。5幼儿对家乡、国家与民族的认知内容包括哪些方面？6幼儿园社会教育活动的内容7幼儿人际交往教育活动的主要类型有哪些？8幼儿多元文化教育活动的主要内容有什么？9幼儿园社会教育活动评价的原则有哪些？三、论述题三、论述题1举例说明幼儿园自我教育活动如何设计与实施？2幼儿对社会规则的认知有哪些内容？3举例说明幼儿社会环境与社会规则教育活动设计的基本步骤。4结合幼儿园实际，试论幼儿人际交往教育活动设计的基本结构。5结合幼儿园教育实际论述幼儿多元文化教育活动设计与实施的基本策略。四、设计题四、设计题1请以“会说话的标志”为题，设计一个大班社会教育活动。2请以“能干的小手”为题，设计一个小班社会教育活动。