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2022护理实习生带教_如何带教护理实习生 护理实习生带教由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“如何带教护理实习生”。 护理实习生带教 临床实习是护理教化中一个及其重要的阶段,是帮助护理实习生将所学的理论学问与临床实践相结合的关键环节,是帮助他们由护理实习生到临床护理工作者的重要过渡。因此,带教质量的凹凸,临床实习质量的优劣,干脆影响到护生今后的工作作风及工作看法。随着护理实习生数量的逐年增加,加强护理实习生的管理、提高带教质量就显得尤为重要。 1 建立健全护理带教管理组织 我院成立了护理带教管理体系:护理部主任护理部干事护士长教学组长带教老师。由负责教学的护理部干事制定整个带教方案,落实带教安排,亲密与临床带教组织联系,刚好解决带教过程中发生的各种问题。由各科室护士长、教学组长和带教老师负责临床带教工作的管理和实施,确保实习安排的落实。 2 完善带教老师队伍,增加带教老师的素养和责任感,提高带教质量 随着医学模式的变更,护理工作走向以病人为中心的整体护理模式,这就对临床带教老师提出了更高的要求,带教老师转变思想观念极其重要。因此,在管理过程中,必需尽可能为实习生选配品德好、业务精、敬业负责的高年资护理人员作为带教老师。同时,护理部还制定了实习带教制度、临床带教老师职责及其考核标准,严格对教学老师进行考评,以提高带教质量。 3 做好岗前培训 实习生初到医院,完全处于一个生疏环境里,会产生惊慌担心、恐惊、无所适从等心理,为了使他们尽快适应医院环境,由护理部组织实习生集中进行上岗前的培训,3.1 主要介绍医院环境、布局、科室设置、医院文化、医院特点,使实习生首先对医院有一个直观的了解,尽快融入医院这个大环境。 3.2 职业道德教化,当前,医学模式已转变为“生物心理社会”的现代医学模式,实习生应在刚起先接触临床工作时,就养成有高度的责任心、爱岗敬业、无私奉献的精神及以人为本的服务理念;强调以预防为主,救死扶伤,实行革命的人道主义,一心一意为人民服务为原则的我国医务人员的职业道德1。激发护生对护理工作的热忱,树立为人民服务的理念,加强护理工作重要性的相识。 3.3学习医院的各项规章制度,强调以制度规范行为的纪律。 3.4 消毒隔离培训,接受院感办消毒隔离学问、职业暴露与防护学问、院感学问培训,养成良好的工作习惯。 3.5 通过进行护士礼仪、文明用语的培训,使实习生养成良好的服务意识。 4 实行协议管理,加强约束力 由于临床实习不同于学校的课堂学习,不能很好的约束没有自律性的实习生,而实习单位也缺少有效的约束机制与手段,造成一部分自制力较差的实习生在脱离了学校的严格管理后,常常借故请假、工作马马虎虎,不重视实习机会,奢侈实习时间,这些行为无疑严峻影响了临床实习的效果及质量。因此,我院护理部制定了实习生“实习要求”,实行协议管理。“实习要求”内容包括:实习护士必需按毕业实习大纲要求进行工作和学习。严格遵守医院的各项规章制度,参与医院的各项活动。实习护士入科前需接受院感办消毒隔离学问、职业暴露与防护学问、院感学问培训,接受护理部规章制度等的培训。实习护士在毕业实习期间要从德、智、体、美等方面培育自己,以“救死扶伤,实行革命的人道主义”的精神为指导,具有高度的责任心和怜悯心,培育良好的护士素养和严谨的工作作风,一心一意为人民服务。实习护士入科后要尽快熟识环境,了解规章制度。避开发生差错事故,一旦发生失误,要刚好向带教老师汇报,以免失去挽救的机会。护士入科后对所在病区患者应全面了解,在规定期限内评估新入院患者的病情,书写护理病历。每天提前1015min进入病房,在交班前了解病房动态,做好当天的打算工作。工作时间要常常深化病房,了解患者病情改变,对危重患者要亲密视察病情改变,刚好向带教老师汇报。每天要参与交接班,对患者的病情、护理用物、器械等要交接清晰方可下班。实习期间须严格遵守劳动纪律,不得擅离职守或迟到早退。的确因故必需请假时,1天以内由带教老师与护士长联系准假,13天的,由护士长与护理部联系准假,3天以上的必需经过主管院长批准;因病请假附当天的疾病证明书,事后请假或补疾病证明书一律无效,疾病证明书须由省、市级各家公立医院出具方有效。因公务,如护士安排等事由,须要离岗,也要按以上程序以书面材料形式请假,准假后方可离岗,否则按违纪处理。对违纪者一律终止实习退回学校处理。工作时间与带教老师同步,以便全面驾驭临床护理工作程序,有特别状况,由本科护士长负责协调。我院为晚班护士供应值班休息室,要求下晚班后到值班室休息至其次日天明,确定平安后方可离开,如因下晚班后自行离开医院导致发生不良事务,一切后果自负。要求实习生细致阅读本协议,并将本协议内容告知家长,本人签名,留下本人及家长有效的联系方式,护理部不定期与家长取得联系,由院方、学校、家长三方协作做好临床实习管理。此法实行以后,明显增加了实习生的自律意识,提高了临床实习质量。 5 临床实习的规范化管理 实习生必需根据护理部支配的实习轮转表进行轮转,除了学校选定的大组长外,以科室为单位作为一个小组,选出一名小组长协作管理。实习生每人持有实习手册一本,按实习目标要求执行,要求实习生驾驭各专科的护理技能操作、专科仪器的运用方法、专科疾病学问及护理等等,还要求实习生参与科室的业务学习、病例探讨、各种护理查房,指导实习生熟识各种护理文件的书写、处理,在实习过程中驾驭各科各病种的特点、护理要点及技能操作要求。 6 重视信息反馈,总结阅历,提高带教质量 护理部实行不定期下科室查看学生实习动向及出现的问题,通过与部分实习生个别交谈,了解实习生的想法、对带教老师的评价;还要求护士长对本科带教老师的工作进行检查、对实习生的临床实习进行评价,并具体记录到护士长手册中,每月上交到护理部备查。这样,护理部就能对整个实习阶段有一个动态的了解,刚好发觉问题,解决问题,作出缘由分析,总结阅历,提出防范措施,以提高带教质量。 临床实习不仅为实习生供应了理论联系实际的机会和丰富的临床阅历,使基础护理操作技术得到训练和强化,还培育了实习生独立工作实力,提高了毕业实习质量。带教老师从优秀实习生的身上看到当年自己的影子,产生成就感,促使其投入更多的精力到带教工作中,进一步提高带教质量。 护理实习生带教安排 护理实习生带教安排第一阶段：1.入科介绍：环境介绍抢救室、办公室的物品放置及管理制度，病区病房位置。2.人员介绍科主任、护士长、医护人员、带教老师 3.劳动纪律：介绍各班工作. 护理实习生带教安排 普外科护理实习生带教安排一、实习目标通过普外科实习，使学生熟识驾驭胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通实力和解. 护理实习生带教安排 护理实习生带教安排要求：一、对学生的要求：1、遵守医院及科室的各项规章制度2、听从科室支配，着装整齐3、按时上下班，不迟到、早退、旷工4、敬重老师二、对带教老师的要求1、必. 护理实习生带教感言 带教感言 儿科谷卫芬我是儿科一名一般的护士，曾有幸被评为优秀带教老师，我认为自己做得远远不够。在我们儿科，护士长常常教育我们应重视带教工作，因此每一位同事对带教工作仔细. 护理实习生带教流程 护理实习生带教流程1.评估每批次实习人数、学历结构、就读学校、实习组长及实习时间等状况。2.依据实习大纲要求制定实习护生带教安排。3.选定师资：工作三年以上资质、良好带. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页