最新2022年秋高中物理第4章牛顿运动定律5牛顿第三定律课堂达标新人教版必修120220720240.pdf
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最新2022年秋高中物理第4章牛顿运动定律5牛顿第三定律课堂达标新人教版必修120220720240.pdf
20222022 年秋高中物理第年秋高中物理第 4 4 章牛顿章牛顿运动定律运动定律5 5牛顿第三定律课堂达牛顿第三定律课堂达标新人教版必修标新人教版必修 120220720240120220720240第四章第四章5 5牛顿第三定律牛顿第三定律1 1(山东省德州市山东省德州市 2022202220222022 学年高一上学年高一上学期期末学期期末)如下图,质量相等的甲、乙两人所用如下图,质量相等的甲、乙两人所用绳子相同,甲拉住绳子悬在空中处于静止状态;绳子相同,甲拉住绳子悬在空中处于静止状态;乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了,那么乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了,那么导学号导学号 1321411 1321411(D D)A A绳子对甲的拉力小于甲的重力绳子对甲的拉力小于甲的重力B B绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C C乙拉断绳子前瞬间,绳上的拉力一定小乙拉断绳子前瞬间,绳上的拉力一定小于乙的重力于乙的重力D D乙拉断绳子前瞬间,绳上的拉力一定大乙拉断绳子前瞬间,绳上的拉力一定大于乙的重力于乙的重力解析:解析:甲悬在空中静止,甲悬在空中静止,绳子的拉力和甲的绳子的拉力和甲的重力是一对平衡力,重力是一对平衡力,甲受到绳子的拉力等于甲的甲受到绳子的拉力等于甲的重力,重力,故故 A A 错误。错误。绳子对甲的拉力与甲对绳子的绳子对甲的拉力与甲对绳子的拉力是作用力和反作用力,拉力是作用力和反作用力,大小相等,大小相等,故故 B B 错误。错误。甲乙质量相等,重力相等,绳子相同,甲悬在空甲乙质量相等,重力相等,绳子相同,甲悬在空中绳子未拉断,中绳子未拉断,乙把绳子拉断了,乙把绳子拉断了,所以乙拉断绳所以乙拉断绳第 2 页子前瞬间,绳受到的拉力一定大于乙受到的重子前瞬间,绳受到的拉力一定大于乙受到的重力,故力,故 C C 错误,错误,D D 正确,应选正确,应选 D D。2 2(浙江省诸暨中学浙江省诸暨中学 2022202220222022 学年高一学年高一上学期期中上学期期中)如下图,有两个穿着溜冰鞋的人站如下图,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,在冰面上,当其中一个人当其中一个人A A从背后轻轻推另一个从背后轻轻推另一个人人B B时,时,两个人都会向相反方向运动,两个人都会向相反方向运动,这是因为这是因为A A推推B B时时 导学号导学号 1321411 1321411(A A)A AA A与与B B之间有相互作用力之间有相互作用力B BA A对对B B的作用在先,的作用在先,B B对对A A的作用在后的作用在后C CB B对对A A的作用力小于的作用力小于A A对对B B的作用力的作用力D DA A对对B B的作用力和的作用力和B B对对A A的作用力是一的作用力是一对平衡力对平衡力解析:解析:一个人一个人A A从背后轻轻推另一个人从背后轻轻推另一个人B B时,时,A A与与B B之间有相互作用力,故之间有相互作用力,故 A A 正确;作用力与正确;作用力与反作用力同时产生同时消失,反作用力同时产生同时消失,故故 B B 错误;错误;作用力作用力与反作用力大小相等,方向相反,故与反作用力大小相等,方向相反,故C C 错误;作错误;作用力与反作用力作用在两个不同的物体上,用力与反作用力作用在两个不同的物体上,不是不是一对平衡力,故一对平衡力,故 D D 错误;应选错误;应选 A A。第 3 页第 4 页导学号导学号 1321411 1321411(1)(1)根据右边图像,以下说法正确的选项是根据右边图像,以下说法正确的选项是_AC_AC_A A可能是木块静止时得到的可能是木块静止时得到的B B可能是木块匀速运动时得到的可能是木块匀速运动时得到的C C可能是木块加速运动时得到的可能是木块加速运动时得到的D D木块的速度一定变化木块的速度一定变化(2)(2)根据右图可知一对作用力和反作用力之根据右图可知一对作用力和反作用力之间存在的关系是间存在的关系是_大小相等,大小相等,方向相反,方向相反,同时存同时存在,同时变化等在,同时变化等_。(至少写出两点至少写出两点)解析:解析:(1)(1)假设木块匀速运动,作用力应该假设木块匀速运动,作用力应该是不变的,故是不变的,故B B 错误;假设作用力变化,说明木错误;假设作用力变化,说明木块处于静止状态或变速运动状态,块处于静止状态或变速运动状态,故故 A A、C C 正确,正确,D D 错误。错误。(2)(2)由图线看出作用力和反作用力大小相由图线看出作用力和反作用力大小相等,方向相反,同时存在,同时变化等。等,方向相反,同时存在,同时变化等。第 5 页