2021关于加强义务教育学校作业管理的实施方案.pdf

关于加强义务教育学校作业管理的实施方案关于加强义务教育学校作业管理的实施方案第一条严格执行第一条严格执行“零起点零起点”教学规定。教学规定。学校要尊重儿童成长规律，严格按照课程标准和课程计划进行教学，严格实行“零起点”教学，不得随意删减教学内容，不得加快教学进度，不得人为拔高教学要求，不得随意压缩国家课程课堂教学时间。坚决杜绝在小学起始年级以所谓“幼小衔接”为由人为加快教学进度。第二条健全作业规范布置机制。第二条健全作业规范布置机制。作业设计应符合课程标准，紧扣教学进度和学习内容,把握好重点和难点，增强作业的层次性、实践性、探究性和创新性，满足学生的不同需求，切实减少简单记忆、机械重复的练习。禁止学校或教师通过QQ、微信、家委会等方式布置作业；禁止教师通过罚写罚抄作业或其他增加作业量的方式体罚学生；禁止教师不筛选、不分层地直接布置大量作业；禁止学校或教师要求家长自行下载打印作业或学习素材；禁止学校或教师布置超越学生实际能力、须家长代替包办的各类实践作业；禁止学校或教师安排家长利用课外时间带领孩子完成安全教育、法制教育、传统文化教育、心理健康教育等作业。第三条建立作业总量监控制度。第三条建立作业总量监控制度。学校要建立作业总量监控制度，制定作业实施方案，教务部门、年级组长、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容、形式和总量。明确家庭作业时间底线，小学一、二年级不留书面家庭作业；小学三至六年级语文、数学、英语书面家庭作业总量每天不超过 60 分钟，其他学科不留书面家庭作业；初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过 90 分钟，其他学科不留书面家庭作业。建立作业布置总量前置审核制度，强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。不得把学生作业转化为家长作业。严禁教师利用延时服务时间上课。第四条坚持作业全批全改制度。第四条坚持作业全批全改制度。严格遵循“有布置必有批改”原则，作业批改要认真、规范，全批全改。要有鲜明符号，要标明批改日期，字迹要工整、规范，批语要通顺、具体，富有人性化和激励性。作业反馈、讲评要有针对性，及时、有效，等级制评价和鼓励性评语相结合。严禁教师只布置不收取、只收取不批阅、让学生和家长代替批阅作业等行为。因合理原因不能按时完成作业的，家长可出具说明，教师不得追究学生责任，不得纳入对学生的评价。第五条保障教师作业批改时间。第五条保障教师作业批改时间。加强对中小学开展的专项任务、专项活动、社会公益等事项统筹整合，规范各类专项活动进校园，规范微信工作群、政务APP(应用程序)等进校园、进课堂。任何单位不得对学校随意作出“有课程、有教材、有课时”规定，不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作，不得重复填报同类表格数据等，切实保障教师备课、上课和批改作业的时间。第六条落实家长评议作业制度。第六条落实家长评议作业制度。学校每学期要组织家长评议一次学科教师作业，评议结果纳入对学科教师的考核。同时，要充分发挥家长学校、家委会的作用，宣传普及减轻学生课外负担的内容，引导家长理性看待校外辅导培训的作用，不盲目攀比，避免校内减负家长增负，实现减负“家校同步”。将减轻学生课外负担纳入家访内容。第七条学生主动独立完成作业。第七条学生主动独立完成作业。学生要充分利用校内外学习时间，加强自我管理，主动独立完成作业，不敷衍、不抄袭。如果感到作业较多，身心疲惫，经家长同意，学生可以不必做完作业。学生要把体育锻炼作为一项常规家庭作业，加强校外体育锻炼，提高身体素质。科学上网，保护视力，绿色上网，文明健康。空余时间，主动帮父母做一些力所能及的家务劳动。第八条家长做好居家学习保障。第八条家长做好居家学习保障。家长要积极营建良好的学习环境，不额外给学生增加家庭作业负担。做好学生校外体育活动安全保护教育工作，促进学生身心健康。科学督促学生按时完成作业。控制学生电子产品使用时长，防止学生沉迷网络。培养学生养成良好的学习生活习惯，小学生每天睡眠时间不少于 10 个小时，初中生不少于 9 小时，保障休息时间，提高学习活力。第九条科学统筹考试工作安排。第九条科学统筹考试工作安排。严格控制考试次数和内容，期末考试一般安排在学期末放假前一周，由学校自主命题。严禁统一组织周考、月考以及其他形式的统一考试，严禁小学组织期中考试。严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容，不出偏、难、怪、繁考题，考试难度适当。严禁试卷中有奥赛题或将奥赛题作为附加题；严禁公布考生个人或集体考试成绩、名次和中考高考上线率等信息，不得将成绩名次告知家长，不得开展学生成绩排名。第十一条树立科学的作业管理观。第十一条树立科学的作业管理观。学校要树立正确的教育质量观，充分认识加强和规范学生作业管理的重要作用，要将优秀学生作业设计和优秀学生作业展评作为学校教学工作计划的重要内容，班级每月组织一次优秀学生作业展评，学校每学期组织一次优秀作业设计和优秀学生作业展评。学校要对教师作业布置与批改质量定期进行常规检查，对发现的问题及时反馈纠正；通过适当方式进行学情调查，对学生、家长反映作业数量过多、难度过大的学科和问题，及时予以纠正并做好跟踪监管。