部编版小升初语文冲刺模拟卷(含答案).pdf
2021-20222021-2022 学年小升初模拟测试学年小升初模拟测试 B.李海对学习不求甚解,张鸣说：“学而不思则罔,你不能总是浅尝辄止。”2.材料中的药品的主要成分有哪些？用“”标出。（1 分）部编版语文试题部编版语文试题学校_班级_姓名_成绩_考试时间：90 分钟满分：100 分第一部分第一部分基础知识基础知识一、按姓氏的音序,重新排列下面的名字。（3 分）单田芳区适子仇牧查良铮孔祥熙闻一多二、根据下面的语境,读拼音,写词语。（10 分）ln jn（）毕业,浓浓的 jun lin()之情涌上心头。忘不了一起 x x()玩耍的伙伴,忘不了 kn ki w s()的师长。让我再看一眼这 tin jn()的校园,绽放的 lin qio hu()在微风中 dn yn(),耳边似乎又传来老师的zhn zhn jio hu()：jin wi zh zh(),善于在 s kn jin un()的现象中不断追问,你就能发现真理。三、下列每组词语中带点字的意思完全相同的是（）。（填序号）（3 分）A.得心应手应接不暇 B.举目远眺举世瞩目C.目力所及由表及里 D.一拥而入前呼后拥四、对下列句中加点词语指代的身份,判断正确的一项是（）。（填序号）（3 分）1.黄发垂髫,并怡然自乐。2.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。3.臣本布衣,躬耕于南阳。4.我堂堂须眉,诚不若彼裙钗。A.老人男子女子平民 B.老人女子男子平民C.小孩女子男子平民 D.小孩女子平民男子五、下列名句的引用不恰当的一项是（）。（填序号）（3 分）A.人的一生会有很多不尽人意的地方,很多时候都是“常将有日思无日,莫把无时当有时”。很多无意学习的知识,却往往在人生关键时刻发挥重要作用。C.“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。聪明的人善于接受别人不中听的话语,只有糊涂的人才听信美丽的谎言。六、读句子,填上恰当的关联词语,再用这组关联词语写一段话。（6 分）（）我们是为人民服务的,（）,我们（）有缺点,（）不怕别人批评指出。（）是什么人,谁向我们指出（）行。（）你说得对,我们（）改正。七、下面是一则房屋租赁（ln 租借）合同中一条发生歧义（理解上会产生多种可能）的条款,请仔细阅读,完成练习。（4 分）甲方将一幢临街楼房租给乙方使用,租期五年,租金第一年为 126000 元,后四年为 160000 元。甲方要求在合同中增加两个字,否则,甲方将损失 48 万元。甲方要求增加哪两个字？请在条款原文中用修改符号添加,并代替甲方在下面写明加字的理由。八、课文在线,快乐点击。（根据课文内容或平时的积累填空）（7 分）通过学习,我们认识了很多优秀的人物。如的李大钊、的老班长等,让我们明白了人一死,或 ,或的道理。我想用文天祥的诗句来赞美他们：,。九、非连续性文本阅读。（阅读文本,按要求做题）（7 分）阅读材料xx 药业生产的 xx 牌感冒颗粒是新研制的治疗儿童感冒的药品。本药品中含对乙酰氨基酚、盐酸金刚烷胺、人工牛黄、咖啡因、马来酸氯苯那敏,辅料为蔗糖、柠檬黄、草莓香精。此药适用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、咽痛等症状,也可用于儿童流行性感冒的预防和治疗。每袋 4 克。口服。12 岁儿童,一次半包；25 岁,一次一包；512 岁,一次 12 包；一日 2 次。温开水冲服。严重肝肾功能不全者禁用。1.这则材料介绍的是。（1 分）3.这种药的功效是什么？用“”标出。（2 分）4.这种药的具体服用方法是什么？用“”标出。（3 分）第二部分第二部分阅读分析阅读分析十、多文体联读。（24 分）（一）吾腰千钱柳宗元永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也,今何后为？”曰：“吾腰千钱,重,是以后。”曰：“何不去之？”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为？”又摇其首,遂溺死。【注释】腰：腰缠。永之氓：永州的人。侣：同伴。有顷：一会儿。（二）可爱的中国方志敏朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了,哭得伤心得很呀！A.她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的孩子,都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”朋友,听到没有母亲哀痛的哭骂？是的,是的,母亲骂得对,十分对！我们不能怪母亲好哭,只怪得我们之中出了败类,自己压抑自己,眼睁睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲,受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏！这真是我们做孩子们的不是了,简直连一位母亲都爱护不住了！朋友,从崩溃毁灭中,救出中国来,从帝国主义恶魔生吞活剥下,救出我们垂死的母亲来,这是刻不容缓的了。B.但是,到底怎样去救呢？我想,欲求中国民族的独立解放,决不是哀告、跪求、哭泣所能济事,而是唤起全国民众起来斗争,都手执武器,去与帝国主义进行神圣的民族革命战争,将他们打出中国去,这才是中国唯一的出路,也是我们救母亲的唯一方法,你们说对不对呢？不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢？不,决不会的,我们相信,中国一定有一个可赞美的光明前途。中国A 处的批注：B 处的批注：民族在很早以前,就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河,这就证明中国民7.你觉得朗读短文中 A 处应（）,处应（）。（填序号）（2 分）族伟大无比的创造力！中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链,肃清自己阵线A.低缓、深沉 B.激动、高亢 C.愤怒、铿锵 D.高兴、欢快内的汉奸卖国贼,得到了自由与解放,这种创造力,将会无限地发挥出来。到那时,（三）请你结合上面两篇文章,综合答题。（6 分）中国的面貌将会被我们改造一新。所有贫穷和灾荒,混乱和仇杀,饥饿和寒冷,疾病8.请把冬冬为学校本期小小演说家设计的开场白补充完整。（3 分）和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的杀灭中国民族的鸦片毒物,这些等等都是帝国碧水蓝天、绿树红花,构成这个绚丽多彩的世界；亲情友情,爱心善举,为每一主义带给我们的可憎的赠品,将来也要随着帝国主义被赶走而离去中国了。朋友,颗需要抚慰的心灵带来温暖。这些都值得我们珍惜！可爱的中国告诉我们要我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲珍惜；吾腰千钱则告诫我们要珍惜。叹,（）将代替了哭脸,（）将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,（）9.我们来举办一个以“珍惜”为主题的图文结合的公益广告大赛。（3 分）将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀,生之快乐将代替了（）,明媚的花园将大赛要求：（1）以“珍惜”为主题。代替了凄凉的荒地！这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前,而生育我们（2）文字简练,图画简洁,画面醒目。的母亲,也会最美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等地携手了。（3）富有创意,语言温馨,过目难忘。这么光荣的一天,决不在辽远的将来,而在很近的将来,我们可以这样自信,第三部分第三部分作文作文朋友！十一、快乐写作,妙笔生花。（30 分）（一）阅读短文吾腰千钱,回答问题。（8 分）大疫过后,我们发现了许多忽略而又值得珍惜的事物：平静的生活、亲密的友1.与“何不去之”的“之”,用法相同的一项是（）。（2 分）情、繁华都市中的那一抹绿“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,尽孝不能 A.井底之蛙 B.置之不理 C.吾盾之坚 D.久而久之等；“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,时光不等人珍惜的东西虽不同,但2.细读短文,帮丁丁填写下面的表格,完成笔记,用文中原句最好。（4 分）都能让我们对生活多一份感动,对生命多一份理解,对世界多一份关爱,同学们请溺水者同伴心情产生这种心情原因溺水者当时的语言或动作结合自己的理解,以“珍惜”为主题写一篇习作,题目自拟,450 字左右。疑惑着急溺水者腰缠千枚铜钱,不扔。心急如焚又摇其首,遂溺死。3作者用讽刺的手法描摹了一个的人的可悲下场,让你想到了以前我们学过的课文中那个叫的人。（2 分）（二）阅读短文可爱的中国,回答问题。（10 分）4.细读短文,在文中括号里填上画“”词语的反义词。（2 分）5.钉钉直播课上,老师提了一个问题：围绕课题用“”在文中画出表示中国可爱的语句。冬冬同学画出了 4 句,其中不准确的一句是第（）句。（2 分）6.看,丁丁被下面这道题难住了,你快来帮帮他吧！（4 分）细读短文中画“”句子,从“写法”角度对“句子内容”的表达作用做批注。6.例：A 处：连续运用四个“难道”开头的反问句,写母亲的“哭泣”“伤心”,一参考答案参考答案一、孔祥熙区适子仇牧单田芳闻一多查良铮二、临近眷恋嬉戏慷慨无私恬静连翘花荡漾谆谆教诲连串的质问表达了母亲满腔的悲愤,也是在唤醒儿女们去与敌人作斗争,拯救危难中的母亲。B 处：这几句话具体写“怎样去救祖国母亲”,用问句开头,更容易激发兴趣,引起见微知著司空见惯三、C四、D五、A六、例：因为所以如果就不管都只要就（占 4 分）因为我今天起得太晚了,所以上学迟到了,如果昨晚早些睡觉,就不会这样了。不管怎么说,问题都是出在我自己身上。只要今晚不贪玩,明天我就一定能按时起床!（占 2 分）七、“后四年为 160000 元”。改为“后四年每年为 160000 元“。（占 2 分）理由：不加上“每年“两个字,会让人误以为四年的租金一共 160000 元。（占 2分）八、例：临危不惧一心为他人着想固有重于泰山轻于鸿毛人生自古谁无死留取丹心照汗青九、例：1.xx 牌感冒颗粒2.对乙酰氨基酚、盐酸金刚烷胺、人工牛黄、咖啡因、马来酸氯苯那敏3.适用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、咽痛等症状,(占 1 分)也可用于儿童流行性感冒的预防和治疗。(占 1 分)4.口服。(占 1 分)12 岁儿童,一次半包；25 岁,一次一包；512 岁,一次 12 包；一日 2 次。(占 1 分)温开水冲服。(占 1 分)十、（一）1.B2.例：汝善游最也,今何后为？吾腰千钱,重,是以后。不应,摇其首。有顷益怠。汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为？3.例：爱钱甚于生命（舍命不舍财）严监生（二）4.笑脸富裕智慧死之悲哀5.读者的关注和思考。7.CB（三）8.例：今天来之不易的和平幸福的生活9.例：十一、略。1.5 分）自己的生命（每空占
