骨干教师读书计划.pdf

骨干教师读书计划为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业 务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的 要求，以满足学校教育教学工作的需要，特拟订读书计划如 下：一、读书目的1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种 需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结 合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个 人教育素质。通过读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广。2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受 人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应现在的生活。让 学习成为生命的一部分。3、在读书的过程中培养意志力，改善自己情绪，消除 消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心情投入 到工作中去；通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健 康的人格，提高自己的科学和人文素养。4、通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和 教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。不 断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点 看待问题的能力。养成良好的阅读习惯，提高自己的观察 力和洞察力。5、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。二、计划阅读书目1、骨干教师必读书籍：优秀教师成长解码2、专业书籍：教育大境界、魏书生的民主教育、新 课程教师必读经典案例、心灵启示录、班主任专业 成长、实践新课程。3、最新党中央的相关文件和精神。4、励志哲思书：学习改变命运、余秋雨的人生哲 言等。5、国内外的期刊杂志：读者、青年文摘等。三、计划与安排1、每周阅读一小时，每月听一次讲座；2、在保证完成每日计划的同时，坚持每天阅读半小时，培养安静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学 等各方面；3、经常上网查阅资料，以了解最新社会动态.4、在学习专业知识的同时拓展自己的视野，全方位提 升自身素质；5、合理利用互联网、电视等资源进行学习，及时了解各方面知识，努力实现“一专多能”。四、读书选择1、读书选择。积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。（1）教育新理念、（2）给教师的一百条建议、（3）教 师专业化的理论与实践。2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专 业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单 位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动，让各种思 想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领略 浩瀚书林中的亮丽风景。4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案 例反思等。及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的 实践智慧，促进了自己的专业发展。五、个人阅读的措施1、定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自己的观点 和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说 过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可在 午后懒懒的阳光下，沐浴着轻风，沏上一壶清茶，躺在摇椅 上，一页页地翻着，慢慢地浏览，渴了呷上一口茶，让淡淡 的茶香萦绕心头；或在淅淅沥沥的雨夜，背靠着软软的枕，开一盏桔黄的灯，听着雨打树叶沙沙的声响，埋在书中的故 事里，与书中的人物同喜同悲，忘却喧嚣浮躁的尘世，忘却 世俗的纷争。每天阅读如萤窗小语、心灵鸡汤等优美 短文，舒畅心情的同时荡涤心灵，学会为人处世的道理，升 华人生的境界。2、记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中 的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤 做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自 己不断成长。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身，实际，才能全面的，客观的，更大化的汲取到书中的精华。3、读一些与自己所学专业相关的书籍。了解专业前沿 信息，既拓宽知识面，又巩固专业技能。读书与课堂教学相 结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空 间。学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反 思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教 学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专 家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大 的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一 步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决 问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结 合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施 新课程。除了阅读书本之外，每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看，聆听名家对一些书籍的独特见解。40多 观看百家讲坛之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无疑都是才高八斗、学富五车的知识精英，有幸聆听他们的治学 心得是人生大幸，各位讲师把自己毕生治学心得浓缩在分钟的时间里。聆听大师的讲课，不但是人生大幸，也是大 享受。6、每学期精读一本书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类宝贵的精神财富，贫者因书而富，富者因书而贵；书籍是我们采掘不尽的富矿，是我们总结经验教训的结晶，是我们走向未来的基石；读书 是人们最最重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传 承的通道。在以后的学习和生活中，我将尽力执行上述计 划，并根据自身的实际情况不断修改完善，努力做到读书明 理，从而提高自身素养。认真读书，快乐读书，终身读书，使读书真正成为生活中的一个习惯，并受益终身。