专项复习二词语的理解与运用.pdf

专项复习（二）词语的理解与运用一、请解释下列词语的意思。1.1.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。花枝，比喻美丽的女子。招展，迎风摆动。2 23 34 45 56 67 78 89 91111121213131414.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。.不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。.混为一谈:把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。.众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽，形容注视的样子。.煞有介事：好像真有这回事似的。煞，极、很。介，这。.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。.怪诞不经：指言语奇怪荒唐，不合常理。.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。.不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。1010.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁,改变。二、根据括号里的意思写出相应的词语。1.1.这是荒园，人迹罕至（少有人来），所以不相宜，只好来捕鸟。2 2.去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉眼（为公务而牺牲生命）。3 3.在我眼里，他就像这块不毛之地（不长草木的地方）上涌出的神秘泉水。4 4.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭（形容彼此相差很远）。5 5.等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕（形容精神饱满，容光焕发）起来。三、选择题。1.1.下列句中加点成语使用有误的一项是（D）A.这些小姑娘们打扮得花帙招展的，更增添了节日欢快的氛围。B.有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人.。C.他在床上翻来覆去，试着强迫睡意到来。D.这里人迹竿至，连草坪都被踩烂了。2 2.下列句中加点成语使用有误的一项是（A）A.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。B.把他人的东西据为 D 布.是一种不道德的行为。C.父母双双惨死之后，剩下了一个孤苫伶仃.的他。D.大李是外科医生，他对手术技术精菽求精.，患者送他个绰号“李一刀”。3 3.下列句中加点成语使用有误的一项是（C）A.小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票，真叫他亮出.望”。B.在大家的眼里，他已经是一个不可救药.的人了。C.他俩师从一人，所以两幅画的风格大相彳野!.。D,每个人都可以在这组美不胜收.的收藏中找到适合自己风格的照片。4.4.下列句中加点成语使用有误的一项是(B)A.面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然加生.。B.台风来了，大家各得其所，尽量让损失最小。C.我们不能把这两件无关的事情混为丁谈.。D.他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是忙人忧大。5 5.下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A,对别人送不关心的人，也不会得到别人的关心。B.夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神.采奕,奕,。C.他们两个性格截然相反：一个能言善辩、巧于词色，一个沉默点宜、金口难开。D.小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻.啊！6 6.下面各项中加点词语使用不正确的一项是(A)A.学校将安全工作计划呈报给各班，要求各班立即实行切实可行的措施，将安全工作落到实处。B,水汽升腾间，式虱出一脉悠远的茶香，散发着倾城的寂寞和深沉。C.我在语文老师办公室外徘徊.了好久，最终还是决定向她承认错误。D.让我们以热烈的掌声对各位领导、嘉宾和海内外校友的莅晦表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！7 7.依次填入下面句子横线处的词语最恰当.的一项是(B)每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的A.光芒一碧万顷心曲怀抱B.辉煌一泻千里心扉怀抱C.光芒一往无前心扉情怀D.辉煌一望无际心曲情怀(解析：结合语境作具体分析,利用排除法作答。第三空“打开”对应“心扉”，排除AD 项，第四空“投入”对应“怀抱”，排除 C 项。)8 8.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(A)安徒生童话经典”经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，其永恒价值，在于 2合人和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代且历久弥新。A.呈现启迪熏陶传承B.出现启发陶冶传播C.出现启迪陶冶传承D.呈现启发熏陶传播