(完整版)《念奴娇赤壁怀古》练习题(附答案).pdf

一、一、念奴娇念奴娇 赤壁怀古同步练习赤壁怀古同步练习1下列有关文学常识的表述有误的一项是(）A词的全称是“曲子词”别名“诗余”“长短句”。大部分词分两段，段在词中又叫“片”或“阕.一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。B词作为一种配乐歌唱的文学形式，最早出现于隋唐，在宋朝达到了高峰。分成了婉约、豪放两派。C苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。D婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋,光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐.2下面加点字的读音全都正确的一项是(）A樯橹(qing）酹(li）羽扇纶巾（gun）(完整版)念奴娇赤壁怀古练习题(附答案)B赤鼻矶(j）蓑衣（su）料峭（qio）C 针砭(bin)差别(ch）创伤(chung)D战栗（zhn）炽烈（ch)对称（chng)3.下列句子中的“故字，与其它意义不同的一项是（）A故垒西边。B已而遂晴，故作此。C、故国神游。D、故人西辞黄鹤楼.4下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是()A大江东去,浪淘尽。B樯橹灰飞烟灭。C卷起千堆雪.D都门帐饮无绪.5.下列句子与例句句式相同的一项是()例“故国神游A。巫医乐师百工之人，不耻相师。B。句读之不知,惑之不解。C。血色罗裙翻酒污。D。师者，所以传道受业解惑也。6对开头三句分析正确的一项是(）A是虚写。“大江东去比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。B是实写.写出东去的长江，波涛冲刷,不见一丝旧迹，只有一些传说留在人间。C从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河;从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。D概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。7对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是(）A一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。(完整版)念奴娇赤壁怀古练习题(附答案)B“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。C“卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。D 一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。8对念奴娇赤壁怀古的理解欠妥的一项是()A。念奴娇赤壁怀古是一首怀古词，怀古词最常用的手法是怀古伤今。B.“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。C。这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴,昂扬郁勃，兼有感奋和感伤两重色彩,但篇末“人生如梦”的感伤色彩却透露出一丝消极颓废思想、损害了全词的豪迈气派。D。词人讲写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融。9对念奴娇赤壁怀古赏析不恰当的一项是（)A苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围,提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证.B苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸,其内心的苦闷可想而知,因而将夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。-这首著名的词作正是如此,他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒.C词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁,联想到古代英雄;下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。D本词为苏轼的代表作,其豪放风格,从两个侧面透射出来:一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。(完整版)念奴娇赤壁怀古练习题(附答案)念奴娇赤壁怀古答案1.B词最早出现与南朝2.A B 项峭应读 qio。C 项砭应读 bin。D 项称应读 chn.3.B B 当“所以”讲,其它都当“旧”讲4。C C 是词的比喻用法，其它都是名作状语5。B例句是宾前;A 是状后；C 是被动；D是判断6。C7.C“卷”并非拟人手法.8.C损害不了9。D本项的评价，不足以全部概括本词豪放风格的全貌，况且对“把酒祭江情节的评价也错误.“把酒祭江”有两个含义：一则表达词人壮志难酬的郁闷；二则呼应开篇,表现对古代英雄的仰慕.