2016八年级数学下册5.1.1认识分式课时训练无答案新版北师大版.pdf
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2016八年级数学下册5.1.1认识分式课时训练无答案新版北师大版.pdf
.第五章第五章 分式与分式方程分式与分式方程5.1.15.1.1 认识分式认识分式1选择题下列各式中,无论 x 取何值,分式都有意义的是x21x3x1 A B C D222x 12x12x1x当 x 为任意实数时,下列分式中,一定有意义的一个是Ax1x1x1x1 B C D.222xx 1x 1x1使分式 x 有意义的条件是A.x2 B.x2C.x2 且 x2D.x0不论 x 取何值时,下列分式总有意义的是 x1xxx2A2 B C D22xx2x 2(x2)3x2,要使分式的值等于 0,则 x=5x44224A.B.C.D.-5335已知若x 2x x62的值为 0,则 x 的值是A.x=1 B.x=-2 C.x=3 或 x=-3 D.x=02的值为正的条件是13x11A.x B.x C.x0 D.x033使分式x有意义,则x的取值范围为2x 1Ax 1 Bx 1 Cx 1或x 1 D全体实数8 分式2请你写出一个含有字母a和b得分式：.3 甲、乙两地相距 150 千米,某人骑车从甲地到乙地需a小时,现需提前 1 小时到达,则骑车.的速度每小时应为千米.4若分式x有意义,则x的取值范围为.2x 16x245.已知分式,1 当 x 为何值时,分式无意义？2 当 x 为何值时,分式有意义？3x2当 x 为何值时,分式的值为零？4 当 X=-3 时,分式的值是多少？.
