科学密度作文300字三年级.pdf

科学密度作文科学密度作文 300300 字三年级字三年级科学密度作文科学密度作文 300300 字三年级篇一字三年级篇一我发现一个小秘密，那就是葡萄干会“跳舞”。首先准备一个玻璃杯，接着在玻璃杯中装半杯水，在放入几粒葡萄干，会发现葡萄干沉到杯底，然后倒入一至两勺小苏打，最后加入一些醋。刚倒入醋的时候，杯子里会不断得冒气泡，过了差不多一分钟之后，水面上的气泡会慢慢变少，一些气泡会附在葡萄干表面。一分钟、两分钟我目不转睛地盯着那杯里的葡萄干，屏住呼吸，心里像 15 个水桶打水七上八下，紧张极了。啊！成功啦，几颗葡萄干一蹦一跳的，像极了几位小姑娘在跳舞。后来我上网查了一下，明白了原因，因为醋和小苏打能产生二氧化碳，气泡附在葡萄干的表面，使葡萄干变轻，浮到水面。在刚浮到水面时，气泡破了，葡萄干再次下沉，收集气泡，气泡足够了，再次浮到水面，就这一上一下，在跳舞似的。大家也要多做实验，多多发现一些有趣的奥秘。科学密度作文科学密度作文 300300 字三年级篇二字三年级篇二今天，我和妈妈一起做了一次有趣的实验“彩色螺旋”。你们可能在想：“有什么神奇吗？”“能告诉我怎么做吗？”神奇是有的，下面告诉你吧我们需要一个盘子，一盒牛奶，七种颜料（红，橙，黄，绿，青，蓝，紫），一瓶洗洁精，一根牙签。先把牛奶倒入盘子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接着把七种颜料每个挤一点在盘子里，也可以挤在牙签上，然后在牙签涂一层洗洁精，最后把牙签轻轻的贴在盘子的中间。忽然牛奶中的颜料慢慢荡漾开去，犹如彩虹，是不是很美丽呢？为什么牛奶碰到洗洁精就会荡漾开去？因为牛奶密度高于颜料，所以几种水质颜料加入后可以短暂漂在牛奶表面，加入洗洁精（表面活性剂）后，颜料表面张力迅速下降并形成扩散效果。通过这个实验，我发现生活中的秘密可真多啊，以后我要学习更多的知识，发现更多的生活奥秘。科学密度作文科学密度作文 300300 字三年级篇三字三年级篇三你们见过火山喷发的样子么？如果没有见过，你可以自己做一个“火山”哦。首先第一步，准备材料，一、红色粘土（非常多），二、小勺。三、小烧瓶。四、碳酸氢钠（小苏打）。五、大盆。六、红色食用色素。七、护目镜。八、手套碳酸钾。九、五克碳酸钾。首先先戴护目镜和手套吧，保护自己。然后用粘土捏一个火山形状的物体，然后把这个火山从上至下一个圆柱大小的地方掏空，现在有火山了。火山不能没有岩浆，岩浆不能没有火山，所以现在开始制作岩浆吧。先把三个小瓶准备好，再两个小瓶中分别倒入 100 毫升水，再把小苏打放进那个空的小瓶中，按 1 比 4 配溶液哟，然后分两瓶装好，再分别倒入五毫升食用色素，这样，岩浆就做好了最后在火山中放入五克碳酸钾，现在，把配制好的溶液倒到里面吧，这时，奇迹发生了，火山里面的岩浆不断冒泡，就哗的一下冲了出来。这时一定要带好护目镜，以免眼睛被灼伤。说了这么多的原因是什么呢？答案是碳酸氢钠与碳酸钾反应产生了二氧化碳，所以二氧化碳就把溶液托了起来。简单的说可乐摇晃后剧烈喷射差不多。说了这么多，好累啊，动嘴不如动手，赶快去做一下这个实验吧！科学密度作文科学密度作文 300300 字三年级篇四字三年级篇四我听说非牛顿流体无论用什么东西使劲敲打，都打不进去。我想做个实验。首先，我在家里准备好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有颜料，最后一样就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒进 10 刻的水，再加上你喜欢的颜色，然后把淀粉倒进量杯里，要有 50 刻，最后再把颜料水加进量杯里搅拌均匀就已经完成了。它是流体状态，没有固定形状。我用我的拳头快速击打，用我的锤子锤，用刀戳，都是打不进去非牛顿流体里。于是，我把一颗珠子放到非牛顿流体上，发现珠子在慢慢地往下沉。哦，我才知道，如果你用力敲打它，就打不进去，如果你轻轻的用手放下去，手就下去了。真是神奇。第二天，我再来看我的非牛顿流体时，我发现试管里的水分出来了，试管里的非牛顿流体分成了两截。我问了一下妈妈，妈妈是这样说的：“因为重力作用，重的淀粉向下沉，静置久了，水和淀粉就自然分开了。”通过这个实验，我明白了科学世界是很广泛的，我还要继续留心观察，学习更多的科学知识。科学密度作文科学密度作文 300300 字三年级篇五字三年级篇五今天我一个人在家，所以我准备做一项小实验。我翻了翻科学书，看见一个非常好玩的名字叫：魔性水杯折射现象。就做这个实验吧！我说到。实验开始了！我准备了 A4 纸、一支白板笔、一杯水，还有一个透明玻璃杯。第一步我先在 A4 纸上用白板笔画上汉字、图画、加减法列式，我在 A4 纸上写你好两个字。第二步我接着用一本书固定 A4 纸。第三步我把透明的玻璃杯放在 A4 纸的前面，在玻璃杯里加入一杯清水。最后你会发现这张纸就像变了魔术，原来的你好变成了好你，可真像个淘气的小宝宝。我还是不相信，于是我换了一张 A4 纸，在上面画了一只小猫，我画的小猫身子是在左边的，当我在水杯后面时，小猫的身子却在右边，真神奇！后来我还用一个加减法列式实验了一下，结果也是一样。你们知道这是什么原理吗？嘿嘿！让我来告诉你吧！这是因为玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，故图像呈左右反向的图像。做了这个实验，我明白了：科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。