老师,我想对您说共十篇.pdf

老师老师,我想对您说我想对您说老师老师,我想对您说（一）我想对您说（一）老师,我想对您说老师:您好!老师,我想对您说,您以后一进教室不要再板着脸,好像又是哪位同学作业没完成,在校内吃小食品,吓的同学们连大气也不敢出,一个个都看着老师您,教室里静的连一根针都能听见.老师,我想对您说,以后有同学不小心犯了错误您要给他(或者她)一次机会,他(或者她)下次再犯时您再狠狠的处罚他(或者她),您以前也说过要给他(或者她)两次机会,可是您从来没有记着谁谁谁的机会用完了,谁谁谁的机会没用完.老师,我希望您记住您自己说过的话,说到做到.老师,我希望您在国庆佳节之际做好这些,快快乐乐的度过国庆佳节!老师老师,我想对您说（二）我想对您说（二）打开记忆的门，看到了老师的微笑；当我看到老师在讲台上辛辛苦苦地讲课，我便衷心的祝福：老师，您辛苦了，希望你永远健康！打开回忆的窗，看到了老师的烦恼；当我感觉到老师的悲伤和欢乐时，我会在心中祈祷：老师，希望你永远快乐！我知道成才的路，漫长又困难，这需要老师您的引导；看到老师培养着我们一步一步的走上知识的殿堂，我在心中高声纳喊：老师，我感谢您！老师，我想知道，你真正的快乐是什么？我想一定是看着我们一点点的进步而欣慰，看着一代一代的学子们成功而快乐！老师，我想对您说：我爱您！老师老师,我想对您说（三）我想对您说（三）前天是教师节，我用最简单的也是最诚挚的方式，为老师们献上了祝福“老师，节日快乐”记得那一堂英语课，老师拿着书走进教室，脸色很白，眼中带有血丝，我猜老师肯定是病了。当老师对同学们说出第一句话：“上课！”我才听到老师的声音很嘶哑，老师的确病了。当我们全班同学送给老师教师节致词时，我竟然眼角有了泪水，我抬起头看看老师，老师的眼角也充满了泪水，而且面带笑容。连连说道：“谢谢！谢谢！”我真的哭了，我自己都不敢相信。但是，我不能哭。今天是老师的节日，我应该快快乐乐地给老师过节。在课堂上，我的心里有好多话想诉说，脑海里浮现了好多画面。听者老师嘶哑的声音，看者老师苍白的面庞，望着老师疲惫的身影，我在心中默默地说：“老师，您辛苦了！休息一会儿吧！”下课了，我叫住了老师，看着老师手上的粉笔末，话好几次到了嗓子眼，又咽了下去。老师笑了，我也笑了。“老师，我我老师，节日快乐！”老师听后，欣慰地笑了一下，转身走去。此时无声胜有声，我知道，老师流泪了。我想：老师，快去休息会儿吧！老师，您为我们付出了许多。为我们带病上课，让我难以忘怀；鼓励我们学习，让我感激不尽。在这教师节之季，我想对您说：“老师，节日快乐！”同时，也为我的所有的老师献上最诚挚的祝福幸福安康！老师老师,我想对您说（四）我想对您说（四）白老师教我们英文，是个很年轻的老师。上课时，我们爱听她银铃般的声音，爱感受她一遍又一遍地纠正我们的发音。她是和蔼的，从不大声叫喊；她是耐心的，总是不厌其烦；她是亲切的，像大姐姐一般,懂我们的心。她病了，整整一个礼拜没来学校，听说是咽喉发炎，声带走音。上课前，不知是谁喊了一声：“白老师今天回来上课啦！”“哦”教室里欢呼了起来，像炸开了锅。不知是谁带头把清喉片放在了讲台上，不一会儿，讲台上渐渐丰富了许多。铃-上课铃响了，我们的眼睛全盯着教室门口，因为我们太想念白老师了,随着一阵熟悉的高跟鞋与地面接触的声音，我们便知道白老师来了,我们坐得端端正正,这位美丽的老师出现在了教室门口，白色的连衣裙随风飘动。她注视着我们，露出甜美的微笑。她轻快地走到讲台前，望着琳琅满目，各式各样的润喉片，用柔弱而略带沙哑的声音，感动地说：“我非常感谢大家的心意！”我们无声地笑了，心中充满无限的满足。一位诗人曾经这样描写过大自然:小溪，你奔流不息;太阳，你光耀万里;小草，你绿满神州;我问你们累不累,你们笑着摇摇头.不累不累，这是我的责任.老师，您让我想起了许许多多的老师，他们都用美德浇灌着我们的心灵。如果真要用多美的词汇来形容，我却体会到了语言的苍白无力。这是需要人们用心灵去感悟的美,用行动去传播的美。“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土”这是对心灵的赞美，老师，你听到了吗？老师老师,我想对您说（五）我想对您说（五）“老师是园丁，我们是花朵”每当听到这老掉牙而耳熟的歌声，幼儿园里发生的一幕幕便浮现在我眼前。虽然事情已经过去很久了，虽然幼儿园老师的面孔已记不清了，虽然我的脑海里播出的是“黑白电视机”的暗淡图象，可是那件事我却记忆犹新。原在乡下的 4 岁的我，对家乡的一草一木已经了如指掌。爸爸妈妈考虑到我的前途，便要把我送到城里去读书。可是一想到我最亲密的小伙伴，就死也不肯答应。可最终还是拗不过他们，只好答应了。就这样，我来到了*县城。来到这里以后，我特别喜欢这里的老师。来到这里以后，我也不知怎么的，喜欢上了收集植物标本。一年过去了，我的植物标本成册了。我当时是个爱炫耀的孩子，上课了还把册子拿在班上炫耀。老师见了，一把抢过我的册子，严厉说道：“上课了，不知道吗？放学过来拿！”我这时才知道已经打过上课铃了。我愣了一会，随即脱口而出：“老师，还给我吧。”并用企求的眼光看着老师。可是我万万没有想到，老师不但没有还我，反而把我的标本集撕碎了！老师，你可曾知道，我为了这个标本集，付出了多大的心血！白天，我一有空就爬上烈士塔，到植物多的地方去收集，多少次被植物刺破了手脚，我全然不顾；夜晚，我一有空，就坐在灯下整理、分类，多少次被蚊虫叮咬，我全然不顾。老师，您可知道，您撕掉的不仅仅是一本植物标本，您更撕碎了一颗爱戴您的心！回家以后，我还一直沉浸在伤心之中，爸爸妈妈不停的开导我，让我终于想明白了：您那样做，是为了我好，为了我的学习，为了我的前途。明白了道理之后，我心中的怨恨也没有了。对您，我还是那么爱戴如初。到如今，每当我独自走在空旷的小道上，还会一边踢着路边的石子，一边轻轻地哼着：“老师是园丁，我们是花朵”但愿这歌声能响彻天空，永远地回荡在这天空。老师老师,我想对您说（六）我想对您说（六）老师，我想对您说老师，您像辛勤的园丁，把我们这些弱小的种子，培育成美丽的花朵。老师，您像我们的妈妈，教会我们知识，教会我们做人。老师，您像燃烧的蜡烛，点亮了我们进步的阶梯，照亮了我们成长的道路。老师，您像健壮的老鹰，教会我们飞翔，教会我们独力。您的微笑给了我们力量，您的声音给了我们希望。我们会牢记您的教导，敬爱的老师老师,我想对您说（七）我想对您说（七）老师，走进美丽的校园，我们就像祖国的花朵。您就像勤劳的园丁,滋润我们成长。老师，不论春夏秋冬，您教我们读书写字。学习祖国的文化，想让我们成为栋梁之材。老师，星星都困得眨眼，您依然在灯下批改作业。黄叶在秋风里沙沙作响，那是我们来和您做伴。老师，我们知道，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。我们要好好学习，天天向上，用实际行动报答您对我们的教诲！老师老师,我想对您说（八）我想对您说（八）老师，我想对您说：“我对您是既爱又怕。”那次，我们三年级开学第一天下午，我们就开始上课，可是课没上到一半，我就开始肚子痛了起来，第一节课是数学课，我痛苦地对老师说：“老师，我肚子非常痛，能不能给我爸爸打个电话？”数学老师却严肃地说：“打什么打，忍着。”可是到了第二节课是您的课，我忍不住了，痛得都哭了，我对您说：“老师我肚子痛。”您看见我哭了，您赶快叫王朋把我叫到办公室，给我爸打个电话。所有老师都说：“刚开学就肚子痛，还浪费人家段老师的电话费呢。”当时我就知道，还是您最爱我们。还有一次，您让我们预习 10 课，我忘带语文书了，没有预习课文，第二天，这可真把我急坏了，当您检查到我时，我紧张得连话都说不出来了，只听您大声问道：“刘浩，你昨天没有预习吗？”“我，我昨天忘了拿语文书了。”“忘拿了？是在撒谎吧。”“我，我没有！”我嗫嚅着，望着您那更加严肃的脸，眼泪一下子流了出来。最后，您罚我抄了一篇课文。老师，我爱您。因为，您是我成长道路上的指路明灯；老师我又怕您，怕您对我们要求过于严格！因为我们毕竟还是一群孩子啊！老师老师,我想对您说（九）我想对您说（九）老师，我想对您说，您有着一颗爱我们的心，您用行动表达着对我们的爱。可我们却不懂您的心意，常常令您生气！老师您对我们的恩情我们无以为报，您对我们的宽容我们铭记在心！老师，您是辛勤的园丁，而我们就是园中的花朵，您竭尽全力让我们茁壮成长；老师，您如果是一阵倾盆大雨，那么我们就是干枯许久的土地，等待着您的到来，滋润我们的心。老师您永远如此为我们着想，您用汗水为我们铺平了一条开满鲜花的道路！但是，您对我们的好我们不明白，总惹您生气，让您那甜美的微笑不见踪影。从前我总以为做老师真好，不用上学、不用考试、不用做作业，但是我错了！其实您比我们更辛苦、更累。因为，每天上课都要消耗您大量的体力，我们全班六十二位同学的作业您都要一一批改。每天深夜，家家户户都入睡了，只有您还在灯光下写教案，制作课件准备明天的上课用。您的辛苦我们从不理解，我们还在上课时做小动作，不认真听讲，就连一丁点儿的作业也不愿意去完成，您是一而再，再而三的容忍我们，可我们还得寸进尺，您在很无奈的情况下惩罚我们，可您也是看在眼里，疼在心里啊！老师，我想对您说，您是黑暗中的一盏明灯，指引我人生的方向；您是一条船，带着我们在知识的海洋里尽情地遨游；老师，您是水，您对我们的爱如细水长流，说不尽，道不完。老师老师,我想对您说（十）我想对您说（十）您还记得我吗？嗯，对，我就是曾经的那个内向，甚至有点儿自卑的小女孩俞昊。现在，我长大了，快要小学毕业了。回首往事，我依旧记得您对我的鼓励加批评，它使我成长了许多。谢谢您，陈老师！从小学一年级到三年级，我的英语都学得很不理想，几乎每次考试都是倒数。尽管我按照老师说的反复听磁带，一遍又一遍地大声读课文，一张又一张地做英语试卷，但仍无济于事。我只好眼睁睁地看着我的英语成绩一次又一次地在 80 分边缘徘徊。于是，我很自卑，觉得自己很笨，开始自暴自弃。这时，您微笑着对我说：“NO matter what happens，please don，tbe discouraged！”我问您什么意思，您说，等你英语学好了就知道了。由于这句话的激励，我开始更努力地学英语。谢谢您，陈老师！真没有想到您会让我当英语课代表您又不是不知道，我的英语成绩那么烂。可在我一次又一次揪自己大腿感到疼痛后，才发觉这是真的。我至今还记得那一次，我把作业交到您的办公室，您拉着我笑着向同事介绍：“瞧瞧，这是我最优秀的学生，她是我的好助手。”听了您的话，我虽然不敢相信，但心里却比吃了蜜还要甜。我心中“自卑”的伤痕就这样被“鼓励”的膏药愈合了。很奇怪，我的英语成绩居然也上去了，总是前几名，谢谢您，陈老师！我也忘不了那一次。收英语作业时，怎么也数不齐，忙了半天后，我也懒得找没交的人，就胡乱地把作业本交到了您的办公室。我以为，顶多是把我喊到办公室批评几句，却没想到您在放学前气呼呼地到班上来，拿着本子当着全班的面大声批评了我一番，您说：“俞昊，您要记住，做什么事都要负责啊！你辜负了我对你的信任，不过，我选择再信任你一次。”是的，做什么事都要负责，我辜负了您对我的信任，这两句话鞭策了我，让我时时刻刻地提醒自己。谢谢您，陈老师！现在，我的英语学得很好了，知道了那句英语的意思：不管发生什么事，不要泄气。您的鼓励和批评就像两股对立的风吹打在我的身上。我努力驾驶着我的航船，不让它被任何一股风颠覆。不久，我就要小学毕业了。请允许我在临别前大声地对您说一句：“谢谢您，陈老师！”