培训结果评价控制程序.pdf

培训结果评价控制程序培训结果评价控制程序培训治理程序文件题目：培训结果评判操纵程序培训结果评判操纵程序1.1.目的目的确认组织目标和培训目标是否差不多实现，验证培训是否有效。2.2.适用范畴适用范畴适用于培训完成后对培训结果实施的评判过程。3.3.职责职责3.1 各单位培训主管在培训终止后，严格按照培训方式选择表中确定的考核方案进行培训成效考核。3.2 如需进行培训课题考核，培训主管或培训实施人员负责在培训终止一个月后，对课题完成情形进行跟踪考核，并编制培训结果评判报告。3.3 课题完成成效由学员所在部门的负责人确认闸口。3.4培训结果评判报告报相关负责人进行批阅。4.4.工作程序工作程序4.1 关于知识性的培训，可用笔试、面试等形式考核，并保留见证性资料；原那么上以 70 分为合格。4.2 关于现场技能培训，可用现场操作的方式进行考核，并保留见证性材料；原那么上以 70 分为合格。4.3 关于思路宣贯性的培训，可不予考核。4.4 关于用课题考核的培训，按以下程序考核：4.4.1 培训终止一个月后，培训主管或培训实施人员依照培训前学员提报的考核课海尔集团公司培训治理程序文件题目：培训结果评判操纵程序培训结果评判操纵程序编号：HRU452001第 2 页，共 3 页第 0 次修改生效日期：2002.02.10题，100%进行完成成效的跟踪评判。能够现场调查考核或问卷调查的形式进行，具体按照 4.4.2 条执行。4.4.2 课题完成情形的考核，以培训成效考核表表达。如是现场调查考核，以考核人员的考核结果为准；如是问卷调查，成效由学员所在部门负责人签字确认是否有效，并反馈考核表的发放部门；预期不反馈者，视同培训有成效。4.4.3 依照考核表反映的结果，培训有成效的，由培训主管或培训实施人员，在此后的 15 日之内，将培训记录登记在职员培训及上岗证上。4.4.4 学员课题成绩 B 以上为合格；A、B、C 三者之间的折合关系如下：1A=1.5B、1C=0.5B，学员整体评判成绩合计在 70%B 以上为本次培训有效。4.5 培训成效评判终止后，培训主管或培训实施人员应在 5 日内编制培训结果评判报告，该报告包括下述内容：4.5.1能力差距及培训需求说明所识别的培训需求是否在培训中得到满足；4.5.2 对评判来源、方法和日程的说明；4.5.3 分析培训成效考核表或其他的考核资料并阐明结果；4.5.4 评审培训费用供给是否充分、及时，使用是否合理，并按预算额度操纵执行；4.5.5 评判的结论：培训是否有效，是否达到预期的目的。4.5.6 改进建议：培训中显现的问题是由何种缘故造成的，如何在下次培训中改进等。4.6培训的有效期为两年；专门工种培训的有效期依据ISO9001/ISO14001文件执行。4.7培训结果评判报告应提交相关负责人进行批阅，并作为培训资料存档。海尔集团公司培训治理程序文件题目：培训结果评判操纵程序培训结果评判操纵程序5.5.相关文件相关文件5.1能力差距及培训需求说明6.6.培训记录培训记录6.1培训结果评判报告HRU452001F016.2培训成效考核表HRU452001F02编号：HRU452001第 3 页，共 3 页第 0 次修改生效日期：2002.02.10培训结果评判报告一、培训主题：一、培训主题：二、培训时刻：二、培训时刻：三、培训地点三、培训地点四、培训教师：四、培训教师：五、培训对象及人数：五、培训对象及人数：表号：HRU452001F01生效期：2002.02.10编号：PXPJ-六、培训费用：六、培训费用：预算资金：实际支出：支出时刻：支出范畴包括：已/未按费用预算执行。七、培训结果：七、培训结果：1、教师对本次培训的反馈：2、现场培训成效调查，学员评判平均得分为：，说明培训学员对本次培训认可/不认可。3、通过对课题的跟踪考核，评判 B 级及以上的占%，说明培训成效已/未达到学员领导的认可。4、通过笔试/面试，考核平均成绩为：培训结论：通过调查，培训有效，已达到预期的培训目的；通过调查，培训无效，未达到预期的培训目的。八、改进建议：八、改进建议：包括对监督改进结果的建议九、相关负责人审批意见：九、相关负责人审批意见：海尔大学事业部/年月日HaierHaier学员姓名培训成效考核表培训成效考核表培训课程表号：HRU452001F02生效期：2002.02.10参加时刻1、培训后确定的考核课题及目标措施是什么？2培训后具体的工作成效是什么？3该学员的主项工作是否按期完成？是否4、通过培训，学员观念有无转变，具体表现在哪里？5该学员参加培训后在工作中有无创新？6关于本次培训课程及内容有无需再完善之处，请提出您的建议？上级领导评判：海尔大学/培训主管意见：ABC签字：签字：年月日年月日备注：1以上表格由学员所在单位领导填写，并及时反馈海尔大学。