微课视频要求及评价标准.pdf

视频片头：要求蓝底白字、楷体、时长 5 秒;显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称、教师姓名等信息.视频格式：统一为 MP4 格式;高清像素为 1080720;标清像素为 720576;总大小不超过 100MB.根据学科和教学内容特点;如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交.请参照相应学习任务单模板“微课”评价标准“微课”评价标准一级指一级指二级指标二级指标指标说明指标说明标标主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲选题简明授、演算、分析、推理、答疑等教学选题.尽量“小选题设计10 分设计合理内容进行针对性设计;要能够有效解决教与学过程中5 分的重点、难点、疑点、考点等问题.科学正确教学内10 分容逻辑清晰教学内容的组织与编排;要符合学生的认知逻辑规律;20 分10 分作品规范过程主线清晰、重点突出;逻辑性强;明了易懂.教学内容严谨;不出现任何科学性错误.5 分微而精”;建议围绕某个具体的点;而不是抽象、宽泛的面.应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或结构完整具有一定的独立性和完整性;作品必须包含微课视频;5 分还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料15 分可选：微教案、微习题、微课件、微反思等;以便于其他用户借鉴与使用.微课视频时长一般不超过 10 分钟;视频画质清晰、图像稳定、声音清楚无杂音、声音与画面同步；微教案要围绕所选主题进行设计;要突出重点;注重实效；技术规范微习题设计要有针对性与层次性;设计合理难度等级5 分的主观、客观习题；微课件设计要形象直观、层次分明；简单明了;教学辅助效果好；微反思应在微课拍摄制作完毕后进行观摩和分析、力求客观真实、有理有据、富有启发性.语言规范语言标注;声音洪亮、有节奏感;语言富有感染力.5 分构思新颖;教学方法富有创意;不拘泥于传统的课堂教学模式;类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、形式新颖教学效10 分果40 分实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合;如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、录屏软件、手机、DV 摄像机、数码相机等制作.趣味性强教学过程深入浅出;形象生动;精彩有趣;启发引导性10 分强;有利于提升学生学习积极主动性.目标达成完成设定的教学目标;有效解决实际教学问题;促进学20 分网络评网上评审价15 分15 分生思维的提升、能力的提高.参赛作品发布后受到欢迎;点击率高、人气旺;用户评价好;作者能积极与用户互动.根据线上的点击量、投票数量、收藏数量、分享数量、讨论热度等综合评价.