幼儿园大班音乐活动教案《我的小花园》含反思_大班教案.pdf

幼儿园大班音乐活动教案我的小花园含反幼儿园大班音乐活动教案我的小花园含反思思_ _大班教案大班教案幼儿园大班音乐活动教案我的小花园含反思_大班教案作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园大班音乐活动教案 我的小花园 含反思_大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、活动目的：1、通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。2、唱准弱拍起唱的歌曲，发展幼儿的节奏感。3、感受歌曲清爽、美丽的特点。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光 前演唱。二、活动打算：1、花园情景图一张，节奏谱若干，图谱一张；2、录音机一架，磁带一盒，钢琴一架。三、活动过程：（一）情境引入，激发爱好。1、律动新疆舞入室 2、发声练习逛公园，要求开心地演唱并唱准弱拍起唱的乐句。3、节奏练习：我的花园种满了什么？（鲜花）0/0/0X/XXXX/X0这里有什么颜色的花？（白花）0/0 0X/XXX/X0那里有什么颜色的话？（红花）0/0/0X/XXXX/X0（二）结合图谱，理解内容 1、出示图谱，引导幼儿视察。2、师有表情地示范清唱一遍歌曲，表现歌曲清爽、美丽、安逸的特点。3、提问：听了刚才这首歌，你有什么感觉？你好象看到了什么？（三）学习歌词，驾驭节奏。1、幼儿完整跟读。2、分句朗诵并依据歌词用体态节奏表示。3、幼儿依据图谱按节奏完整朗诵歌词。（四）熟识旋律，学唱歌曲。1、按旋律朗诵歌词。2、提示幼儿留意休止符，唱准弱拍起唱的乐句。3、相识图谱中“”（连贯）“”（放声唱）“”（弱拍起唱）的符号。4、重点练唱弱拍起唱的句子，引导幼儿利用打拍子的方法帮助驾驭并唱准音。5、幼儿练唱，采纳合唱、轮唱、分组唱、个别唱等形式学唱歌曲。（五）幼儿复习舞蹈拾豆豆。（六）律动兔子舞出室。活动反思：这是一首节奏轻快、好玩、美丽的歌曲。目标是用欢快的心情演唱歌曲。能表达自己宠爱花卉的情感。通过这个活动后，我觉得自己好的方面是利用嬉戏法，幼儿活动的爱好很高。不足的方面是：一、请幼儿第一遍观赏时，幼儿录音磁带的歌曲太长，起先我让幼儿静静的听，到后来我让幼儿边拍手边观赏，使幼儿的留意力有点分散。二、在幼儿跟着老师弹唱时，幼儿的爱好还很高，我却没有让幼儿再跟唱一遍，而是让幼儿分组跟唱了，使活动有些松散，幼儿的爱好也略微减低了。然后我还发觉，利用歌词图谱法，幼儿很简单理解歌词并记住歌词。歌词：我的小花园，种满了鲜花。这里有白花，那里有红花。每天早上，我给它浇水，茉莉和玫瑰，开放得多漂亮。在以后的活动中，我会改进不足的地方，不会再遇到同样的问题了，努力使每一个活动完整一些。【幼儿园大班音乐活动教案我的小花园含反思_大班教案】