青年教师展示课活动方案.pdf

实验中学实验中学 2012-20132012-2013 学年度上学期学年度上学期“红烛奖”公开课“红烛奖”公开课之之毕业班青年教师展示课毕业班青年教师展示课活活 动动 方方 案案一、一、指导思想：指导思想：为了培养和提高青年教师的业务素质和教学水平，以此规范教学行为，提高为了培养和提高青年教师的业务素质和教学水平，以此规范教学行为，提高整体教学质量，培养一支骨干教师队伍。学校决定开展一次“青年教师展示课”整体教学质量，培养一支骨干教师队伍。学校决定开展一次“青年教师展示课”活动。为青年教师搭建一个展示自我、欣赏自我、释放自我、证明自我的平台。活动。为青年教师搭建一个展示自我、欣赏自我、释放自我、证明自我的平台。二、活动安排：二、活动安排：1 1、参赛人员：从事毕业班教学工作的青年教师。、参赛人员：从事毕业班教学工作的青年教师。2 2、活动时间：、活动时间：9 9 月月 2020 日日1010 月月 1212 日日3 3、活动项目：活动项目：（1 1）教案：参赛教师根据做课内容，设计教案，做课前交教导主任室。教案：参赛教师根据做课内容，设计教案，做课前交教导主任室。（2 2）讲课：参赛教师依据现行进度确定讲课内容。有效利用电子白板，保证讲课：参赛教师依据现行进度确定讲课内容。有效利用电子白板，保证课堂效率。课堂效率。（3 3）说课：说课：参赛教师结合讲课内容，参赛教师结合讲课内容，在讲课前用三分钟左右的时间现场说课。在讲课前用三分钟左右的时间现场说课。（4 4）评课：讲课结束后，各组利用备课时间由组长组织评课。评课：讲课结束后，各组利用备课时间由组长组织评课。（5 5）反思：活动结束后，各位参赛教师写一篇活动总结，分析自己的优点和反思：活动结束后，各位参赛教师写一篇活动总结，分析自己的优点和不足，谈谈自己的感受和体会，明确今后的努力方向。不足，谈谈自己的感受和体会，明确今后的努力方向。（6 6）总结：总结：各备课组长把本组评课内容整理分析，各备课组长把本组评课内容整理分析，对青年教师进行业务指导。对青年教师进行业务指导。形成材料并上交教导主任室。形成材料并上交教导主任室。4 4、活动要求：、活动要求：1 1、做课教师认真钻研教材、教法及课程标准，认真准备。、做课教师认真钻研教材、教法及课程标准，认真准备。2 2、教研组长及全组教师参与、帮助青年教师备课。、教研组长及全组教师参与、帮助青年教师备课。3 3、青年教师讲课过程中，本组教师、青年教师必须参加听课。听课时不开、青年教师讲课过程中，本组教师、青年教师必须参加听课。听课时不开机、不交谈、不走动。机、不交谈、不走动。4 4、讲课时所涉及的班级要保证时间和秩序。、讲课时所涉及的班级要保证时间和秩序。四、评选办法：四、评选办法：1 1、成立评选小组，负责整个评选工作。要求每位评委在活动过程中，保证时间、成立评选小组，负责整个评选工作。要求每位评委在活动过程中，保证时间、公正评价、详细记录。公正评价、详细记录。评选小组成员：评选小组成员：3 3、评选方式：、评选方式：评委根据“青年教师展示课”评课标准对每位做课教师进行现场打分（说课评委根据“青年教师展示课”评课标准对每位做课教师进行现场打分（说课满分满分 1010 分，讲课满分分，讲课满分 100100 分）分）。去掉一个最高分和一个最低分后计算总分。然。去掉一个最高分和一个最低分后计算总分。然后根据分数从高到低评出获奖教师，并在全校范围内宣传、表彰。后根据分数从高到低评出获奖教师，并在全校范围内宣传、表彰。2 2、评委要求：评委要求：根据学校提供的评价标准，客观、公正地对每位参赛教师的各项比赛进行评根据学校提供的评价标准，客观、公正地对每位参赛教师的各项比赛进行评价，整个活动过程中要求评课准时，态度端正。价，整个活动过程中要求评课准时，态度端正。实验中学“青年教师展示课”授课安排实验中学“青年教师展示课”授课安排时时 间间9 9 月月 2020 日日（周二）（周二）9 9 月月 2121 日日（周三）（周三）9 9 月月 2222 日日（周四）（周四）9 9 月月 2323 日日（周五）（周五）9 9 月月 2727 日日（周二）（周二）9 9 月月 2828 日日（周三）（周三）9 9 月月 2929 日日（周四）（周四）1010 月月 4 4 日日（周二）（周二）1010 月月 5 5 日日节节 数数科科 目目第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节语语文文语语文文语语文文语语文文语语文文语语文文数数学学英英语语历历史史英英语语英英语语英英语语地地理理地地理理物物理理物物理理化化学学教教 师师班级班级3.123.123.103.103.193.193.263.263.23.23.173.173.203.203.133.133.273.273.233.233.63.63.263.263.273.273.283.283.33.33.133.133.173.17课课题题诗歌鉴赏诗歌鉴赏之之人物形象人物形象语言表达之得体语言表达之得体诗歌鉴赏之答题技巧诗歌鉴赏之答题技巧写出事件的波澜写出事件的波澜诗歌鉴赏诗歌鉴赏句式变换句式变换指数函数指数函数倒装句倒装句新中国初期的外交新中国初期的外交定语从句定语从句定语从句定语从句名词性从句名词性从句洋流对地理环境的影响常见的天气系统常见的天气系统万有引力及应用万有引力及应用功和功率功和功率卤素卤素（周三）（周三）1010 月月 6 6 日日（周四）（周四）1010 月月 7 7 日日（周五）（周五）1010 月月 1111日日（周二）（周二）1010 月月 1212 日日（周三）（周三）第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节第七节第七节第八节第八节化化学学化化学学生生物物生生物物生生物物生生物物政政治治政政治治英英语语3.163.163.133.133.93.93.123.123.213.213.253.253.83.83.73.73.253.25铁及其化合物铁及其化合物铝及其化合物铝及其化合物减数分裂减数分裂基因的本质基因的本质受精作用受精作用基因的表达基因的表达国际关系和我国的外交政策走进国际社会走进国际社会名词性从句名词性从句注意：注意：1 1、如上做课教师不得以任何理由拒绝讲课。、如上做课教师不得以任何理由拒绝讲课。2 2、所有参赛教师一律在二楼实验室上课。、所有参赛教师一律在二楼实验室上课。农安县实验中学农安县实验中学20122012 年年 9 9 月月 1616 日日