BC省课程体系介绍.pdf

BCBC 省课程体系介绍省课程体系介绍BCBC 省课程体系介绍省课程体系介绍一一 课程体系简介及历史课程体系简介及历史二二 关于关于 BCBC 省省考省省考 BC BC 省课程体系内的学生每年都需要参加省内统一组织的省考，省课程体系内的学生每年都需要参加省内统一组织的省考，从高一开始就从高一开始就有不同科目的考试，高一的数学，科学，英语（省考的成绩占总成绩的有不同科目的考试，高一的数学，科学，英语（省考的成绩占总成绩的 20%20%），高二的社会学高二的社会学（省考成绩占总成绩的（省考成绩占总成绩的 20%20%），高三的英语或者高三的交际英语高三的英语或者高三的交际英语（省（省考的成绩占总成绩的考的成绩占总成绩的 40%40%）。学生需顺利通过学生需顺利通过 BCBC 省省考的必考项目，省省考的必考项目，才可注册下才可注册下一阶段的课程。没有通过省考的学生必须重新注册该课程。省考的及格分数是一阶段的课程。没有通过省考的学生必须重新注册该课程。省考的及格分数是5050 分，但是一般来说加拿大大学在录取学生时，对于省考的成绩还是有较高的分，但是一般来说加拿大大学在录取学生时，对于省考的成绩还是有较高的要求的，如果想申请加拿大大学那么省考的分数一定要在要求的，如果想申请加拿大大学那么省考的分数一定要在 7070 分以上。分以上。三三 关于学分及评分标准关于学分及评分标准首先我们先看一下首先我们先看一下 BCBC 省教育部规定的评分标准：省教育部规定的评分标准：学生如果想成功的结束这门课程最少要达到学生如果想成功的结束这门课程最少要达到 C-C-（5050 分）以上的分数方可获分）以上的分数方可获得学分，每门课的学分都是得学分，每门课的学分都是 4 4 分。而最终分数的评定一般包括学生平时的出勤分。而最终分数的评定一般包括学生平时的出勤分数，课堂表现分数，及平时的小考分数，期中分数，期末分数，同时一门科分数，课堂表现分数，及平时的小考分数，期中分数，期末分数，同时一门科目的最终分数的评定往往具有老师们的个人色彩及主观性。目的最终分数的评定往往具有老师们的个人色彩及主观性。其次我们再来看一下其次我们再来看一下 B.C.B.C.省教育部要求毕业学分要求，如果一个学生要拿省教育部要求毕业学分要求，如果一个学生要拿到到 BCBC 省教育部颁发的高中毕业证，那么就一定要做到以下几点：省教育部颁发的高中毕业证，那么就一定要做到以下几点：1.1.学生在毕业之前必须修满学生在毕业之前必须修满 8080 学分。学分。2.2.学生必须通过学生必须通过 1010 年级英语，年级英语，11 11 年级英语或年级英语或 1111 年级交际英语年级交际英语,12,12 年级年级英语或英语或 1212 年级交际英语课程年级交际英语课程3.3.学生必须通过学生必须通过 1010 年级与年级与 1111 年级社会学课程年级社会学课程4.4.学生必须通过学生必须通过 1010 年级科学课，并完成一门年级科学课，并完成一门 1111 年级或年级或 1212 年级科学类课程年级科学类课程5.5.学生必须通过学生必须通过 1010 年级和年级和 1111 年级数学课年级数学课6.6.学生必须通过学生必须通过 1010，1111 或或 1212 年级应用技术类或艺术类课程年级应用技术类或艺术类课程7.7.学生必须通过学生必须通过 1010 年级个人规划课年级个人规划课8.8.学生必须通过学生必须通过 1010 年级体育课年级体育课9.9.学生必须通过毕业成长记录学生必须通过毕业成长记录10.10.一个学生同一年级课程最多只能学习两次一个学生同一年级课程最多只能学习两次下面以图表的形式来简单的看一下下面以图表的形式来简单的看一下 BCBC 省的课程安排及。省的课程安排及。（注：选修课科目广泛，学生应该选择适合自己的学业和课程。选修的（注：选修课科目广泛，学生应该选择适合自己的学业和课程。选修的课程通常同特定的大学录取要求或第一年大学课程相符。关于课程选择课程通常同特定的大学录取要求或第一年大学课程相符。关于课程选择下面会详细介绍）下面会详细介绍）（注：毕业计划为学生提供：回顾在（注：毕业计划为学生提供：回顾在 BCBC 省高中项目下所学得的知识和技省高中项目下所学得的知识和技能，同时成功规划大学学习的机会。其实就是类似于社会实践或者实习能，同时成功规划大学学习的机会。其实就是类似于社会实践或者实习的分数。的分数。）只要拿到只要拿到 8080 学分就可以拿到学分就可以拿到 BCBC 省的毕业证书，而且据以往学生的毕业省的毕业证书，而且据以往学生的毕业经验来看，大部分的学生都能拿到经验来看，大部分的学生都能拿到 8080 学分以上的学分，所以只要这三年学分以上的学分，所以只要这三年内认真选课，认真学习，都是可以成功毕业的！内认真选课，认真学习，都是可以成功毕业的！四四 关于关于 BCBC 省选课省选课加拿大大学不同专业在录取学生时，对于他们在高中时学习的课程会有不加拿大大学不同专业在录取学生时，对于他们在高中时学习的课程会有不同的要求，同的要求，尤其是尤其是 1212 年级的课程，年级的课程，比如说，比如说，某个学生在大学时想选择工程专业，某个学生在大学时想选择工程专业，那么他那么他 1212 年级必修课就一定要选择物理年级必修课就一定要选择物理 1212，数学，数学 1212，而另一位同学想选择健，而另一位同学想选择健康环境类的专业那么显而易见，康环境类的专业那么显而易见，他的高三必修课就一定要选择生物他的高三必修课就一定要选择生物 1212，化学化学 1212。那么下面我们就要弄清楚几个概念：学分课程，专业课程及专业先修课课那么下面我们就要弄清楚几个概念：学分课程，专业课程及专业先修课课程。程。学分课程即是能够通过学习学分课程即是能够通过学习 BCBC 省课程，而最终获得学分，可以帮助学生取省课程，而最终获得学分，可以帮助学生取得高中毕业证的课程。得高中毕业证的课程。专业课程是一个学生选择的符合以后所修专业的课程，这个课程一定是学专业课程是一个学生选择的符合以后所修专业的课程，这个课程一定是学分课程，但是并不一定被所有的加拿大大学所认可。分课程，但是并不一定被所有的加拿大大学所认可。专业先修课程是学生选择的符合未来专业的课程，并且是被某些大学（以专业先修课程是学生选择的符合未来专业的课程，并且是被某些大学（以后学生会申请的大学）认可的。后学生会申请的大学）认可的。所以一个学生在选课的时候一定要考虑一下几个因素，首先要符合以后所所以一个学生在选课的时候一定要考虑一下几个因素，首先要符合以后所选的专业，其次要符合以后要申请大学的所承认的专业课（即专业先修课程）选的专业，其次要符合以后要申请大学的所承认的专业课（即专业先修课程），当然了，这些课程也要符合学生们的个人兴趣。下面我们简单的来看一下这些当然了，这些课程也要符合学生们的个人兴趣。下面我们简单的来看一下这些专业课程及专业先修课程。专业课程及专业先修课程。升学专业方向及课程需求（即专业课程）升学专业方向及课程需求（即专业课程）专业方向专业方向1212 年级必修课年级必修课艺术及人文社科类艺术及人文社科类英文英文 1212 或交际英文或交际英文 1212工程工程专业方向专业方向1212 年级必修课年级必修课英文英文 1212 或交际英文或交际英文 1212、数学数学 1212、物理、物理 1212、化学、化学 1212推荐微积分推荐微积分 1212健康、环境类健康、环境类英文英文 1212 或交际英文或交际英文 1212、数学数学 1212、生物、生物 1212、化学、化学 1212推荐微积分推荐微积分 1212理科类理科类商科商科英文英文 1212 或交际英文或交际英文 1212、数学数学 1212推荐微积分推荐微积分 1212英文英文 1212 或交际英文或交际英文 1212、数学、数学 1212、物理、物理 1212、化学、化学 1212、生物、生物 1212 中的两门（取决于中的两门（取决于具体想申请的理科方向）具体想申请的理科方向）；推荐微积分；推荐微积分 1212*申请申请 B.C.B.C.省大学的理学院需要有物理省大学的理学院需要有物理 1111下面来看一些被大学认可的专业先修课下面来看一些被大学认可的专业先修课:普遍被大学承认的专业课普遍被大学承认的专业课生物生物 12 Biology 1212 Biology 12化学化学 12 Chemistry 1212 Chemistry 12英文英文 12 English 1212 English 12地理地理 12 Geography 1212 Geography 12历史历史 12 History 1212 History 12中文中文 12 Mandarin 1212 Mandarin 12数学数学 12 Pre-Calculus 1212 Pre-Calculus 12物理物理 12 Physics 1212 Physics 12APAP 课程课程 All Advanced Placement courses All Advanced Placement courses微积分微积分 12 Calculus 1212 Calculus 12；经济经济 12 Economics 12;12 Economics 12;比较文明学比较文明学 12 Comparative12 ComparativeCivilization 12Civilization 12部分大学认可的课程：市场学部分大学认可的课程：市场学 12 Marketing1212 Marketing12会计学会计学 12 Accounting1212 Accounting12数字媒体数字媒体 12 Digital Media1212 Digital Media12 国际关系国际关系 12 International Relations12 International Relations 表演表演 1212Acting12Acting12心理学心理学 12 Psychology1212 Psychology12 编程编程 12 Programming1212 Programming12和其它和其它 and others and others特别专业通道课程特别专业通道课程 Specialized program AccessSpecialized program Access：体育体育 12 Physical Education12 Physical Education食品与营养食品与营养 12 food and nutrition;12 food and nutrition;艺术艺术 12 Art Program12 Art Program乐器乐器 12 Choral Music and Instrument music etc12 Choral Music and Instrument music etc等。等。五五 BC BC 省课程介绍省课程介绍英语英语/语言类语言类请注意：英语请注意：英语/语言类课程在高中三年均为必修课程语言类课程在高中三年均为必修课程高二学术英语高二学术英语必修课必修课所有学生必须通过高二学术英语才能学高三学术英语。高二学术英语综合了所有学生必须通过高二学术英语才能学高三学术英语。高二学术英语综合了阅读、写作与口头交流技能。它进一步提升学生欣赏英语文学的修养和语言阅读、写作与口头交流技能。它进一步提升学生欣赏英语文学的修养和语言水平。水平。高三学术英语高三学术英语必修课或选择高三交际英语（学术课程）必修课或选择高三交际英语（学术课程）所有学生（交际英语学生除外）必须通过高三学术英语才能毕业。高三学术所有学生（交际英语学生除外）必须通过高三学术英语才能毕业。高三学术英语把学生英语把学生 1212 年在校所学综合在一起，年在校所学综合在一起，帮助学生提高在英语阅读，帮助学生提高在英语阅读，写作，写作，口口头交流，文学欣赏与语言表述能力方面的自信心、独立性和鉴赏能力。高三头交流，文学欣赏与语言表述能力方面的自信心、独立性和鉴赏能力。高三学术英语进一步提升学生欣赏英语文学的修养和语言水平。学术英语进一步提升学生欣赏英语文学的修养和语言水平。会考科目，会考成绩占最终成绩的会考科目，会考成绩占最终成绩的 40%40%。高三交际英语高三交际英语必修课或选择高三学术英语（学术课程）必修课或选择高三学术英语（学术课程）没有达到高三学术英语标准的学生需要学高三交际英语。一般学交际英语的没有达到高三学术英语标准的学生需要学高三交际英语。一般学交际英语的学生不能直接申报大学。和高三学术英语类似，它综合了英语阅读、写作与学生不能直接申报大学。和高三学术英语类似，它综合了英语阅读、写作与口头交流的能力。它同样注重提高学生在文学口头交流的能力。它同样注重提高学生在文学与与语言上的修养。语言上的修养。部分院校接部分院校接受高三交际英语的成绩，将其作为考量申请者英语水平的依据。受高三交际英语的成绩，将其作为考量申请者英语水平的依据。会考科目，会考成绩占总分的会考科目，会考成绩占总分的 40%40%。高二文学入门高二文学入门/高三写作必修课高三写作必修课分别为高二英语和高三英语（或交际英语）的准备课程。学生在该课程上学分别为高二英语和高三英语（或交际英语）的准备课程。学生在该课程上学习必要的英语技能，为成功学好高二英语和高三英语做铺垫。习必要的英语技能，为成功学好高二英语和高三英语做铺垫。社会学社会学高二社会学高二社会学必修课必修课先修课程：先修课程：高一社会学高一社会学学生将从该门课程了解加拿大的政治与政府，一战、二战、冷战时的加拿大学生将从该门课程了解加拿大的政治与政府，一战、二战、冷战时的加拿大及联合国组织。及联合国组织。课堂上将讨论第一世界国家的社会与特征、课堂上将讨论第一世界国家的社会与特征、移民与魁北克省，移民与魁北克省，并审视诸如人口、环境、经济和生活水平等人文地理问题。并审视诸如人口、环境、经济和生活水平等人文地理问题。会考科目，会考成绩占总分的会考科目，会考成绩占总分的 2 20%0%。高三地理高三地理（学术课程）（学术课程）先修课程：先修课程：高二社会学高二社会学地理是地球表面相关事件的研究。该地理是地球表面相关事件的研究。该课程包括自然地理和人文地理。自然地课程包括自然地理和人文地理。自然地理理部分将学习部分将学习地球的结构地球的结构与与形成形成、气候气候及及地球地球上的水域与陆地上的水域与陆地；人文地理；人文地理部部分将学习分将学习人类人类与其生存的与其生存的环境环境：资源管理、资源管理、保护、保护、污染污染与其他时下热点问题与其他时下热点问题。高三历史高三历史（学术课程）（学术课程）先修课程：先修课程：高二社会学高二社会学高三历史高三历史学习学习世界史，世界史，主要学习主要学习 2020 世纪发生世纪发生的重大事件的重大事件于于历史趋势，历史趋势，主要集主要集中中在在 19191919 年到年到 19911991 年之间的西方历史及与年之间的西方历史及与西方历史有关的世界事件。这一西方历史有关的世界事件。这一时段的时段的大部分事件大部分事件主要主要受世界受世界大战大战的影响，例如欧洲的影响，例如欧洲列强势力的削弱、列强势力的削弱、冷战冷战分级、分级、殖民殖民帝国帝国的终结的终结与与新时代的兴起。新时代的兴起。这一时段这一时段经济经济、社会社会与与科技科技发生了发生了重大改变重大改变。高三历史。高三历史始于始于 19191919 年巴黎和会，以年巴黎和会，以 19911991 年苏联年苏联解体解体结束结束。高三比较文化（学术课程）高三比较文化（学术课程）先修课程：高二社会学先修课程：高二社会学高三比较文化从政治、经济、社会与文化等维度探究和比较世界文化。该课高三比较文化从政治、经济、社会与文化等维度探究和比较世界文化。该课程涉及范围较广，但主要讨论不同文化的艺术、宗教、信仰、性别角色、社程涉及范围较广，但主要讨论不同文化的艺术、宗教、信仰、性别角色、社会组织与日常生活之实践。旨在通过研究世界上现存文化众多差异的一部分会组织与日常生活之实践。旨在通过研究世界上现存文化众多差异的一部分来提升更为开放、包容和公正的思维方式。来提升更为开放、包容和公正的思维方式。高三心理学高三心理学心理学是研究人的学科，包括人的行为、生物特征和社会力对个体的影响以心理学是研究人的学科，包括人的行为、生物特征和社会力对个体的影响以及在人的发展中所起的作用。这门课程将探索研究人类心理和作用于人体、及在人的发展中所起的作用。这门课程将探索研究人类心理和作用于人体、决定个体特性的力量。学生将通过这门课程理解人类行为的潜在原因，从而决定个体特性的力量。学生将通过这门课程理解人类行为的潜在原因，从而更深入地了解他们自身及他人行为的意义和原因。更深入地了解他们自身及他人行为的意义和原因。这是一门高度互动的课程，这是一门高度互动的课程，要求学生做好在课堂上演讲、积极参与课堂讨论的准备。要求学生做好在课堂上演讲、积极参与课堂讨论的准备。高三新闻学高三新闻学学生在高三新闻学课上将学习采访技巧、搜集故事并用吸引人的方式讲述故学生在高三新闻学课上将学习采访技巧、搜集故事并用吸引人的方式讲述故事、写出让人信服的文章、报纸排版、报纸编辑和最后出版个人作品。学习事、写出让人信服的文章、报纸排版、报纸编辑和最后出版个人作品。学习这门课程的学生将负责面向学生和大众的学校英文报纸的工作。高三新闻学这门课程的学生将负责面向学生和大众的学校英文报纸的工作。高三新闻学将安排在课表体系外，每周放学后定期上课，课程将持续一学年。将安排在课表体系外，每周放学后定期上课，课程将持续一学年。数学数学高二数学必修课高二数学必修课先修课程：高一数学先修课程：高一数学学生将涉猎到有挑战性的数学知识，为以后学习大学微积分做准备。知识重学生将涉猎到有挑战性的数学知识，为以后学习大学微积分做准备。知识重点为代数，也会学习测量。绘图计算器将有助于这门课程的学习。点为代数，也会学习测量。绘图计算器将有助于这门课程的学习。高三数学必修课（学术课程）高三数学必修课（学术课程）先修课程：高二数学先修课程：高二数学该门课程旨在帮助学生习得更富有挑战性的数学知识，继续为以后学习大学该门课程旨在帮助学生习得更富有挑战性的数学知识，继续为以后学习大学微积分做准备。学习内容包括：指数、对数、三角函数、概率、统计学、变微积分做准备。学习内容包括：指数、对数、三角函数、概率、统计学、变换式和圆锥曲线。主要探索的数学领域能帮助学生增强代数和绘图技巧。学换式和圆锥曲线。主要探索的数学领域能帮助学生增强代数和绘图技巧。学习这门课程必须使用绘图计算器，特别是在统计学单元。习这门课程必须使用绘图计算器，特别是在统计学单元。高三微积分（学术课程）高三微积分（学术课程）先修课程：高二数学先修课程：高二数学高三微积分是大学数学的最佳预备课程，对于打算申请大学理科类和工程类高三微积分是大学数学的最佳预备课程，对于打算申请大学理科类和工程类专业的学生来说尤为重要。课程内容包括微分、不定积分和积分入门。专业的学生来说尤为重要。课程内容包括微分、不定积分和积分入门。APAP 微积分微积分 ABAB（学术课程）（学术课程）先修课程：高二数学（先修课程：高二数学（9090分以上）、高二英语（分以上）、高二英语（6565分以上）分以上）可获得毕业要求的一门高三选修课学分及可获得毕业要求的一门高三选修课学分及 APAP学分。学分。学习者将能通过分析与图表计算函数的极限，探究切线、瞬时变动率与导数学习者将能通过分析与图表计算函数的极限，探究切线、瞬时变动率与导数之间的联系，学会微分方法并使用微分解决实际问题。学生将学会积分的基之间的联系，学会微分方法并使用微分解决实际问题。学生将学会积分的基本和高级方法并使用积分解决现实世界问题及其他方面。本和高级方法并使用积分解决现实世界问题及其他方面。学生将在课程学习期间参加学生将在课程学习期间参加 APAP微积分（微积分（ABAB）考试。）考试。科学科学高二生物高二生物先修课程：先修课程：高一科学高一科学高二生物是高二生物是一门生物概论课一门生物概论课。内容包括：适应与进化。内容包括：适应与进化DNADNA 与与自然选择；自然选择；微生物微生物病毒病毒与与细菌；植物细菌；植物生物生物学；动物学；动物生物学生物学；生态学；生态学。高三生物高三生物（学术课程）（学术课程）先修课程：先修课程：高一科学高一科学高三生物侧重高三生物侧重于于人体生理人体生理机能机能。其基础知识点其基础知识点包括：细胞生物学；人体解剖包括：细胞生物学；人体解剖与与生理生理细胞细胞、组织组织与与主要器官主要器官系统系统。高二化学高二化学先修课程：先修课程：高一科学高一科学高二化学是高二化学是入门入门实验课程，主要讲解物质的定义，分类和原理。实验课程，主要讲解物质的定义，分类和原理。其基础知识其基础知识点点包括：测量与运算；物质包括：测量与运算；物质与与物质的变化物质的变化；原子、分子和离子原子、分子和离子的分类和命名的分类和命名；摩尔的定义和计算；化学反应；原子理论；化学溶液摩尔的定义和计算；化学反应；原子理论；化学溶液与与有机化学的介绍有机化学的介绍。高三化学高三化学（学术课程）（学术课程）先修课程：先修课程：高高二化学二化学高三化学为学生讲解如何运用实验课程研究问题，涉及了更高级的理论。课高三化学为学生讲解如何运用实验课程研究问题，涉及了更高级的理论。课程主体是实验和解决问题，程主体是实验和解决问题，其基础知识点其基础知识点包括：包括：反应动力学反应动力学；化学平衡；离；化学平衡；离子溶液；酸碱盐子溶液；酸碱盐与氧化还原反应与氧化还原反应。APAP 化学（学术课程）化学（学术课程）先修课程：高二化学（先修课程：高二化学（9090分以上）、高二英语（分以上）、高二英语（6565分以上）分以上）学习者将研究并理解：物质结构（原子理论、化学键接、核化学）、物质状学习者将研究并理解：物质结构（原子理论、化学键接、核化学）、物质状态（气体、液体和固体、溶液）、反应（反应类型、化学计量、平衡状态、态（气体、液体和固体、溶液）、反应（反应类型、化学计量、平衡状态、动力学、热力学）及描述性化学（化学反应性、周期表之间的联系、有机化动力学、热力学）及描述性化学（化学反应性、周期表之间的联系、有机化学）。学）。学生将在课程学习期间参加学生将在课程学习期间参加 APAP化学考试。化学考试。高二物理高二物理先修课程：高一科学先修课程：高一科学高二物理是入门基础课程，介绍物理原理及相关计算技巧，鼓励学生研究物高二物理是入门基础课程，介绍物理原理及相关计算技巧，鼓励学生研究物理关系理关系，讲解理论讲解理论与应用与应用的的关联关联。内容包括：波动和。内容包括：波动和几何几何光学；运动学；力光学；运动学；力学；能量；狭义相对论；核裂变与学；能量；狭义相对论；核裂变与核核聚变。聚变。高三物理高三物理（学术课程）（学术课程）先修课程：高二物理先修课程：高二物理并修课程：高三数学并修课程：高三数学高三物理是涉及到大量和数学计算高三物理是涉及到大量和数学计算能力能力的高级课程。此课程帮助学生提高分的高级课程。此课程帮助学生提高分析析、实验和解决问题的实验和解决问题的能力能力。内容包括：平面矢量运动；力学；矢量力学；。内容包括：平面矢量运动；力学；矢量力学；功功、能能与功率与功率；动量；动量；平衡；圆周运动；引力；静电学；电路；电磁学平衡；圆周运动；引力；静电学；电路；电磁学。APAP 物理物理 C C（学术课程）（学术课程）先修课程：高二物理（先修课程：高二物理（9090分以上）、高二英语（分以上）、高二英语（6565分以上）分以上）并修课程：高三微积分并修课程：高三微积分这门课程是大学阶段物理系列课程的第一部分，为物理科学或工程方向学生这门课程是大学阶段物理系列课程的第一部分，为物理科学或工程方向学生的基础课。在阐述物理原理并应用其解决实际问题的过程中均会使用微积分的基础课。在阐述物理原理并应用其解决实际问题的过程中均会使用微积分方法。该系列课程相比方法。该系列课程相比 B B 课程来说知识量更密集、更注重分析能力的培养。课程来说知识量更密集、更注重分析能力的培养。课程重点放在解决各种各样的富有挑战性且需要微积分知识的问题上。课程课程重点放在解决各种各样的富有挑战性且需要微积分知识的问题上。课程主要内容是力学、电与电磁学这两大同等重要的知识领域。主要内容是力学、电与电磁学这两大同等重要的知识领域。学生将在课程学习期间参加学生将在课程学习期间参加 APAP物理考试。物理考试。信息技术信息技术高二高二计算机计算机高二信息技术帮助学生增强其基本的计算机应用能力，高二信息技术帮助学生增强其基本的计算机应用能力，并讲授桌面排版系统、并讲授桌面排版系统、多媒体、网络开发及展示等内容。多媒体、网络开发及展示等内容。高三高三计算机计算机先修课程：分别为高一体育和高二体育先修课程：分别为高一体育和高二体育体育课主要针对学生的体能训练。学生需要积极参加课上每一项活动并尽全体育课主要针对学生的体能训练。学生需要积极参加课上每一项活动并尽全力达标。高二和高三体育课将在高一体育课的基础上，侧重对体育活动领导力达标。高二和高三体育课将在高一体育课的基础上，侧重对体育活动领导能力的培养。课程旨在利用学生在高中的最后两年培养他们的体育技能，希能力的培养。课程旨在利用学生在高中的最后两年培养他们的体育技能，希望学生培养体育爱好并望学生培养体育爱好并坚持体育活动坚持体育活动。高三领导高三领导力力先修课程：高二体育先修课程：高二体育课程培养学生的领导能力，学生将协助体育老师组织校内体育活动课程培养学生的领导能力，学生将协助体育老师组织校内体育活动、体育俱体育俱乐部和其他运动项目。课程鼓励学生发展领导能力同时尝试乐部和其他运动项目。课程鼓励学生发展领导能力同时尝试情境情境管理任务。管理任务。课程内容包括：领导能力培训，领导理论，校内体育活动管理，课程内容包括：领导能力培训，领导理论，校内体育活动管理，相关活动人相关活动人员的招聘，员的招聘，联赛指导，器材管理联赛指导，器材管理与与保养，行政管理，保养，行政管理，品格塑造，品格塑造，责任感责任感与友与友谊谊。选择该课的学生需要利用。选择该课的学生需要利用每周每周至少一次午休时间安排校内体育活动至少一次午休时间安排校内体育活动与与比比赛等。赛等。艺术艺术高二高二美术美术基础基础高二高二美术基础帮助具备美术基础帮助具备美术基础的学生在美术基础的学生在以下以下视觉视觉表现领域表现领域继续继续提高：提高：素描，素描，油画，油画，雕塑、雕塑、版画和版画和媒体媒体美术，同时也为美术，同时也为初次接触美术课程初次接触美术课程的学生提供基础的学生提供基础性学习的机会性学习的机会。高三美术基础（学术课程）高三美术基础（学术课程）先修课程：高二艺术基础先修课程：高二艺术基础高三美术基础是高二美术基础的拓展与延伸，使学生得以进一步提升视觉表高三美术基础是高二美术基础的拓展与延伸，使学生得以进一步提升视觉表现方面的能力。现方面的能力。高二戏剧表演高二戏剧表演本课程侧重对舞台表演技巧的讲解，包括发音本课程侧重对舞台表演技巧的讲解，包括发音、姿势姿势、舞台活动和剧作舞台活动和剧作创作创作的能力的能力。学生将不断接受更高难度表演项目。学生将不断接受更高难度表演项目与表演机会与表演机会的挑战。的挑战。高三戏剧表演高三戏剧表演（学术课程：某些情况下！）（学术课程：某些情况下！）先修课程：高二戏剧表演先修课程：高二戏剧表演在高二戏剧在高二戏剧表演表演课的基础上，学习更高课的基础上，学习更高难度难度的知识，包括的知识，包括研究研究戏剧史和戏剧戏剧史和戏剧对社会的影响。对社会的影响。学生将继续提升自己的表演水平，并开始学习写作剧本、幕学生将继续提升自己的表演水平，并开始学习写作剧本、幕后准备、灯光音效、服装与道具设计等方面的知识后准备、灯光音效、服装与道具设计等方面的知识。学生。学生需要需要在观众面前表在观众面前表演。演。与高二戏剧表演相比，学生需要花费更多的课外时间在这门科目上。与高二戏剧表演相比，学生需要花费更多的课外时间在这门科目上。如果你申请的是艺术类专业，高三戏剧表演可以被看做是一门学术课程，但如果你申请的是艺术类专业，高三戏剧表演可以被看做是一门学术课程，但还是因学校而异自己调查清楚！还是因学校而异自己调查清楚！高三烹饪基础高三烹饪基础本课程将教授学生离开学校去往西方国家后如何烹饪西式或中式美食，强调本课程将教授学生离开学校去往西方国家后如何烹饪西式或中式美食，强调在大学或学院住宿的学生使用常用烹饪工具快速烹饪出简单的食物，学会如在大学或学院住宿的学生使用常用烹饪工具快速烹饪出简单的食物，学会如何找寻购买食材、掌握烹饪词汇、学习基本烤箱烘烤技巧、准备无需烹饪的何找寻购买食材、掌握烹饪词汇、学习基本烤箱烘烤技巧、准备无需烹饪的食物和简单美味一锅餐。食物和简单美味一锅餐。