【教育资料】河北省武安市第九中学第一学期七年级数学学案：人教版七年级上山第二章整式的加减多项式与整.pdf

教育资源年级年级七七学科学科数学数学组长组长签字签字主备教师主备教师第第周周第第课时课时使用人使用人课题课题知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法多项式与整式课型课型新授课新授课共共 课时课时第第 课时课时教教学学目目标标熟背多项式、整式的概念，弄清楚单项式、多项式、整式间的联系和区别。掌握多项式的次数、项、项数的概念，能说出一个多项式是几项式。二、自主学习二、自主学习情感、情感、态度、态度、培养学生学习数学、应用数学的兴趣与能力价值观价值观教学重点教学重点掌握多项式及相关定义教学难点教学难点多项式是几次几项式361361“师友互助”“师友互助”教教学学过过程程教学工具教学工具PPTPPT复备复备自学指导自学指导教法及学法指导教法及学法指导自学课本自学课本 P57-58P57-58，用笔标注重点，记录不理解的地方或发现，用笔标注重点，记录不理解的地方或发现的问题，一会交流。的问题，一会交流。1 1、你所填入的式子有什么共同特点？它们与单项式有什么关、你所填入的式子有什么共同特点？它们与单项式有什么关系？系？2 2、理解熟背多项式、常数项，并能举例说明。、理解熟背多项式、常数项，并能举例说明。3 3、理解熟背多项式的项和次数的定义，并会确定多项式的项和、理解熟背多项式的项和次数的定义，并会确定多项式的项和次数。次数。4 4、理解熟背整式的定义。、理解熟背整式的定义。三、互助探究三、互助探究一、一、复习导入复习导入1 1、一个数比数、一个数比数 X X 的的 2 2 倍小倍小 3 3，则这个数为，则这个数为。2 2、买一个篮球需要、买一个篮球需要 x x 元，买一个排球需要元，买一个排球需要 y y 元买一元买一个足球需要个足球需要 z z 元，买元，买 3 3 个篮球、个篮球、5 5 个排球、个排球、2 2 个足球共个足球共需要需要元元3 3、如图三角尺的面积为、如图三角尺的面积为；4 4、如图是一所住宅区的建筑平面图，这所住宅的建筑面积是、如图是一所住宅区的建筑平面图，这所住宅的建筑面积是。1.1.下列整式中哪些是单项式？哪些是多项式？下列整式中哪些是单项式？哪些是多项式？教育资源1 12 2m m4 4n n2 22 22 23 3a a b b,x x y y 1,1,x x,3232 t t,2 27 7,3 3 x x2 2 y y 3xyxy3 3 x x4 4 1,1,2 2 x x y y.3 3教育资源1 12.2.指出下列多项式的项和次数指出下列多项式的项和次数,并说出是几次几项式并说出是几次几项式.四、拓展提高四、拓展提高五：当堂检测：五：当堂检测：2 2abab r r2 21.1.判断下列各式哪些是多项式，哪些是整式判断下列各式哪些是多项式，哪些是整式.(1)-m+1.(2)xy.(1)-m+1.(2)xy.(3)x+2y.(4)x(3)x+2y.(4)x2 2-2x+y.-2x+y.a a babb5233n42n2114xy5y.6.x5如图，如图，用式子表示圆环的面积用式子表示圆环的面积.当当 R=15cmR=15cm，r=10cmr=10cm 时，时，求圆环的求圆环的面积（面积（取取 3.143.14）.93225aba b 3a b5是几次几项式？是几次几项式？2.2.多项式多项式23.3.多项式多项式 xyxy2 2-9xy+5x-9xy+5x2 2y-25y-25 的二次项是的二次项是()()4、已知多项式已知多项式 3x3xmm+(n-5)x-2+(n-5)x-2是关于是关于 x x 的二次三项式的二次三项式,试确定试确定 m,nm,n 应满足的条件应满足的条件.六、总结评价六、总结评价教育资源教育资源1.本节课你有哪些收获？2.师友互评。板板书书设设计计作作业业反反思思提提升升多项式与整式一、多项式四、整式二、项、常数项三、多项式的次数、1、P58 练习 1、2 题。2、课时练 P55 达标检测第 5 题。教育资源