2022机械设计基础课程改革总结_机械设计基础教学总结_1.docx

2022机械设计基础课程改革总结_机械设计基础教学总结 机械设计基础课程改革总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“机械设计基础教学总结”。 机械设计基础课程总结 机械设计基础作为高职高专机电类专业的一门专业技术基础课。基于该课程在机电专业的核心地位，为了提高该课程的教学效果和设计水平，本学期在机电1201和1202班进行教学。通过这一学期的教学，教与学两方面取得了肯定的教学效果，同时也存在一些问题，现总结如下： 首先在教学内容方面。本学期注意教学内容的重组，重视结论，忽视具体的推导证明，删减过时内容。完善设计所必要的基本学问和基本理论，增加基本设计方法和实践性内容。比如在机构分析中，增加了解析法内容。解析法更能精确全面地反映工程实际，同时也是机械系统向智能化、高精度、高牢靠性等方向发展的要求。结合专业培育目标整合教学内容。整合教学内容以后，简化了许多内容，学生负担减轻了，同时也提高了同学们的学习主动性、能够很好地参加到教学中。 其次在教学方法改革方面。采纳启发式、师生互动、诱导激励等教学方法，培育创新意识，激发学生创建性思维，在课堂教学中，激励学生主动思索，敢于提出问题，回答问题，营造一个活跃的课堂氛围，使学生养成主动主动思维的习惯。通过教学方法的改革，变更了以往灌输式的教学模式，肯定程度上提高了学生参加学习的主动性。 再次在实践性教学环节方面。实践教学是理论教学的最终落脚点，能够充分体现出学生对所学学问的敏捷运用程度。实践教学包括试验教学和课程设计。试验教学是是培育学生动手实力和工程意识的重要手段，是学生来验证一些结论现象的有效途径，原来应当增设设计型机构方案构思组装试验，但是由于实践条件有限，不能很好实施。机械设计基础课程设计是机械设计基础课程教学的最终一个环节，其目的是培育学生综合运用基础理论学问的实力、工程分析实力和运用资料等基本设计实力。通过 16、17两周的机械设计基础课程设计，同学们通过设计多套方案，进行比较选择，充分发挥学生的想象力和创建性。在这次实践环节过程中，同学们都能主动参加进来，细心查阅资料，计算数据，最终完成设计图纸及说明书，通过同学们的完成程度可以看出学生综合运用学问的实力得到了提升，为以后从事机械设计行业打下了肯定基础，收到了学生的好评，达到了很 1好的教学效果。 最终在考核模式改革方面。结合实际状况，本学期在班上组织3次综合测评， 针对每个阶段的学习内容尽量给出一些创新型的题目，在调动学生的主动性的同 时，提高学生对学问的敏捷运用实力。同时注意应用基础理论与方法独立完成习 题、作业状况的考核，通过布置作业等形式来考核学生的实力，针对学生的作业 质量等进行详尽的评定，把平常作业的完成状况纳入课程的最终考评中。同时强 调同学们平常学习的参加程度，大部分学生能主动地参加到教学中来，能够针对 不同时期的学习内容提出肯定的想法。通过这种考核方式，加大了期末考核的过 关率，同时也激发了同学们平常学习的主动性。 综上所述，机械设计基础课程教学的建设是一个系统工程，涉及到课程教学 的每个环节，由于本学期时间和精力有限，虽然取得了肯定的教学效果，但是不 是很志向，我会在以后的教学过程中渐渐去完善教学每个环节，同时也应当加强 在实践方面的教学探究。在今后的教学中注意基本理论学问的同时，增加新内容， 拓宽学生的学问面，提高学生的综合素养，不断培育学生的动手解决实际问题的 实力、创新实力、设计实力等。 谢斌 2022-1-122 机械设计基础课程改革总结 机械设计基础课程改革总结机械设计基础作为高职高专机电类专业的一门专业技术基础课。基于该课程在机电专业的核心地位，为了提高该课程的教学效果和设计水平，本学期把它作. 机械设计基础课程简介 课程简介本课程是机械制造类各专业的一门重要的专业课，它的任务是使学生驾驭常用机构和通用零件的基本理论和基本学问，初步具有这方面的分析、应用、设计实力，并通过必要的基本. 机械设计基础课程设计总结 机械设计基础课程设计总结机械设计是依据运用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形态尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算. 电大机械设计基础课程答案 选择题：1取分别体画受力图时，_ C、E、F _力的指向可以假定，_ A、B、D、G_力的指向不能假定。 A光滑面约束力 B柔体约束力 C铰链约束力 D活动铰链反力 E固定端约束力. 机械设计基础课程建设安排 机械设计基础合格课程建设方案为进一步推动课程建设，深化课程改革，不断提高各类课程的教学水平，提高应用型人才培育质量，学校确定实施合格课程建设。为保证合格课程建设有安排、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页