苏教版五年级(下)《第21课时-彭德怀和他的大黑骡子》2016年同步练习卷(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上苏教版五年级下册第21课时 彭德怀和他的大黑骡子2016年同步练习卷一、解答题（共8小题，满分60分）1（5分）【积水成渊】读拼音，写词语。jn wèi shn ku rón rù zuò jì rán méi zh jí jn mào fàn wn yù hán xù y j hán jio pò 。2（5分）比一比，再组词。彭 御 鼓 卸 饥 坐 讥 座 。3（8分）从文中找出下列词语的近义词。恳请 艰辛 迫在眉睫 深切 冤枉 。4（10分）练习课文，理解下列词语。殿后： 委屈： 燃眉之急： 饥寒交迫： 。5（5分）读句子，用加点的词语造句。（1）过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。 （2）现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。 。6（5分）把下面句子换一种说法，意思不变。（1）雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？ （2）这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 。7（12分）修改病句。（用修改符号在原句上修改）（1）下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。（2）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。（3）看了电影生死抉择后，受到了深刻的教育。（4）北京的秋天是个美丽的地方。8（10分）调整句子顺序，把序号填在括号里。 所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？ 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。二、【思维飞跃】9（10分）根据课文内容填空。本文通过叙写 的事，表现了彭德怀 的思想感情，赞扬了他与战士们 的精神。三、阅读课文片段后完成练习10（10分）他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光（放 盯）在自己的（坐 座）骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都（堆 放）得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮（拿 分）出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。 现在，草地上（缺 断）粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急（1）用“”画去片段的括号里不恰当的字。（2）“燃眉之急”比喻非常紧迫的情况，在文中指的是 （3）片段中画“ ”的句子表现了彭德怀对大黑骡子的喜爱，请用“ ”画出另一处。（4）彭德怀这么喜爱大黑骡子，主要是因为： （5）从片段中可以看出，彭德怀爱 ，更爱 。11（10分）彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧！”（1）请你把“雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！”换个说法表示出这句话的意思。 （2）联系上下文想一想“大黑骡子是为革命立了功”是指 ；“让它立最后一次大功”是指 。四、课外阅读12（10分）多一本“生活手册” 契柯夫是俄国著名的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。 有一次，契柯夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把这笑话记录下来。契柯夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。 契柯夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话：“这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车来。” “这些脸面通红的妇女和老太太们，健康的几乎会冒出热气来。” “她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭上。” “有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。” 瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。 生动感人的文章来自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。（1）在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。记录 材料 特别 新鲜 （2）契柯夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下写下来。（3）日常生活中，你听过的生动语言有哪些？选一句写下来。（4）读课外书时，你做过优美语句摘录吗？选一句下写在下面。（5）初读短文的题目时，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请选写一个问题及答案。问题： 答案 。苏教版五年级下册第21课时 彭德怀和他的大黑骡子2016年同步练习卷参考答案一、解答题（共8小题，满分60分）1警卫；牲口；融入；坐骑；燃眉之急；军帽；饭碗；御寒；絮语；饥寒交迫； 2姓彭；防御；敲鼓；推卸；饥饿；坐下；讥笑；一座； 3请求；艰苦；燃眉之急；深情；委屈； 4行军时走在部队的最后；让对方受到不应有的待遇；像火烧眉毛那样紧急， 比喻非常紧迫的情况；意思是衣食无着，又饿又冷形容生活极端贫困； 5虽然训练是非常艰苦的，但是只要别放弃，一定会得到你应有的回报；他的及时帮助，解决了我的燃眉之急； 6雪山已经走过来了，草地又算不了什么；这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘怀； 7； 85；2；1；3；4；二、【思维飞跃】9红军长征过草地时，因为断粮彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和；其他牲口全部枪杀充饥；爱骡子，；更爱战士；同甘共苦；三、阅读课文片段后完成练习10部队断粮了，战士们饥寒交迫；横线；横线；大黑骡子是彭德怀的坐骑；大黑骡子在长征中立过功；大黑骡子；战士； 11雪山已经走过来了，草地不算什么；在长征路上驮伤病员、驮粮食和器材；枪杀大黑骡子，让饥寒交迫的战士充饥；四、课外阅读12记载；素材；尤其；新颖；我们小学生需要随时积累素材吗？；写作文时，学生常感到无话可说到底原因何在？其实最主要的原因就是我们的作文素材积累的不够多，因此我们也要象契坷夫那样，日常生活中注意观察，随时积累有用的素材，才能在写作时有话可说，有内容可写；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/3/7 8:58:22；用户：qgjyuser10162；邮箱：qgjyuser10162.；学号：专心-专注-专业