初中物理惯性现象说理四步曲课件试题.pdf

惯性现象说理四步曲惯性现象说理四步曲惯性现象是生活中常见的一种物理现象，比较抽象，不好理解。初中物理中的惯性现象，多数以物体的运动状态的改变表现出来的惯性现象为例进行分析。有些同学在解释有关惯性现象时，常常不知从何着手，语言的组织也是语无伦次，表达不准确，前后不连贯，有时还会出现知识性的错误。如何突破这一难点呢？下面向同学们介绍一种解释惯性现象的方法四步分析法，同学们只要掌握这种方法，在解释有关惯性现象时，问题就会迎刃而解。具体分析步骤如下：审清题意，确定研究对象；认真分析研究对象的运动状态，即分析研究对象原来是运动还是静止；找出物体或物体的哪部分在突发过程中受到外力作用，改变了原来的运动状态；找出物体或物体的哪部分在突发过程中不受外力作用，由于惯性而保持原来的运动状态，然后得出结论。例例 1 1 原来匀速行驶的公共汽车突然向前加速的时候，站在汽车里的乘客会向哪个方向倾倒？为什么？解析解析本题所要研究的对象是乘客。原来匀速向前行驶的汽车是做匀速直线运动，车上的乘客与汽车相对静止，也向前做匀速直线运动。汽车突然向前加速，汽车的地板给乘客的脚一个摩擦力，使脚加速向前运动。但乘客的头部和身体，没有受到使它改变运动状态的力，由于本身的惯性，保持原来的速度继续向前做匀速直线运动，这样，乘客的头部和身体运动速度小，脚运动速度大，所以乘客会向后倾倒。例例 2 2为什么从行驶的车上跳下来容易摔倒？解析解析本题所要研究的对象是从行驶的车上跳下来的人。人和车原来的运动状态是向前运动。人从车上跳下时，脚着地后，受地面的摩擦力的作用运动状态发生变化，由运动变为静止（或速度减慢）。人的上半身没有受到力的作用，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以人就向前倒。点评点评 由以上两例可以看出，惯性是是任何物体在任何时候都具有的一种性质，与物体的运动状态、受力情况、速度大小无关。既然惯性不是“外加条件”，也不是一种“力的作用”，在用惯性解释有关现象时，则应重点指出是物体“具有惯性”，而千万不要出现“物体在惯性作用下”、“物体在惯性力的作用下”、“物体受到惯性作用”也不能说“惯性大于阻力”、“这时物体具有了惯性”等不合乎惯性是物体固有属性的语句。