小班中秋节活动方案总结.pdf

精品文档小班中秋节活动方案总结幼儿园小班的中秋节活动举办完了，幼儿园老师要对中 秋节活动进行总结，得出教育小朋友的经验，下面学习啦小 编给大家介绍关于小班中秋节活动方案总结的相关资料，希 望对您有所帮助。小班中秋节活动总结篇一一年一度的中秋节又来临了，走进幼儿园，弓 I I 入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布，透 着淡淡的节日气氛。月 XXXX 日下午，小班的家长前来参加班级开展的亲子迎中 秋活动，每个教室人气鼎盛，本来较小的空间显得有些拥挤。由于前期准备做得比较的充分，所以，整个活动在尽然有序 的安排中进行着，教室中不时传来家长和孩子的欢笑声，浓 浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环 节：第一环节亲子热身体能游戏，对于年龄稍大的爷爷奶奶 和外公外婆来说，没有问题；第二环节亲子制作灯笼或者花 篮，老师根据家长的能力层次选择制作的内容，但年龄大的 爷爷和外公就有难度了；第三环节，观看嫦娥奔月的视屏；第 四环节：分享月饼。活动设计很丰满，看来应该是一份不错 的设计方案，但是，活动后老师的交流，去卩出现了很多的问 题。有的说：“地上好乱哦！全是边角料”、“我都忙的忘 了看视屏了，呵呵”、“被孩子弄坏了，奶奶急得叫起 来”对活动的评价是活动很顺利但不算很成功！很关键的一2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/6 6精品文档一个方面，那就是活动中细节的处理。我们都会说细节决定成 败，事实也确实如此。老师反思的问题都是过程中的细节问 题，如：制作习惯、制作时间的控制、制作要求不明确、对 家长了解的不够等等，这些问题其实都可以在活动前解决掉 的，在活动方案设计时，也应该考虑到的。但是因为老师没 有对细节进行更多的思考，甚至没有考虑到，所以才会出现 老师说的“乱”。当然活动有主客观因素的影响，空间小老 师之前应该已经考虑到，为什么没有跟进的措施呢？交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做 的。活动后老师能够及时发现问题是好事，但是，要找到原 因所在，在以后活动中避免犯同样的错误，这就是我们反思 的目的。开展亲子活动老师投入很多的精力，说实话真的很 累，所以，我们一定要让家长觉得来参加活动有收获，值得 来，老师也会觉得累得 值得。这就达到了双赢。我们希 望以后小班级部在开展亲子活动时，要多考虑细节，抓住了 细节，那么，活动才能有真正意义上的成功。以小班的活动 作为切入口，给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一 些启示吧。小班中秋节活动总结篇二秋佳节即将来临，在围绕主题中秋节开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓 令我至今难忘，在*月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲爷爷 为我打月饼2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/6 6精品文档时出现了一幕幕感人的画面记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故 事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然 留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那 天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的*击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远 地离开了他们故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子 们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了 泪花。看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情 并茂地将爷爷为我打月饼演唱了一遍，孩子们一下就明 白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演 唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的 动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱 了起来。接下来是学习*月饼，等一切准备就绪，就见许天艺 小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧！”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要*出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么 爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他 活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我 们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇 吧。”“老师，我也想对爷2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3/6 6精品文档爷说，老师”多好的孩子啊！都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。纲要指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者 应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免 单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透，这次主 题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到 不可估量的作用。小班中秋节活动总结篇三中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月 亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民 族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏 美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设 计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼 物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要 照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来 接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他 们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 4/6 6精品文档动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已 经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制 作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还 没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼 盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片（星星、爱心、花、苹果等），来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己 画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈 妈，把自己的爱心送给他们。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月 十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边 欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请 幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味 有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气 氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知 识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿 对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文 化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节 日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5 5/6 6精品文档小班中秋节活动方案总结相关文章：1.1.幼儿园小班中秋节活动总结2.2.幼儿园中秋节活动总结3.20163.2016 幼儿园中秋节主题活动总结4.20164.2016 幼儿园小班中秋节活动方案5.5.幼儿园中秋节活动方案3 3 篇2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6 6/6 6