打点计时器测加速度练习题.pdf

打点计时器测加速度练习题 LELE was finally revised on the morning of December 16,2020实验：打点计时器测加速度检测题实验：打点计时器测加速度检测题一、选择题一、选择题1.利用打点计时器测定物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一系列的点，如图所示，设各相邻计数点之间距离分别为 x1、x2、x3、x4，相邻计数点的时间间隔为 T，则下列关系中不正确的是（）=aT2=3aT2=aT2D.与计数点 2 对应的速度为 v2=（x2+x3）/2T二、填空题二、填空题1.如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带图中 1、2、3、4、5、6、7是按打点的先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0。1s测得：x1=1。40cm，x2=，x3=，x4=，x5=，x6=由给出的数据可知，小车在通过第 2个计数点时的速度大小 v2=_m/s，小车的加速度大小 a=_m/s2三、解答题三、解答题1.在用打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条纸带如图所示A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点间时间间隔为，x1=，x2=，x3=，x4=，x5=，x6=（1）计算运动物体在 A、B 两点的瞬时速度大小（2）求物体的加速度大小2.如图所示为小车在斜面上运动时，通过打点计时器所得到的一条纸带（A、B、C、D、E、F）每相邻的两个点间都有四个点未画出，测得各段长度为 OA=，OB=，OC=，OD=，OE=，OF=，根据这些数据，求出 B、C、D、E等各点的速度，画出速度图象（取 A点为计时开始），并求出小车的加速度（打点计时器使用电源的频率为 50hz）3.如图是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带根据图中的数据，计算物体在 AB段、BC段、CD 段和 DE 段的平均速度大小，判断物体运动的性质4某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔秒打一个计时点，该同学选择 ABCDEF六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是 cm，（1）计算在小车的瞬时速度 vB、vC、vD、vE（2）利用（1）的计算结果求出小车的加速度为多大？5.在“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器使用频率 f=50Hz的交流电源在物体做匀变速直线运动过程中得到的纸带上，舍去前面较为密集的点，每隔 4个计时点取一个计数点，测得相邻计数点间距离为 S1=、S2=、S3=、S4=、S5=、S6=，如题图所示（1）相邻计数点间的时间间隔为 s；（2）打下 A点时物体瞬时速度的大小是m/s；物体运动加速度的大小是 m/s2（计算结果保留两位有效数字）7.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上_ A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C换上新的纸带，再重做两次D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G断开电源，取出纸带8.“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器（所用交流电的频率为50Hz），得到如图所示的纸带图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来下列表述正确的是_ABCD实验时应先放开纸带再接通电源 B（S6 一 S1）等于（S2 一 S1）的 6倍C从纸带可求出计数点 B对应的速率 D相邻两个计数点间的时间间隔为9.某同学用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律（1）请在下面列出的实验器材中选出本实验中不需要的器材填在横线上_（填器材前的编号）：打点计时器天平低压交流电源低压直流电源细绳和纸带钩码和小车秒表一端有滑轮的长木板刻度尺（2）实验中获得一条纸带，如图所示其中两相邻计数点间有四个点未画出已知所用电源的频率为 50Hz，则打 A点时小车运动的速度 vA=_m/s，小车运动的加速度 a=_ m/s2（结果要求保留三位有效数字）10.如图是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从 O点开始每隔4个点取一个计数点，测得 OA=，CD=，DE=，则相邻两个计数点的时间间隔为_s，物体运动的加速度大小为_ m/s2，D点的速度大小为_ m/s11.在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示某同学在纸带上共选择 7个计数点 A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有 4 个点没有画出他量得各点到 A点的距离如图所示，根据纸带算出小车的加速度为 s2则：本实验中所使用的交流电源的频率为_ Hz；打 B点时小车的速度 vB=_ m/s，BE 间的平均速度=_ m/s（保留两位有效数字）