苏教版初一下册数学期末基础题练习(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初一期末基础题练习1如图，1，2，3之间的大小关系是 ( ) A1>2>： B1>3>2 C2<1<3 D3<1<22若0.=1.0210n，则n等于 ( ) A3 B4 C5 D63下列从左到右的变形，是因式分解的是 ( ) A(a+2)(a2)=a24 Bx2+x3=(x+2)(x1)1 Ca3bab=ab(a+l)(a1) Dx2+1=x(x+)5下列条件，不能使两个三角形全等的是 ( ) A两边一角对应相等 B两角一边对应相等 C直角边和一个锐角对应相等 D三边对应相等6ABC中，A=B=C，则ABC是 ( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等腰三角形8如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎了三块，现在要到玻璃店配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带( )去 ( ) A B C D. 和2三角形的高线是 A直线 B线段 C射线 D三种情况都可能3用下列各组数据作为长度的三条线段能组成三角形的是 A3，3，8B5，6，11 C3，4，5 D2，7，45若(xk)(x4）的积中不含有x的一次项，则k的值为 A0 B4 C4 D4或47如图，已知ABCD，ABCD，AEFD，则图中的全等三角形有 A1对 B2对 C3对 D4对1下列计算中，结果错误的是 ( ) (A) a· (B) (C) (D)2图中的三角形被木板遮住了一部分，被遮住的两个角不可能是 ( ) (A)一个锐角、一个钝角 (B)两个锐角 (C)一个锐角、一个直角 (D)一个直角、一个钝角2下列计算正确的是 A2aa23a2 Ba6÷a2a3 C（a3)2a6 D3a22aa23某流感病毒的直径大约为0.米，用科学计数法表示为 A0.8×107米 B8×108米 C8×109米 D8×107米4如图，BAC40°，DEAB，交AC于点F，AFE的平分线 FG交AB于点H，则 AAFG70° BAFG>AGF CFHB100° DCFH 2EFG7一个三角形的3个外角的度数之比为2：3：4，则与之相应的3个内角度数之比为 ( ) (A) 4：3：2 (B)3：2：4 (C)5：3：1 (D)2：3：411计算： 12某种细菌的存活时间只有0.000 012秒，若用科学记数法表示此数据应为 秒13二元一次方程2xay7有一个解是，则a的值为 14若三角形两条边长为7、10，则第三条边长n的取值范围是 15在ABC中，若ABC，则该三角形的形状是 16计算：(a2b)2(a2b)2 11三角形的内角和是_度12若2xy30，则4x×2y_13实验表明，人体内某种细胞的形状可近似地看作球，它的直径约为0.m，则这个数用科学记数法表示是_m14若ab6，ab4，则(ab)2_15若多项式x2kx6有一个因式是(x2)，则k_11用科学记数法表示：0. 12因式分解：x24 13如图，在ABC和BAD中，BCAD，请你再补充一个条件，使 ABCBAD你补充的条件是 （只填一个）11因式分解：a33a2b4ab2 14已知：ab，ab1，化简(a2)(b2)的结果是 15若4x2mx9是一个完全平方式，则实数m的值是 12如果x22(m2)x16是完全平方式，则m的值为 15一个三角形的两边长分别为2和6，第三边长为偶数， 则这个三角形的周长是 16如图，ABC中，C90°，AD平分BAC，AB5，CD2， 则ABD的面积是 18如图，已知12，ACAD，增加下列条件：ABAE； BCED；CD；BE，其中能使ABCAED的条件有： （只需填序号）20(8分)(1)计算：(2x)3(xy2)2+(x3y2)÷x (1)·(1)计算： (2)(3) (1)（5）计算： (4)·(3)先化简，再求值：(2ab)2(3ab)25a(ab)，其中(2)，其中a(3)2(x1)(x2)x(2x3)其中 (4)先化简，再求值：(mn)(mn)(mn)22m2，其中m3，n124（本小题5分）先化简，再求值：(xy)23x(x3y)2(x2y)(x2y)，其中x，y21因式分解(8分)- (1)x32x2+x (2)4x24xy4y2 (3) 4x21 (4)81x472x2y216y4 (5)4x(ab)8y(ba) (6)36x212xyy2 (7)a416 (8)ax3yaxy32ax2y2 (9)x2(xy)(yx)(10) (11) (12)(13)； (14)15 )6a2b9ab23ab； (16)a36a27a； (17)(x2x)2(x1)222（本小题5分）解方程组： (2) (x2)2(x1)(x1)(2x1)(x2）22（本题满分5分）如图，165°34180°，求2的度数23(5分)如图，已知ABCD，ECD=600，E=200，求ABE的度数25(本题5分)如图，已知在ABC中，AB <AC(1)用直尺和圆规在ABC内部画CBDC，BD与AC相交于点D；(2)用直尺和圆规画BCD的角平分线DE；(3)作出BCD中BD边上的高CF；(4)度量BC与CE，发现CE BC(尺规作图，保留作图痕迹，不写作法)23（本题5分） 如图，BD是ABC的平分线，DE/CB，交AB于点E，A45°，BDC60°，求BDE各内角的度数22（6分）已知：如图，A、F、C、D四点在同一直线上， AFCD，ABDE，且ABDE请判断EF与BC的关系，并说明理由25（本题5分）如图，分别过点C、B作ABC的BC边上的中线AD及其延长线的垂线，垂足分别为E、F求证：DFDE27(本题7分)如图，在ABC中，AD是BC边上的中线，过点C作CF/AB交AD的延长线于点F，AE 2AD，CEAB (1)ABD和FCD全等吗？为什么？(2) E和BAD相等吗？为什么？专心-专注-专业