舞蹈培训班年度工作计划(4篇).pdf

舞蹈培训班年度工作计划(4 篇)舞蹈培训班年度工作计划篇 1 一、舞蹈培训班名称 “_”舞蹈培训班文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。二、前期阶段 1、定位策略：以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。2、了解市场：(1)资源情况：_市场人口及学校(幼儿园、小学、中学)比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。(2)目标群体的环境：a、少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15 岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。b、中国舞和少儿拉丁舞：针对 3-13 岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。d、业余兴趣班：在校学生(小学，中学，高中，大学)，想多学一些才艺人群!3、竞争分析：(1)作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场 (2)定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策(针对成人教练班的学员)。(3)完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作 MV、跟踪服务等来提高服务质量。(4)经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。三、实施阶段 1、选址：_ 2、培训形式：加盟形式。优点：有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排。缺点：要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。3、招聘老师：爵士舞老师，街舞老师(hiphop、breaking、popping、locking)、国标舞老师(拉丁舞、摩登舞)，芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时 100 元250 元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据学生报名的情况，确定老师来上课。4、课程开设：(1)业余兴趣班 招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性。收费标准：未定。掌握内容：舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练，初级表演性舞蹈学习。(2)中国舞(有级别)：招生对象：针对 3-13 岁小孩，培养气质和艺术细胞，收费标准：未定_元/期，未定_元/年(包寒暑假)送舞蹈服装。掌握内容：a、对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣。b、形体、气质的塑造。c、基本功的学习。d、对舞蹈音乐的理解。e、自己能独立创作简单舞蹈。f、各民族舞蹈的简单组合。g、2-8 支成品舞。h、为以后舞蹈方面的提高打基础。(3)拉丁舞(有级别)：招生对象：针对 3-13 岁小孩，培养气质和艺术细胞，收费标准：_元/期_元/年(包寒暑假)送舞蹈服装。掌握内容：a、形体的塑造。b、基本功的学习。c、拉丁舞基本舞步。d、对舞蹈音乐简单的理解，会踩点。e、能独立听音乐完成舞蹈。f、拉丁舞简单的创编。g、2-8 支成品舞。(4)短期速成班 招生对象：有一定的舞蹈基础，想通过系统的教学，在短期内提高的人士。课程时间：每周一至周五下午 13：30 至下午 17：30 收费标准：_元。掌握内容：(有舞种和级别)舞蹈初中高级复合性动作训练，舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈 (5)专业演出班 招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业，希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的，以及希望在短期内能速成的人士，课程时间：每周一到周五，每周一开始新一期的课程，包教包会，学不会的学员可免费转入下一期继续学，学期为一个月。收费标准：_元/月。掌握内容：a、舞蹈初级基本素质体态训练。b、舞蹈初级动作组合训练。c、初级表演性舞蹈学习。d、初级健身会员课编排学习、授课方式学习。e、授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练。f、舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用。g、初中高级表演性舞蹈学习。h、初中高级成品舞蹈，可签约加入本团队。舞蹈培训班年度工作计划篇 2 一、基本情况 本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。二、指导思想：舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。三、目标任务：1.通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。2.舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。本学期舞蹈基训主要是中国古典的基本手型、脚型、手位、脚位以及手臂的基本姿态。措施办法：1.热身运动：在训练的 15 分钟左右时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。2.地面训练：软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助学生进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练 (2)肩的开度和前腿的软度训练 (3)旁腰和旁腿的软开度训练 (4)胸腰和腹肌的训练 (5)脊椎和胯骨的训练 (6)胯部和臀部的训练 (7)胯部和腿部的综合训练 (8)节奏和方位的训练 (9)后腿和背肌的训练 (10)踢腿和力量的练习 3.把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，学生的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练 (2)擦地推脚背练习 (3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿 (4)大踢腿 (5)下腰游戏。4.中间训练：这是使学生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：(1)手的姿态的训练 (2)小跳训练 (3)点转 (4)控制。5.能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。6.排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。舞蹈培训班年度工作计划篇 3 一、舞蹈培训班名称：“未知名称”舞蹈培训班文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。二、前期阶段：1.定位策略：以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。2.了解市场：资源情况：沙浦市场人口及学校(幼儿园小学中学)比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。经济条件：目标群体的环境：少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15 岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。中国舞和少儿拉丁舞：针对 3-13 岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。业余兴趣班：在校学生(小学，中学，高中，大学)，想多学一些才艺人群!成人舞蹈(瑜伽，拉丁舞，古典舞之类)：针对公司白领和家庭主妇，宣传手法同幼儿一起 3.竞争分析：作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场 定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策(针对成人教练班的学员)。完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作 MV、跟踪服务等来提高服务质量。经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。三、实施阶段：1.选址:2.培训形式:加盟形式(优点：有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排。缺点:要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。3.招聘老师:爵士舞老师，街舞老师(hiphop、breaking、popping、locking)、国标舞老师(拉丁舞、摩登舞)，芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时 100 元250 元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据学生报名的情况，确定老师来上课。4.课程开设：业余兴趣班 瑜伽，古典，爵士舞等 招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性收费标准：未定掌握内容：舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练初级表演性舞蹈学习 中国舞(有级别)：招生对象：针对 3-13 岁小孩，培养气质和艺术细胞收费标准：未定元/期未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服装 掌握内容：a.对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣 b.形体、气质的塑造 c.基本功的学习 d.对舞蹈音乐的理解 e.自己能独立创作简单舞蹈f.各民族舞蹈的简单组合支成品舞h.为以后舞蹈方面的提高打基础 拉丁舞(有级别)：招生对象：针对 3-13 岁小孩，培养气质和艺术细胞 收费标准：_元/期_元/年(包寒暑假)送舞蹈服装掌握内容：a.形体的塑造 b.基本功的学习 c.拉丁舞基本舞步 d.对舞蹈音乐简单的理解，会踩点 e.能独立听音乐完成舞蹈 f.拉丁舞简单的创编支成品舞 短期速成班 招生对象：有一定的舞蹈基础想通过系统的教学在短期内提高的人士 课程时间：每周一至周五下午 13：30 至下午 17：30 收费标准：_元 掌握内容：(有舞种和级别)舞蹈初中高级复合性动作训练舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈 专业演出班招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的以及希望在短期内能速成的人士 课程时间：每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为一个月 收费标准：一月 掌握内容：a.舞蹈初级基本素质体态训练 b.舞蹈初级动作组合训练 c.初级表演性舞蹈学习 d.初级健身会员课编排学习授课方式学习 e.授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练f.舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用g.初中高级表演性舞蹈学习 h.初中高级成品舞蹈，可签约加入本团队。特别推荐 全日制教练班(5 人起上课)招生对象：主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员，短期需要加强提高和速成的学员。有无基础都可参加，从零基础开始授课教学 课程时间：每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为两个月另赠送半个月课时，一个月为一期 收费标准：2580 元一期赠送肚皮舞舞服一套专业舞蹈鞋子一双及各种风格音乐教学视频教学视频等 掌握内容：a、肚皮舞舞初级基本素质体态训练 b、肚皮舞初级动作组合训练 c、初级表演性舞蹈学习 d、初级健身会员课编排学习 e、授课方式学习 f、授课实践 g、肚皮舞中级复合性动作训练 h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用 i、中级表演性爵士舞学习 j、中级授课方式学习音乐的理解及即兴舞蹈 k、肚皮舞高级复合性动作训练 l、肚皮舞高级技巧训练 m、高级表演性成品舞学习 n、即兴舞蹈训练编舞技法 o、10-15 中级爵士舞成品动作可直接签约加入本团队。一年 VIP：招生对象：特别爱好舞蹈，把舞蹈当作了生活的一部分，愿意和舞蹈培训班一起成长。课程时间:随到随学，所有舞种均可学习!收费标准：_元，赠送舞蹈服 2 套，送 VIP 会员金卡，提供音乐和教学视频!掌握内容：所有舞种的学习!舞蹈培训班给予你家的感觉，我们一起见证成长。1.次卡 课程需在有效期内完成，过期作废。12 次卡元 3 个月 24 次卡元 6 个月 42 次卡元一年 2.通卡每课时时间为 60 分钟;可参加课表全课程(特邀国际舞蹈大师课程除外);通卡在有效期内，可以不限次数和舞种的使用;通卡只能在有效期内使用;月通卡 500 元三十天有效(建议价)学期通卡 2288 元常规班有效(建议价)全年通卡 3000 元一年内有效(建议价)vip 小课最低五课时每课时 150 元最低五课时开课，每课时 60分钟;上课时间和内容可与工作室联系后个性化定制;每多一人将在原课时基础上增加 50 元，三人为上限;舞蹈编排包涵四课时舞蹈编排 600 元舞蹈编排包涵四课时，每编排一分钟长度的舞蹈的价格为 600 元 发宣传单：学校(学院，社团)、街边(站牌，社区)海报：在招生地点、社交较大的地点粘贴海报 网络营销：做网站并推广，进论坛、贴吧、问问、优化置顶 表演宣传：快闪、表演、晚会、广场舞的同时记得打出培训班的招牌 找组织机构营销：附近的学校，大学社团，居民社区 5.根据招生情况制定课程表：6.接待：负责接待客户咨询四、后期阶段:1.团队管理:团队初期由任课老师和艺术总监及其他成员构成，后期不断有优秀人才加入，管理制度再拟 2.客户维护:客户资料进入数据库，每个季度主动联系客户至少一次，可以是节日问候，也可以是课程调查。3.产业延伸策略:文化交流，参加赛事，演出市场，输送人才，扩建团队，加盟合作，演艺经纪等。舞蹈培训班年度工作计划篇 4 为培养孩子具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一齐为少儿的未来着想，鼓励她们有自我的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、用心性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱舞蹈，到达心与灵、肢体与神韵的完美结合。一、课程的性质、教学目的、和教学任务 1、课程的性质、教学目的：本课程的教学目的：学生透过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。2、教学任务：学生透过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。二、具体教学目标 1。透过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调潜力。2.跳舞时与音乐协调一致。3。对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童群众活动。4。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。5。在舞蹈中与他人合作。6。欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求 1。动作基本准确到位，配合协调，身体各部位能够灵活运用。2。跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。3。乐于透过舞蹈表达自我情感。4。群众配合协调默契队形整齐准确 (1)意识到在生活中注意自我体态语言行为美 (2)观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。四、教学资料 第一教学单元 、教学目的及教学要求：透过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有必须的力度和节奏感，舞蹈动作协调。、教学资料：一、理论课 1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱 二、舞蹈的基本训练 1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。2、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。三、教学进度 片段舞训练(总共四课时)第一课时(第一周)基本动作练习 第二课时(第三周)完成“准备段，第一舞段”第三课时(第五周)完成“第二舞段，间奏部分”第四课时(第七周)综合训练，动作提高 片段舞训练(总共四课时)第一课时(第九周)完成“准备舞段”教学 第二课时(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教学 第三课时(第十三周)完成“间奏段，第三舞段”教学 第四课时(第十五周)完成“第四舞段，综合表演”教学 第十七、十八周欣赏课成品舞表演汇报 注：每个学期让孩子学会并掌握一个舞曲，能独立随音乐跳舞。每个舞种根据孩子本身的掌握情形而定。