2022家长学校工作总结_家长学校教学工作总结_3.docx

2022家长学校工作总结_家长学校教学工作总结 家长学校工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“家长学校教学工作总结”。 家长学校工作总结 家庭教化是基础教化，是现代教化中的一个重要组成部分，一个人的思想、品德、行为习惯、意志及性格的形成都离不开家庭。家长的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣扬正确教化思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭教化科学学问的良好场所。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性，齐心合力协作学校教化，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教化的实施，促进我校教化质量的提高。两年来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭教化水平，家校达成教化共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的 成果，下面将家长学校工作总结如下： 一、组织管理，建立正规的组织机构，是办好家长学校的关键。举办好家长学校是学校工作的主体，家长、社会是协助学校工作的主要力气。为了做好主体工作，提高家长的素养和教学水平，校长亲自担当家长学校的领导工作，并指导德育处主任特地负责。各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年安排的制订和活动的组织落实；由各年级各班举荐出思想品质好，有肯定文化修养，教学阅历较为丰富的学生家长担当家长学校委员教会的工作。每学期定期召开会议研讨家庭教化、社会教化与学校教化的协调问题。每学年初都要调整家长委员会成员，制定家长学校的学年安排，本学年的家长委员会由72位家长组成。在家长委员代表的选择上留意行业，年龄的不同，每学年能召开两至三次家长委员会议。为规范家长学校的管理，落实家长学校的各项工作。 二、素养提高，家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所事职业的看法，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素养的凹凸，修养的好坏是确定家庭教化是否有效的关键。因此，要搞好家庭教化，就必需提高家长的素养，正如前苏联教化家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教化对于父母来说，首先是家长的自我教化。”而现在很多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行特地的关于教化子女方法的学习。家长学校的举办正好弥补了这一缺陷。我校开学不久就召开了家长会，请教化孩子有阅历的家长，来我校进行育子阅历沟通。通过家长会，家长们普遍认为收获大，见效快。有的家长在反馈信息中写到：听了家长会家长的育子阅历沟通，才知道以前那种认为自己是家长，对孩子想怎样就怎样的观念是错误的，今后自己要在教化子女的方法上多向有阅历的家长请教，争取和学校好好协作把孩子教化成为对社会有用的人。 三、活动成效，家庭教化是培育人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教化、社会教化与学校教化紧密结合起来，形成对孩子全方位的教化网络，使孩子在成长过程中，时时到处都能在家长、社会和学校老师亲密协作的关怀和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教化活动。 1、家长课堂零距离的接触，每学期学校把家长请进课堂，让家长对最关切的课堂教学来了个零距离的接触。自从2022年8月我们搬进了新田丽小学，我们根据安排接着开展家长“开放日”活动，把每年11月份的最终一周的周五作为田丽小学的开放日，这一天我们把家长委员会代表请到学校，根据年级分别听了语文、数学外语课。老师们充分用了电教设备，利用电子课件进行教学，孩子们在课堂上表现出来的剧烈的学习欲望，和较强的学习实力让家长惊讶不小，他们对老师课堂上的“引领”赞扬不绝，家长的确定是对老师最大的激励，家长的信任是老师最大的财宝。同时我们学校带领家长们参观了我们的二楼多功能教室、室内篮球场、室外操场以及学生餐厅，亲眼看到了我们的老师给学生们成汤盛饭，这样面对面的沟通和沟通拉近了学校和家长之间的距离，形式新奇的家长会如同一座桥梁，让家长对学校的教学现况不再是一窍不通、一头雾水，而是把家长当作一个参加者和合作者，以这样的全新姿态来促进学校的教学。 、家长老师心与心的沟通，学年起先，我校千师进万户活动进入高潮。家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换看法，也有助于达成共识，商议解决问题的方法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，简单在教化形成合力，产生良好的教化效果。因此，老师通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往状况，以及在家庭做家务中的表现状况；了解学生的爱好爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过了解学生的全部生活内容，发觉学生的特长，依据不同的状况采纳不同的方法进行教化，也让家长留意利用日常生活中的小事，激励增加孩子的自信念、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素养，家庭教化状况的基础上，对学生进行全面相识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。09年我区又开展了“百名校长访千家、千名老师入万户”活动，我校主动响应，以实际行动参加到活动中去。我校共有72名任科老师，其中包括班主任（正副班主任）43名，在家访阶段中我校老师根据实施看法精神，实行了形式为以班主任为主，科任老师为辅的家访活动，要求每位班主任选取15名，其他老师选取10名以上的学生家庭进行家访，家访对象主要是家庭经济困难学生、单亲学生、学困学生和有辍学倾向的学生，在72名老师中，共走访学生935人，占学生总数的78%，在43名班主任中收到的家访记录645份，占学生总数的54%。活动中我校李文云、杨绍玉、边明婵、都应菊、等老师表现的都特别突出。通过家访活动一些学生有了明显的进步和转变。同时也与家长有了很好的沟通。要明确家访的目的，与家长面对面的沟通使双方更全面的了解学生，交换看法更全面的评价学生，与学生心贴心沟通激励学生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长特别兴奋。例如：六年一班的周初月同学，以前缄默寡言不和同学交谈，特别不和群，通过李文云老师的多次家访，做思想工作，使周初月同学变的性格开朗了，也情愿和同学们玩了。又如：四年四班的郭士友同学，平常家长对孩子很溺爱，只知道给孩子吃好的穿好的，从不关切孩子的学习状况，在杨绍玉老师的多次家访中，使家长知道了如何与老师沟通和怎样疼爱孩子，变更了对孩子的教化方法，使郭士友同学进步很快。向这样的事例还有许多许多，我就不一一列举了。同时对学生来讲，师爱有着不替代的教化功能。有了爱，老师才能赢得学生的信任，使学生乐于接受训诲。孩子们真的变了，变得开朗了、爱发言了、更遵守纪律了、作业写了、写得更好了、成果提高了、自律了、有爱心了、乐于帮助人了，融洽了师生关系。对家长的文化素养和思想修养, 都有肯定的作用。近几年来，我校的家教工作得到了长足的进步和提高。在素养教化必定取代应试教化的今日，培育学生在思想道德素养、科学文化素养、心理素养、身体素养等各方面综合素养全面健康发展已经成为学校现代化教化的目标和方向，这些目标的实现仅靠传统单一的学校教化是远远不够的。我校将接着坚持走学校教化和家庭教化、社区教化有机结合的素养教化之路，将我校的素养教化进一步深化开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照，加强联系，相互沟通，携手合作，共育英才！ 3、开展“好书伴我行”读书活动 本学期我区开展了读书活动。我校共征集优秀征文90篇，精致漫画31幅，精致阅读设计31份，阅读表演秀31名学生。家长征文3篇，同时我校家长和学生征文参与了镇妇联组织“祖国在我心中”的征文活动，并得到好评还代表镇参与竞赛。 4、开展“祖国在我身边亲子嬉戏”特色活动。本学期我校开展了“祖国在我身边亲子嬉戏”活动，从报名伊始，学生及家长就表现了主动报名、踊跃参与，共又246名学生、213名家长参赛，选手们抱着“嬉戏第一，参加至上”的看法参与竞赛，场面热情，心情昂扬，竞赛场上欢声笑语，喧闹非凡。通过此次活动使学校和家长走的更近了。 5、“家校通”为窗口，拉近家长和学校的距离。从07年起先我校就与“天津世纪伟业科技发展有限公司 ”达成协议，由老师统计学生家长参与发信息家长数，由世纪伟业负责给家长发信息，这样使老师和家长刚好沟通，有特别状况刚好联系。学生的学习状况和在学校的表现刚好反馈给家长，家长也刚好知道自己孩子在校的状况，家长特别感谢学校的这一工作。自从起先有家校通，到现在始终学校与家长沟通挺好，得到家长的赞扬。今年我校有学生878名，参与家校通学生家长率100%。通过这项工作的开展，使我们与家长的之间的沟通更灵活了，促进了我们的工作开展。 家长学校工作总结 家长学校工作总结为实行中心公民道德建设实施纲要精神，为切实执行基础教化工作会议和德育工作会议精神，全面提高素养教化质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体. 家长学校工作总结 羊流镇中心小学2022年度家长学校工作总结近年来，我校家长学校工作在市教化局、教化办公室的正确指导下，在学校党支部的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教化中的优. 家长学校工作总结 建好家长学校齐抓共管出硕果射洪县瞿河学校家长学校工作汇报材料我校家长学校工作在县教体局和地方党政关工委的正确指导下，在学校支部的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学. 家长学校工作总结 阿扎克乡麦玉中学家长学校工作总结XXX年XXX月XX日 阿扎克乡麦玉中学家长学校工作总结 本学年,我们接着主动贯彻全国教化工作会议精神,创建性地开展工作.较圆满地完成了教学. 家长学校工作总结 篇一：家长学校工作总结范文近三年来，xx中学家长学校以一切为了学生的发展为办学理念，以中共中心关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干看法、公民道德实施. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页