2023届江西省抚州市临川区高三(最后冲刺)生物试卷含解析.pdf
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2023届江西省抚州市临川区高三(最后冲刺)生物试卷含解析.pdf
2021-2023 学年高考生物模拟试卷 注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 05 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1某淡水湖曾经水草稀少,经过治理后,现在水草茂盛、鱼游虾嬉、鸟戏湖面,生物资源逐渐丰富。下列有关叙述错误的是()A可以用标志重捕法调查湖中某种鱼的种群密度 B湖泊浅水区和深水区生物种类不同体现的是群落的水平结构 C该淡水湖中的水草、鱼、虾、鸟构成了一个群落 D该湖由曾经的水草稀少演替至现在的水草茂盛属于次生演替 2下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 B细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 C细胞的体积增大,有利于细胞与外界环境进行物质交换 D细胞骨架与细胞分裂有关,它的组成成分与生物膜基本支架相同 3有氧呼吸和光合作用是生物两个重要的代谢过程,以下不属于它们共有的特征是()A需要水的参与,有 ATP 产生 B需要多种酶的催化 C速率受 CO2浓度影响 D全程发生在双层膜结构中 4某生态养殖大棚内,水草丛中栖息着螃蟹,水面上有浮床其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒,能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述正确的是()A螃蟹、绿叶蔬菜、黄瓜等生物的分布体现了群落的垂直结构 B特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的能量流动 C浮床遮光有利于浮游藻类的生长繁殖,可为水生生物提供食物 D大棚内生态系统中的能量主要来自太阳能和化学能 5研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种 S1、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。当增加环境中 C02浓度后,测得 S1的光饱和点没有显著改变,S2的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是 AS1的光饱和点不变,可能是原条件下光反应产生的H和 ATP 不足 BS1的光饱和点不变,可能是原条件下 C02浓度未达到饱和 CS2的光饱和点提高,可能是原条件下光反应产生的H和 ATP 未达到饱和 DS2的光饱和点提高,可能是原条件下 C02浓度不足 6水分子存在两种跨膜运输机制,一种是通过脂双层的自由扩散,另一种是通过水通道蛋白跨膜运输。研究者据此进行了如下实验。实验分为两组,甲组:肾小管上皮细胞+生理盐水配制的蛋白酶溶液;乙组:肾小管上皮细胞+等量的 X。将甲、乙两组制成装片,在盖玻片一侧滴加清水,另一侧用吸水纸吸引,显微镜下观察在相同时间内两组细胞发生破裂的情况。下列说法错误的是()A乙组为对照组,其中的 X 为生理盐水 B该实验的目的是探究肾小管上皮细胞的吸水方式 C若甲组细胞破裂数小于乙组,则说明水分子仅通过通道蛋白进入肾小管上皮细胞 D若甲、乙两组细胞破裂数差异不大,则说明水分子主要以自由扩散进入肾小管上皮细胞 二、综合题:本大题共 4 小题 7(9 分)现代栽培稻(2n=24)相对普通野生稻丢失了大量优异基因,如抗病、虫、杂草及抗逆基因等。研究人员发现某野生水稻(甲)8 号染色体上具有耐冷基因 A,4 号染色体上有抗稻飞虱基因 B,而栽培稻(乙)染色体的相应位置为隐性基因。将甲、乙杂交,F1自交,用某种方法检测 F2群体中不同植株的基因型,发现不同基因型个体数如下表:基因型 AA Aa aa BB Bb bb 个体数量 201 1009 798 520 1038 517(1)对栽培稻乙的基因组进行测序,需要测定_条染色体上 DNA 分子的碱基排列顺序。(2)依据数据推测,抗稻飞虱性状的遗传_(填“符合”或“不符合”)基因的分离定律,判断依据是_。(3)重复上述实验发现,F2中基因型为 AA、Aa、aa 的个体数量比总是接近于 1:5:4。研究人员发现 F1产生的雌配子均正常成活,推测可能是带有_基因的花粉成活率很低。请设计杂交实验检验上述推测,并写出支持上述推测的子代性状及比例_。(4)为获取能稳定遗传的抗稻飞虱优良栽培稻,科研人员选取上述实验中 F1栽培稻作为亲本进行自交,每一代水稻自交后淘汰不抗飞虱的个体,则子五代中基因型 BB 个体所占的比例为_。8(10 分)光照是影响植物进行光合作用的主要因素之一。请回答下列相关问题:(1)与正常植株相比,缺失叶黄素的植株在给予_(填“蓝紫光”或“红光”)照射时,光吸收差异不显著。光合色素吸收光能的用途有_。(2)在光照强度、总光照时间相同条件下,对甲、乙两组同种、长势一致的植株分别进行光照和黑暗间隔 1s 交替的处理、一直给予光照的处理,其他条件相同且适宜,则两组植株中长势较好的最可能是_,原因是_。(3)科学家以绿藻和蓝藻为材料,做了三个实验:单独用红光照射;单独用远红光照射;在红光的条件下,然后补充远红光,单位时间氧气释放量分别为 A、B、C,结果如下图所示。已知其他条件相同且适宜,则该实验结果说明_(答两点)。注:箭头向上和向下分别表示光照的开和关 9(10 分)干扰素是一种抗病毒、抗肿瘤的药物,天然干扰素的含量低、活性低、稳定性低。科学家将人的干扰素中第 17 位的半胱氨酸变成丝氨酸,再利用大肠杆菌生产干扰素,从而极大地改变了天然干扰素的缺点。回答下列问题:(1)利用 PCR 技术扩增干扰素基因时,依据的原理是_,扩增的前提是_。(2)将人的干扰素中第 17 位的半胱氨酸变成丝氨酸,要对蛋白质的结构进行设计改造,最终是通过改造_来实现的。用蛋白质工程找到所需基因的基本途径是从预期的蛋白质(干扰素)功能出发_找到对应的脱氧核苷酸序列(干扰素基因)。(3)在导人大肠杆菌之前,首先要构建其_中,启动子的作用是_。(4)在检测干扰素基因在大肠杆菌体内是否翻译时,采用的方法是_。10(10 分)PD-1 是表达在多种活 T 细胞表面的一种受体,PD-L1 是一种能够与之结合的蛋白质(见图 1)。PD-1 和 PD-L1 结合会抑制 T 细胞的活化、增殖。研究发现,肿瘤细胞表面的 PD-L1 数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有 PD-L1,还分泌出大量 PD-L1(见图 2)。(1)请写出题干中未使用过的特异性免疫过程的 5 个术语(专有名词)_。(2)目前已研发出针对 PD-L1 的单克隆抗体(mAb),结合图 1 信息,mAb 能治疗肿瘤是因为使用 mAb 时,mAb 通过与 _ 结合,阻止了_结合,从而_。(3)临床试验结果显示,相同剂量的 mAb 对有的肿瘤患者治疗有效,有的无明显效果。请根据以上信息分析其可能的原因 _。11(15 分)光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个代谢过程。它是光合作用一个损耗能量的副反应。即绿色植物在照光条件下的呼吸作用。特点是有机物在被分解转化过程中虽也放出 CO2,但不能生成 ATP,使光合产物被白白地耗费掉。所以光呼吸越强,光合生产率相对就低。光呼吸现象产生的分子机制是 O2和 CO2竞争 Rubisco 酶。在暗反应中,Rubisco 酶能够以 CO2为底物实现 CO2的固定,而当 O2浓度高、CO2浓度低时,O2会竞争 Rubisco 酶。Rubisco 酶以 O2为底物,对五碳化合物进行加氧氧化。光呼吸使光合作用产物损失的具体过程如图所示。水稻、小麦等 C3植物的光呼吸显著,通过光呼吸损耗光合作用新形成有机物的 1/4,而高粱、玉米等 C4植物的光呼吸消耗很少,只占光合作用新形成有机物的 2%5%。与 C3植物相比,C4植物代谢的不同点是,C4植物叶肉细胞的细胞质基质具有一种特殊的 PEP 羧化酶,它催化如下反应:PEP+HCO3苹果酸(C4)+Pi。苹果酸进入维管束鞘细胞,生成 CO2用于暗反应,再生出的丙酮酸(C3)回到叶肉细胞中,进行循环利用。叶肉细胞包围在维管束鞘细胞四周,形成花环状结构。PEP 羧化酶与 CO2的亲和力是 Rubisco 酶的 60 倍,也就是 PEP 羧化酶能固定低浓度的 CO2。水稻和小麦作为养活全世界几乎 40%人口的主要作物,它们的产量近几年越来越难满足全球快速增长的食物需求。目前,国际上有很多科研人员致力于提高水稻、小麦的光合速率的研究,旨在提高粮食作物产量。(1)在光呼吸过程中,有机物被氧化分解,却无 ATP 生成,而 ATP 能应用于_(写出三条)等生命活动中,故会造成有机物浪费的结果。(2)有观点指出,光呼吸的生理作用在于高温天气和过强光照下,蒸腾作用过强,植物失水过多,_大量关闭,导致 CO2供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的_,并且光呼吸的最终产物还可以作为暗反应阶段的原料,这是有重要正面意义的。(3)综合文中信息,请解释 C4植物光呼吸比 C3植物小很多的原因_。(4)请根据高中所学知识和本文中的信息,在基因水平上写出两条具体的提高水稻、小麦光合作用的研究思路_。参考答案 一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】1、种群是在一定空间和时间内,同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征,其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。2、群落的空间结构:(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。(2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群。3、调查种群密度常用样方法和标志重捕法,样方法适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物,标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物。调查物种丰富度可用取样器取样法调查。【详解】A、鱼活动范围较大,可以用标志重捕法调查其种群密度,A 正确;B、湖泊浅水区和深水区生物种类不同体现的是群落的水平结构,B 正确;C、群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,而该淡水湖中的水草,鱼、虾、鸟属于该淡水湖的部分生物,C 错误。D、该湖由曾经的水草稀少演替至现在的水草茂盛属于次生演替,D 正确。故选 C。【点睛】本题主要考查种群和群落,考查学生的理解能力。2、A【解析】1、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。2、细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积,细胞越小该比值越大,细胞与外界的物质交换速率越快,有利于细胞的生长。【详解】A、溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏,A 正确;B、细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,B 错误;C、细胞的体积增大,细胞与外界环境进行物质交换效率越低,C 错误;D、细胞骨架只由蛋白质组成,生物膜基本支架是磷脂双分子层,D 错误。故选 A。3、D【解析】有氧呼吸:第一阶段 C6H12O6(葡萄糖)4H(还原氢)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量;场所细胞质基质中。第二阶段 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20H(还原氢)+6CO2(二氧化碳)+少量能量;场所:线粒体基质中。第三阶段 24H(还原氢)+6O2(氧气)12H2O(水)+大量能量;场所:线粒体内膜。总反应式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量 2、光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段:光反应阶段:场所是类囊体薄膜 a水的光解:2H2O 4H+O2 bATP 的生成:ADP+Pi+光能ATP。暗反应阶段:场所是叶绿体基质:aCO2的固定:CO2+C52C3 b三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5【详解】A、有氧呼吸第二阶段有水参加,光反应有光解水;光反应产生 ATP,呼吸作用也会产生 ATP,A 正确;B、有氧呼吸和光合作用都需要多种酶的催化,B 正确;C、高浓度 CO2会抑制有氧呼吸,有利于暗反应的进行,故有氧呼吸和光合作用的速率受 CO2浓度影响,C 正确;D、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质,D 错误。故选 D。4、A【解析】生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成,完整的结构决定其功能;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。【详解】A、螃蟹、绿叶蔬菜、黄瓜等生物的分布体现了群落的垂直结构,A 正确;B、特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息流动,B 错误;C、浮床遮光不利于浮游藻类的生长繁殖,C 错误;D、从题干中看出大棚内生态系统中的能量来自于生产者固定的太阳能,没有人工提供能量(化学能),D 错误。故选 A。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识,重点是对于群落结构和生态系统能量流动的知识的掌握。5、B【解析】增大二氧化碳浓度后,暗反应速率提高,需要消耗光反应剩余的还原氢和 ATP,因此光的饱和点升高。当增加环境中C02浓度后,S1的光饱和点没有显著改变,说明原条件下光反应产生的H和 ATP 不足。而 S2的光饱和点显著提高,说明原条件下光反应产生的H和 ATP 未达到饱和。【详解】A、光饱和点时,限制光合作用的主要环境因素是温度或二氧化碳浓度,增加环境中二氧化碳浓度后,测得 S1的光饱和点没有显著改变,可能原因是光反应产生的H和 ATP 不足,A 正确;B、S1的光饱和点不变,可能是原条件下二氧化碳浓度已经达到饱和,B 错误;C、增大二氧化碳浓度后,暗反应速率提高,需要消耗光反应剩余的H和 ATP,因此,S2的光饱和点升高,C 正确;D、S2的光饱和点提高,可能是原条件下二氧化碳浓度不足,还没有达到二氧化碳饱和点,D 正确。故选 B。【定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 6、C【解析】题意分析,本实验中的蛋白酶的作用是要破坏肾小管细胞膜上的水通道蛋白,结合题意可知实验的目的是探究水进出肾小管上皮细胞的方式,实验中若甲组和乙组破裂的细胞数目基本相同,说明水跨膜不需要通道蛋白,进而可知水通过肾小管上皮细胞的方式主要是自由扩散;若甲组极少的细胞发生破裂,说明无通道蛋白水就不能跨膜,进而可知肾小管上皮细胞主要依赖水通道蛋白吸水,若出现甲乙两组均出现一定破裂的细胞,且甲组破裂的细胞数量比乙组少,说明肾小管上皮细胞通过两种方式吸收水分。【详解】A、根据实验设计的单一变量原则可知,乙组为对照组,其中的 X 为生理盐水,A 正确;B、根据实验操作中蛋白酶的作用可知,蛋白酶会将细胞膜上的水通道蛋白分解,可推测该实验的目的是探究肾小管上皮细胞的吸水方式,B 正确;C、若甲组细胞破裂数小于乙组,则说明水分子除了通过自由扩散进入细胞外,还会通过通道蛋白进入肾小管上皮细胞,C 错误;D、在甲组水通道蛋白被破坏的情况下,甲、乙两组细胞破裂数差异不大,可推测水分子主要以自由扩散进入肾小管上皮细胞,D 正确。故选 C。二、综合题:本大题共 4 小题 7、12 符合 F2中 BB、Bb、bb 三种基因型的比例为 1:2:1(F2中出现性状分离且 分离比接近 3:1)A 以 F1为父本,品种乙为母本,子代中耐冷个体数与不耐冷个体数的比例为 1:4 )31/33 【解析】表格中,F2群体中控制耐冷性状的植株(AA):耐冷性状的植株(Aa):不耐冷的植株(aa)1:5:4,耐冷性状的植株(A-):不耐冷的植株(aa)6:4 或者 3:2。F2群体中控制抗稻飞虱的植株(B-):不抗稻飞虱的植株(bb)=(520+1038):5173:1,说明抗稻飞虱性状遵循基因的分离定律。【详解】(1)水稻细胞中含有 12 对同源染色体,无性染色体,故对稻乙的基因组进行测序,需要测定 12 条染色体上 DNA 分子的碱基排列顺序。(2)依据数据分析,F2中 BB、Bb、bb 三种基因型的比例为 1:2:1(F2中出现性状分离且分离比接近 3:1),说明抗稻飞虱性状的遗传符合基因的分离定律。(3)正常情况 F2中基因型为 AA、Aa、aa 的个体数量比总是接近于1:2:1。但是重复上述实验发现,F2中基因型为 AA、Aa、aa 的个体数量比总是接近于 1:5:4。基因型为 AA 和 Aa 的个体数量减少了,同时研究人员发现 F1产生的雌配子均正常成活,由此推测可能是带有 A 基因的花粉成活率很低。可通过测交法检测被测者的配子,故以 F1为父本(Aa),品种乙为母本(aa),如果子代中耐冷个体数与不耐冷个体数的比例为 1:4,说明父本 Aa 产生的 A 配子中死亡 3/4,存活 1/4。(4)能稳定遗传的抗稻飞虱优良栽培稻基因型是 BB,每代子代中均去除 bb 个体,子 n 代中 BB 的比例=(2n-1)/(2n+1),则到子五代中在淘汰了隐性个体后,BB 所占的比例为(25-1)/(25+1)=31/33。【点睛】本题主要考查基因的分离定律的相关知识,意在考查考生对题文的理解与分析,把握知识间内在联系的能力。8、红光 将水分解成氧和H;转变为储存在 ATP 中的化学能 甲组 两组光反应时间相同,但甲组暗反应时间较长 植物可利用红光和远红光进行光合作用;红光和远红光同时照射植物时,光合作用强度大于分别单独照射时的总和 【解析】光合作用过程分为光反应和暗反应,光反应可利用光能将水分解成氧和H,同时形成 ATP,场所为叶绿体的类囊体薄膜,暗反应可进行二氧化碳的固定和还原,其中还原过程需要光反应产生的H和 ATP,暗反应的场所为叶绿体基质。【详解】(1)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光,不吸收红光,故与正常植株相比,缺失叶黄素的植株在给予红光照射时,光吸收差异不显著。光合色素吸收的光能一方面可将水分解成氧和H,另一方面还可以转变为储存在 ATP 中的化学能。(2)甲组植株进行的是光照和黑暗间隔 1s 交替的处理、乙组一直给予光照的处理,其它条件相同且适宜,由于两组光反应时间相同,但甲组暗反应时间较长,对光反应的产物利用的更充分,合成的有机物更多,所以两组植株中长势较好的最可能是甲组。(3)单独用红光照射和单独用远红光照射时,氧气释放量都增加,说明植物可利用红光和远红光进行光合作用;在红光的条件下,然后补充远红光,单位时间氧气释放量均比两种光单独使用时释放的多,且大于两种光单独使用时释放氧气的和,即可以说明红光和远红光同时照射植物时,光合作用强度大于分别单独照射时的总和。【点睛】本题考查影响光合作用的因素,意在考查考生的识图能力和对所学知识的应用能力。9、DNA 双链复制 要有一段已知目的基因(干扰素基因)的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物 基因 设计预期的蛋白质(干扰素)结构 推测应有的氨基酸序列 基因表达载体 RNA 聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出 mRNA 把提取的蛋白质用相应的抗体进行抗原-抗体杂交(或抗原-抗体杂交技术)【解析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要。2、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用 PCR 技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的 DNA 是否插入目的基因-DNA 分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了 mRNA-分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)PCR 技术扩增目的基因的原理是 DNA 双链复制;扩增的前提是要有一段已知目的基因(干扰素基因)的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物。(2)蛋白质的结构最终是由基因决定的,因此,对蛋白质的结构进行设计改造,必须通过基因来完成;用蛋白质工程找到所需基因的基本途径即蛋白质工程的基本途径,从预期的蛋白质(干扰素)功能出发设计预期的蛋白质(干扰素)结构推测应有的氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列(干扰素基因)。(3)目的基因导入受体细胞之前,首先要构建基因表达载体;其中启动子位于目的基因的首端,是 RNA 聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出 mRNA。(4)翻译的产物是蛋白质,在检测是否翻译时,可以利用抗原与抗体特异性结合的原理,把提取的蛋白质用相应的抗体进行抗原-抗体杂交进行鉴定。【点睛】本题考查基因工程和蛋白质工程,考查理解能力、获取信息的能力及综合运用能力,考查生命观念和科学思维核心素养。10、细胞免疫、体液免疫、抗原、巨(吞)噬细胞、呈递、淋巴因子、效应 T 细胞、效应 B 细胞(浆细胞)、记忆T 细胞、记忆 B 细胞、抗体等 肿瘤细胞表面的 PD-L1 PD-L1 与 T 细胞表面的 PD-1 解除对 T 细胞的抑制,使效应 T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用 如果病人甲的肿瘤细胞能大量分泌PD-L1,其体内的 PD-L1 浓度会高于病人乙(肿瘤细胞分泌 PD-L1 的量少或不分泌)。因此,相同剂量的 mAb 不能使甲病人体内 PD-L1 全部被 mAb 特异性结合,那么肿瘤细胞仍有可能抑制 T 细胞的正常功能,导致治疗无明显效果 【解析】1.正常情况下,人体组织细胞表面的 PD-Ll 蛋白质与 T 细胞表面的 PD-1 蛋白质结合后,可抑制 T 细胞的增殖和活化,根据题意和图示可知,肿瘤细胞表面的 PD-L1 数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有 PD-L1,还分泌出大量 PD-L1 与 T 细胞表面的 PD-1 蛋白质结合,会抑制 T 细胞的增殖和活化,从而抑制特异性免疫的发生,有利于肿瘤的生长和存活。2.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:【详解】(1)特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,根据以上分析可知,题干中未使用过的特异性免疫过程的专业术语有:细胞免疫、体液免疫、抗原、巨(吞)噬细胞、呈递、淋巴因子、效应 T 细胞、效应 B 细胞(浆细胞)、记忆 T 细胞、记忆 B 细胞、抗体等。(2)根据题意可知,单克隆抗体(mAb)能特异性与 PD-L1 结合,因此结合图 1 信息可知,单克隆抗体(mAb)可以与肿瘤细胞表面的 PD-L1 特异性结合,阻止了 PD-L1 与 T 细胞表面的一种受体 PD-1 蛋白的结合,从而解除对 T细胞的抑制,那么特异性免疫就能正常发挥作用,因此效应 T 细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用,避免肿瘤的形成。(3)根据题意可知,肿瘤细胞表面的 PD-L1 数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有 PD-L1,还分泌出大量 PD-L1。如果病人甲的肿瘤细胞能大量分泌 PD-L1,其体内的 PD-L1 浓度会高于病人乙(肿瘤细胞分泌 PD-L1 的量少或不分泌)。因此,相同剂量的 mAb 不能使甲病人体内 PD-L1 全部被 mAb 特异性结合,那么部分肿瘤细胞表面的 PD-L1 与 T 细胞表面的一种受体 PD-1 蛋白的结合,仍有可能抑制 T 细胞的正常功能,T 细胞功能受到抑制会影响细胞免疫和体液免疫的发生,导致治疗无明显效果。【点睛】本题考查免疫的知识点,该题以 T 细胞的活动机制为背景,考查特异性免疫的过程以及涉及到的免疫细胞和功能,要求学生能够通过审题和分析图示获取有效信息,理解 T 细胞的活动机制,把握 T 细胞表面的一种受体 PD-1 与肿瘤细胞表面的 PD-L1 蛋白之间的关系对特异性免疫的影响,掌握单克隆抗体(mAb)作用,结合题意和图示解决问题。11、根吸收无机盐、细胞分裂、DNA 复制等 气孔 H和 ATP 即使在低 CO2浓度下,C4植物叶肉细胞中高效的 PEPC 酶能够利用极低浓度的 CO2,且花环状的结构使得多个叶肉细胞中的 CO2富集到一个维管束鞘细胞中,使得维管束鞘细胞 CO2浓度高,在竞争 Rubisco 酶中有优势,抑制光呼吸 利用基因工程技术在水稻、小麦中引入C4途径的相关基因;改造 Rubisco 酶的基因进而改变 Rubisco 酶结构,使得只特异性结合 CO2 【解析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里,光合作用又分为光反应和暗反应,光反应的物质变化有水的光解和 ATP 的合成,暗反应的物质变化为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,影响光合作用的环境因素有温度、二氧化碳浓度及光照强度,据此解答。【详解】(1)ATP 是细胞生命活动的直接能源物质,故 ATP 可用于多种生命活动,如根吸收无机盐、细胞分裂、DNA 复制等。(2)植物细胞吸收二氧化碳是从气孔进入细胞。如果蒸腾作用过强,植物失水过多,气孔大量关闭,导致 CO2供应减少,此时暗反应受阻。有光照,光反应继续产生H和 ATP,此时光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的H和 ATP,同时光呼吸的最终产物还可以作为暗反应阶段的原料,这是有重要正面意义的。(3)此问需要结合两个内容,一是 C4途径的特点,二是光呼吸的分子机制。首先,C4的特点是为 Rubisco 酶提供高浓度 CO2。这个实现的条件有两点,PEP 羧化酶固定 CO2能力强;固定的这些 CO2被花环状结构富集与维管束鞘细胞中。第二,高浓度的 CO2能够竞争 Rubisco 酶,避免 O2与 Rubisco 酶结合进而避免光呼吸的产生;所以 C4植物光呼吸比 C3植物小很多。(4)通过基因工程原理,在基因水平上提高水稻、小麦光合作用的研究思路:一、利用基因工程技术在水稻、小麦中引入 C4途径的相关基因;二改造 Rubisco 酶的基因进而改变 Rubisco 酶结构,使得只特异性结合 CO2。【点睛】本题考查光合作用和光呼吸的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解层次的考查。