2022秋二年级语文上册识字3拍手歌课件新人教版.ppt

第二单元3拍手歌 拍手歌就是一边拍手，一边说儿歌。今天有好多小动物要来我们这儿做客，它们要和我们一起游戏，想知道它们都是谁吗？让我们一起来学拍手歌吧！一起来学习谁敢来挑战？谁敢来挑战？kng qu jn j孔孔 雀雀 锦锦 鸡鸡sh ji png yu世世 界界 朋朋 友友 xing yng yn qn雄雄 鹰鹰 雁雁 群群mng h xing mo猛猛 虎虎 熊熊 猫猫 cng ln shn ch丛丛 林林 深深 处处 bi lng b xi 百百 灵灵 不不 休休 fi xing 飞飞 翔翔g组词：歌曲组词：歌曲 唱歌唱歌 部首：欠部首：欠结构：左右结构结构：左右结构xi组词：写作组词：写作 写作业写作业部首：部首：冖冖结构：上下结构结构：上下结构cng组词：树丛组词：树丛 丛林丛林 部首：一部首：一结构：上下结构结构：上下结构shn组词：深圳组词：深圳 深入深入 部首：氵部首：氵结构：左右结构结构：左右结构li组词：六十组词：六十 六只六只 部首：八部首：八结构：上下结构结构：上下结构xing组词：熊猫组词：熊猫 狗熊狗熊 部首：灬部首：灬结构：上下结构结构：上下结构mo组词：猫咪组词：猫咪 小猫小猫 部首：犭部首：犭结构：左右结构结构：左右结构ji组词：九十组词：九十 九天九天 部首：丿部首：丿结构：单一结构结构：单一结构png组词：朋友组词：朋友 亲朋亲朋 部首：月部首：月结构：左右结构结构：左右结构yu组词：友爱组词：友爱 友善友善 部首：又部首：又结构：左上包围结构结构：左上包围结构自学指导 小朋友们，请大声的读一遍儿歌，看看儿歌里提到了哪些动物，让我们一一把它们找出来吧！你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。新新鲜鲜、奇奇特特、奇奇妙妙，不不常常遇到。遇到。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，你拍八，我拍八，大小动物都有家大小动物都有家。你拍九，我拍九，你拍九，我拍九，人和动物是朋友人和动物是朋友。你拍十，我拍十，你拍十，我拍十，保护动物是大事保护动物是大事。孔雀锦鸡是伙伴孔雀锦鸡是伙伴色彩艳丽、尾巴长。色彩艳丽、尾巴长。雄雄鹰鹰飞飞翔翔云云彩彩间间天空雁群会写字天空雁群会写字这里用了什么修辞手法？这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？你体会出了什么？用 的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。拟人拟人拟人拟人 锦锦鸡鸡 黄黄鹂鹂 天天鹅鹅 每组标红字有什么相同之处？部件都有部件都有“鸟鸟”的字一般与鸟类有关。的字一般与鸟类有关。xing yng yn qn雄雄 鹰鹰 雁雁 群群 部件都有部件都有“隹隹”隹，象形字，甲骨文字形隹，象形字，甲骨文字形 ，像乌形。，像乌形。说文说文解字解字：“隹，鸟之短尾之总名也。隹，鸟之短尾之总名也。”很多与鸟很多与鸟有关的常用字都包含有关的常用字都包含“隹隹”，如雀、雁、鹰、雄、，如雀、雁、鹰、雄、雕等。但雕等。但“隹隹”也有作声旁的时候，如堆、推、也有作声旁的时候，如堆、推、谁等，则与鸟无关。谁等，则与鸟无关。凡带凡带“隹隹”的字，一般都与短尾巴的鸟有关。的字，一般都与短尾巴的鸟有关。丛丛林林深深处处有有猛猛虎虎竹林熊猫在竹林熊猫在嬉戏嬉戏 大熊猫，体色大熊猫，体色为黑白两色，它有为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，是世界嘟的身体，是世界上最可爱的动物之上最可爱的动物之一。一。百百 灵灵唱不唱不休休xibi lng hung l黄黄 鹂鹂人和动物是朋友，人和动物是朋友，保护动物是大事。保护动物是大事。学完本文，说说你明白了什么？学完本文，说说你明白了什么？动物是人类的好朋友，我们应该保护动物。保护动物的宣传语保护动物的宣传语 1.1.不要让人类成为最后一种动物。不要让人类成为最后一种动物。2.2.同在蓝天下，人鸟共家园。同在蓝天下，人鸟共家园。3.3.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。全班齐读，读正确、流利。尝试拍手读，读出韵味。集体拍手试背集体拍手试背拍拍手手歌歌雁群雁群孔雀、锦鸡孔雀、锦鸡猛虎猛虎雄鹰雄鹰世界新奇世界新奇保护动物保护动物黄鹂、百灵黄鹂、百灵熊猫熊猫创编儿歌，迁移运用 动物世界很新奇。除了课文中的动物，你还认识哪些动物呢？哪些动物让你觉得很新奇？请说一说这个动物的特点。请大家选择一种或几种动物，仿照韵文前半句结构相同，后半句都是说动物的特点，创编一句：你拍，我拍，。