学校疫情防控总结及工作计划(通用18篇).docx

学校疫情防控总结及工作计划（通用18篇）I学校疫情防控总结及工作计划篇1I -、做好教学计划调整I 县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评 估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好线上线下教 学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生 顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业 升学考试的特殊情况，切实增强教学计划的针对性实效性，有 序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效 率I二、关心关爱特殊学生群体I 切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守青少年 及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学 生掉队。各校对重点学生群体要制定个性化教学辅导方案，明 确专人督促指导，保证学习质量。I三、实行小班教学I上课时师生必须佩戴口罩。学校要实行小班教学，每班人 数不得超过人，课桌位置要适当拉开，符合安全间距。教师 要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学，同时要加强 教学研究，改进教学方式，确保一分为二的两个教学班同质同 量同步。四、普遍开展战疫专题教育1 .保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严 禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。I 2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性 消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药 效的中药。I 3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。I 4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发 现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启 动应急预案采取措施及时就医及时隔离。I三、具体工作安排九月份I 1.彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查，I 2 制定本学期传染病防控计划，I 3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。I 4,对家长教师进行传染病知识培训。十月份I L做好秋季流行病的宣传预防工作。I 2.加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。I 3 .加强餐点环节的检查力度。I 4 .做好秋季传染病预防工作。I L组织学习传染病应急预案。1 2 .加强午睡环节，巡查监督。3 .进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。4 .加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。I 5,对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。-月份I L做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。I 2.加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。I 3.收集各类资料并归档。I L做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检I 2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习 加强常规检查。I 3.加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，四月份I 1.组织学习传染病应急预案。I 2,各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。五月份I 1.发以预防春夏季为内容的告家长书。I 2.加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健 所做好一年-度的幼儿体格检查。I 3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就 医，进行一次健康知识培训宣传检测。六月份I 1.做好夏季卫生保健宣传和预防2 .加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。3 .加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。I 4.收集，整理各类资料并归档。I学校疫情防控总结及工作计划篇4I为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教 职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体 局指示要求，特制定以下工作计划。目标任务I普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防 护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报 告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控 措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最 终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导(-)人员组成略I成员：各班班主任、生活老师(二)主要职责I L建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络, 及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。I 2细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制 定各班级详细预案，做好长期应对准备；I 3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做 好20年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;4 .制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应 急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病 缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼 儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制 度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。I 5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的 疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、 乡镇）的师生；I 6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或 手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好 开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；I 7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆 盖、无遗漏、无盲区；I 8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关 舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。I三、具体工作安排开园前的准备工作I L加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机 短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和 家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间 外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚 会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部 门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能 培训和应急处置演练。2,提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、 电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另 行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自 查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3T的，要暂 缓返校。I 3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行 踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查， 实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼 儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必 须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时 报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。I I 4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动 向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师 生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、 探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是 否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底, 建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、 幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学 观察14天。I 5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好 疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用， 在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体 不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。6做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照 消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公 共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前 应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保 证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并 在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗I 7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监 管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训， 体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对 车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化 学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。I 8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮 用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校 做好准备。I 9 .认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达, 制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况， 检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。I （二）入园当日工作计划I 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交 通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入 园，避免人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入 园；严禁家长随意进入教室。I 3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监 测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪 同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解 除医学观察幼儿入园。I 4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和 疫情防控宣传教育。I 5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行 消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。I 6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状 者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者 管理和消毒等工作。I （三）开园后的.工作安排I L严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理, 禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。I I 2实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿 以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导 小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触 者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。I 3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾 日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日 常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书 室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接 触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3 次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通， 并认真做好记录。I 4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就 餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制 作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂 采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手 套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用 野生动物。餐具用品须按照食（饮）具消毒卫生标准进行高I 5 .做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势， 做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立 工作台账并及时上报。I 6,组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课 间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增 强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。I 7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪 制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行 踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并 安排好调课。I 8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生 参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外 出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。学校疫情防控总结及工作计划篇5为保障广大师生身体健康和生命安全，确保我校学生返校 复学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教 育部和省教育厅精神，根据关于进一步做好全省高等学校（省 属中职学校）有序返校复学工作的通知要求，特制定本方案。指导思想I 避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少相互交叉。允 许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学校和学院现有教学资 源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑 实际情况，按“一院一策” “一课一策"原则研究制定学生返 校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺利毕 业，低年级学生完成后续教学任务。二、基本原则I 1、学生中心原则。把学生健康、生命安全放在第一位，考 虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学 生，教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化 教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落-人。I 2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上 课节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流， 尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组 进出实验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿 舍进行自主学习。I 3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落 实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实验 室、卫生间等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的 师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互 交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教 学中的突发事件。I 4、有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和 效果，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学, 实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任 务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地 做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工 作预案，保证毕业生如期平稳毕业。主要措施I（-）返校前教学安排I 1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教 务系统管理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共 教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公共课 由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调 整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课 表。根据学生返校安排调整20_、20_级实习时间。I 2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生 成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本 学期所授课程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和 年底教学任务量的核算。I 3、实践课程排课。根据课程授课计划，在教务处统一安排 下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝 贵教育资源，认真组织开展以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为 主题的战疫专题教育，给学生上好开学第一课。加强防疫知识 和生命教育，增强学生防护意识和能力；加强战疫先进典型教育 增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育, 增强学生家国情怀和民族自豪感。疫情防控所展现出的中国力 量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人 民爱社会主义的思想情感。I五、保障教材教辅供应I 高度重视教学用书供应，根据学校开学日期调整情况，做 好教材供应和使用工作。县教育局要积极协调教材发行单位， 在确保安全前提下尽快将教材配送到校，确保开学前师生用书 全部到位。I六、严格作息时间管理I落实好教育部关于学科课程阳光体育运动、大课间、眼保 健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方 式引导学生加强体育锻炼，让学生有充分的就餐、休息和每天 一小时校园体育活动时间。合理安排作息时间，保证学生充足 的睡眠。I学校疫情防控总结及工作计划篇2I 在党的英明领导下，全国人民众志成城，黝力同心，全力 以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情最终得到遏制。居家隔 离多日的师生不久将重返校园，开始正常的学习生活。为确保 师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一 课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选 择前期确定的'虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平 台和线下实体实验结合开展教学活动。4、考试工作安排。根据学生返校时间，逐步分年级安排前 期结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中 结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课 课程考试由学校统一安排。I （二）学生返校至暑假前教学安排I 1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、 B两组;所有毕业班学生为C组。I 2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管 理平台课表，任课教师根据授课班级学生所在学院组别错时错 峰上课。A组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不 变；B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟；晚上 上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时 基础上增加1个课时。I 3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停, 由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继 续网络教学，返校后的下一周进行结课课程考试和教学，返校 后的第二周进行线下教学。公共选修课继续采用网络教学方式 不再安排线下教学。I 4、合理安排考试工作。按照“一课一策”原则安排补考、 缓考和结课课程期末考试，探索线上考核模式，任课教师按照 自主原则选择线上或线下考核模式，有序推进课程考核工作。5 月底结课课程，需在课程结束后2周内完成课程考核和成绩录 入工作。各学院根据学生返校时间，返校后下一周安排已经结 课课程考核工作，由课程所在学院安排确定考试时间和地点。 所有学生返校后，学校利用周末等时间集中安排上学期公共课 补缓考，各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入 工作。期末结课课程安排期末考试周进行考试。大学英语四六 级等其他社会考试，根据国家相关通知要求进行。I 5、安排毕业生实习和实验。毕业生返校后，按照学院进出 机房、实验室、校内实习等教学场所排班情况，在教师指导下 进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计（论文）后续环节。 I 6、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任 课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或 个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任 务的学习和毕业设计（论文）的顺利开展。I 7、安排实验教学。要充分结合前期虚拟仿真实验平台教学 内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体实验教学模 式开展教学。为保证教学标准一致，原则上返校前因为未携带 电脑无法开展线上实验的学生，返校后继续利用原虚拟仿真实 验平台等开展教学。按照A组、B组学院学生，参照上课时间 要求，午餐和晚餐前最后一节课错开30分钟，进行错时错峰、 分批组织开展校内实验教学。受教学资源等原因限制，可利用 中午和周末等时间安排实验教学，但中午上课时间不得早于13： 30之前。无法正常完成教学任务的实验课程，需要书面报教务 处备案。8、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次, 调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停安排校外实 习实训1。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训 基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资 源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。I 9、完成毕业设计（论文）。原则上不推迟毕业生毕业时间， 全面排查20_届毕业生毕业设计（论文）完成进度和面临的困难, 精准掌握必须进入实验室的毕业生清单。对于不需要进入实验 室的毕业生，鼓励其在宿舍完成毕业设计（论文）后续工作。对 进入实验室的总人数限流，一般按照间隔1米或者含仪器设备 占用2、5平方米计算人数。对于必须进入机房、实验室的毕业 生，学院对学生进行错峰排班。指导教师对毕业生每周线下指 导不少于2次，见面时相互间隔1米以上。超过10人，应按学 校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要 采取网络答辩形式进行。I 10、体育课教学安排。在天气条件允许的情况下，体育按 现有的教学计划，根据A、B组将各教学班在同一时间分开两组 上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行， 师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上 课。在天气条件不允许室外上课时，继续安排在宿舍内网络教 学。I n、统筹毕业离校安排。学院要提前进行毕业生毕业资格 审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修 考试成绩录入工作，有序推进毕业生相关安排，尽量保证毕业 生按时毕业，减少疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕 业生离校工作，对不返校毕业生提供毕业证书确认和邮寄等个 性化服务。I 12、重修工作安排。继续完成因疫情影响而无法重修报名 学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。安排有毕 业生重修的课程结课后尽早考试和录入成绩，确保毕业生按时 离校。I 13、本学期教学校历安排。根据目前的教学安排，尽最大 可能在前完成所有教学任务，正常放假。如有特殊情况，考虑 延长放假一周，放假，用于安排本学期未完成的课程教学和考 试工作。I 14、下学期教学校历安排。20_20学年第一学期共 周，高年级学生正式上课;20_级新生日报到，进行入学教育， 正式上课。其他说明I 1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、 备课等职能，任课教师充分结合疫情，挖掘党的建设、科技创 新、爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学， 把树立学生正确的世界观、人生观和价值观，落实课程思政， 确保所有教育教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。I I 2、避免聚集交叉。学生返校后，要积极配合学校教学相关 要求，做好体温监测和个人防护，进出教室、机房、实验室等 教学场所要自觉排队，保持间隔，主动发扬风格，营造和谐氛 围。不用进实验室或无课的时候，选择在宿舍进行自主学习， 与同学交流时，保持1米以上距离。出现特殊情况，要及时报 告辅导员或任课教师。I 3、持续推进教育教学改革创新。以此次网络教学为契机， 加快推进现代信息技术与教育教学深度融合，挖掘经验、研究 举措、形成机制，持续推动高等教育教学模式和方式方法创新。 深入挖掘疫情防控期间网络教学的先进典型、经验做法、教学 管理改革经验，完善以质量为导向的课程改革与应用激励机制, 鼓励引导教师持续改进课堂教学方式方法，积极构建线上线下 相结合的混合式教学模式，不断推进课堂教学改革创新，切实 提高教学效率、提升教学质量。I学校疫情防控总结及工作计划篇6I 新型冠状病毒感染的肺炎疫情己经异常严重，基于今朝的 严酷形势，按照上级有关“做好疫情防控时代延迟开学的教授 教化筹备事情”之精神，落实“停课不绝学”之要求，特拟订正常开学I 1、根基教授教化筹备：各年级按照校区开学前后事情台 历要求，由备课组长负责组织召开教研会，评论争论上交学 期教授教化进度计划，组织了了前期教案目标落实等丁作。年 级做好假期教案、门生假期功课等的例行反省及评优上报和 的组织等事情。I 2、帮助教授教化筹备：教务处提前两天完成课堂电教设备 调试，实验室、文印室、微机室的正常开课筹备。提前完成年 级会教授教化器具、相关材料等的发下班作。3、年级按计划完成职员及课表调剂。延迟开学I 1、各备课组提前（本周）完成延迟一周导学案，指示门生在 预习或自学时能明确目标，知晓措施，办理艰苦。I 2、各年级组认真充分使用现有收集技巧，统筹整合学科上 风，组建防控期“答疑解惑”学科指点组群，经由过程此渠道 有计划，分期提供门生落实教授教化计划的措施，督匆匆反省 及时解答进修利诱。I 3、由教务处认真根据备课组供给的预备教案，筹办由学科 组长主讲的10分钟小视频指示课，用来帮助其它教授教化手段, 赞助学科组完成教授教化义务。同时团结有关部门，力图使 用 迅飞技巧”，减短辅导间隔，前进学科指点效果。I 4、由各备课组认真，用好“学网”，整合“讲堂”资本， 经由过程班级家校群推送，最大年夜限度劳绩“讲堂”“面对 面”教授教化效果。相关要求I 1、年级组按正常开学计划提交课表和小视频课主讲西席名I 2、备课组长提前筹备好相关材料（目标解读、措施指示、 功课选练）。I 3、教务处提前做好相关的网络收拾、和谐、安排等统筹事 情。4、综合处提前做好技巧外聘、收集掩护和其它后勤保障事 情。5、未尽事件，另行安排。I请校区全体师长教师积极介入，落实各项筹备要求。I学校疫情防控总结及工作计划篇7I据上级教导部门疫情防控时代停学不绝课的唆使精神，我 校积极的开展了线上教授教化事情。到今朝为止，我班语文已 经进行了前四个单元的进修，在此时代充分使用收集教授教化 资本以及新媒体与门生进行及时的交流与沟通。周一至周五天 天凌晨八点半进行诗文诵读，以便门生积累古诗词，使用发视 频，默写等形式反省门生的积累环境。九点到十点一个小时的 光阴进行新课的进修与巩固，不雅看名师讲课，配以响应的演 习题并及时批改、纠错、解说以反省门生的进修环境。下昼三 点半到四点为门生的练字光阴，为了门生更好的进修书法，使 用收集资本使门生不雅看名家教室并进行练字，从而做到规范 练字。I 为了富厚门生的课余生活，我还部署了做手工，看片子写 不雅后感，天天读书一小时，做家务活，学做假等有益于门生 身心成长的一系列活动。当然也存在许多问题，个别同砚不能 够自觉及时的进修，自律性较差。加上现在已经复工，家长也 不能及时的监督，从而和其他同砚逐步拉开了间隔。I为了巩固线上教授教化内容，也为了增补线上教授教化的 不够，做好线上线下教授教化内容的毗连，我筹备分三步走：J I第一步摸清内情，提前梳理线上进修时代每节课的进修条 记，找出之火线上讲课疏漏的地方。懂得每堂课的进修重难点 是否掌握，反省门生是否出缺课环境。经由过程现场抽查，听、 说、读、写等法子，赞助门生找出自己进修的懦弱或疏漏环节。 I 第二步找出问题，摸清了内情后，要对全班门生进修环境 进行综合阐发，找出门生线上进修中存在的合营问题以及个性 化问题。要鼓励门生经由过程复习检测等手段找出小我线上进 修的掉误。阐发孕育发生问题的缘故原由，在我与同砚的赞助 下找到办理问题的法子。I 第三步查缺补漏，上级教导部门建议复课后师长教师对线 上教授教化的内容没有需要从头重讲一遍，是以我将从两个道 路实现查缺补漏如下：I 1、集中冲破，对合营问题和门生提出的一些有代表性的个 性化问题，专门备课，安排少量课时，推行定点冲破。对门生 个性化问题，鼓励门生经由过程回看线上教授教化视频，自立 复习，反复演习，个别指示等法子进行慢慢办理。I 2、日常平凡课前弥补，对付前面内容连贯性强的新课内容, 可在新课之前，安排必然光阴课长进行前后常识点复习梳理， 从而使门生在常识进修链接上推行无缝对接。I眼下，疫情防控形势虽然积极向好，但义务依然艰难繁重, 民心稳，社会才稳。总之，我已做好具体的计划，春耕时节， 草木新生，等候与孩子们的相见。I学校疫情防控总结及工作计划篇8I 1、从事内镜诊疗和内镜清洗消毒工作的医务人员，应接受 相关医院感染管理知识培训。2、设诊疗区和清洁消毒区，保持室内清洁。3、不同部位内镜的诊疗应当分室进行。I 4、工作人员清洗消毒内镜时，应当穿戴必要的防护用品。I 5、内镜及附件的清洗、消毒或灭菌程序必须遵照国家 20_版内镜清洗消毒技术规范进行操作。I 6、进行内窥镜诊疗前需对病人做乙肝表面抗原(HBsAg)过 筛检查，必要时进行抗一HBV、HCV、HIV过筛检查。对HBsAg 阳性者或特殊感染和非特异结肠炎患者等应使用专用内镜或安 排在每日诊疗工作的最后。I 7、每日诊疗工作结束，用75%乙醇对消毒后的内镜各管道 进行冲洗、干燥，储存于专用洁净柜内。对吸引瓶、吸引管、 清洗槽、酶洗槽、冲洗槽进行清洁消毒。I 8、每日诊疗工作前，必须对当日拟使用的消毒类内镜进行 再次消毒。采用2%戊二醛浸泡，消毒时间不少于20分钟。 I 9、做好内镜诊疗、清洗、消毒登记工作。I 10、储存柜每周清洁消毒一次。I 11、每日监测使用消毒液的有效浓度并记录，低于有效浓 度立即更换。每日室内紫外线消毒。I 12、每月-次对空气、物表、工作人员手、戊二醛培养。 I学校疫情防控总结及工作计划篇9I做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职 员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护 社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发 生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根 据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染 病防治法实施办法，并结合我校实际情况，特制定本预案。一、传染病预防I 1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口 密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、 肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措 施的卫生健康教育工作。I 2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全 意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。I I 3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传 染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。I 4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进 行无害化处理，改善饮用水卫生条件。I二、传染病疫情报告I 疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常 重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息, 健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时 的关键。I疫情报告时限和办法：严格按照中华人民共和国传染病 防治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法要求执I每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我 校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人 时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向 手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计 划，特制订本工作方案。一、总体思路I 坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安 全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教 师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜 绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成 常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教 学工作，圆满完成本期教育教学任务。二、工作目标I确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、 美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行 为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成 绩继续保持前列。I三、工作要点及措施（一）建立疫情防控机构，落实强化工作责任学校成立以校 长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长 承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安 全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开 学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安 全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐 患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长 签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构 和当地卫生行政部门报告。I如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人 有关责任。I三、传染病控制措施I 1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及 时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医 学检查结果确定。I 2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所 （隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处 理和预防措施。I 3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采 取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。I I 4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当 前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。I四、传染病防治监督检查I 学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施 进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改 措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施 不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体 健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物 中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人, 并追究有关领导的责任。学校疫情防控总结及工作计划篇10按照“防控为主，安全第一”的工作要求，把疫情防控和 师生生命健康放在首位，统筹处理好疫情防控与教育教学的关 系，认真执行国家课程方案和课程标准，切实保障教育教学质 量，全面落实立德树人根本任务。开展线上复课，有序实施 20_年春季学期课程教学。I全面加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限 度阻断疫情传播扩散渠道，保障全校师生“停课不停学”，充 分利用已有信息化教学手段，发挥网络平台作用，确保防控和 教学两不误。而且针对很多学生和家长担心的在线学习的效率 和质量，我校在正式开学恢复课堂后，学校还是会根据学生的 实际情况和教学规律，老师会对在线教学内容进行再指导并安 排复习。积极安排线上复课工作。I在疫情防控期间，为把疫情给学生学习带来的影响降到最 低；我校组织网上教学，利用网络平台实现“停课不停学”；保 障学校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习；利用线上教 学平台完成教学任务，努力保证每个学生线上学习不掉队。 （二）全面落实国家课程方案和课程标准1 .科学安排教学计划I依据国家课程方案和课程标准，统筹调配“线上线下”教 育教学资源，兼顾学校统一教学和学生个性化学习需求，围绕 学生核心素养培育，结合实际，制定各年级、各学科教学进度 计划。1 .精心做好教学衔接班主任协调任课教师在开学初对学生居家学习情况进行逐 一摸底测试，精准分析学情，科学诊断学习质量，区别不同年 级、不同班级、不同学科情况，制定查漏补缺措施，切实做好 教学衔接。对于前一阶段居家学习内容要认真进行串讲复习， 针对假期里的学困生进行知识辅导，在确保每名学生都较好地 掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。（三）实施过程1.摸清底细I教师要提前梳理线上学习期间的学习笔记，找出教师线上 讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重点是否掌握，查查学生 是否有缺课现象。找出问题I摸清了底细后，要对全班学生的学习情况进行综合分析， 找出学生线上学习存在的问题。要鼓励学生通过复习、检测等 手段，找出个人线上学习存在的失误，分析问题产生的原因， 在老师的帮助下找到解决问题的办法。查缺补漏I开学后，一二年级原则上实行“零起点”教学，三四五年 级任课教师根据学生实际掌握情况查漏补缺，六年级教师还要 合理安排搞好小学阶段的复习工作。集中突破I对共性问题和学生提出一些有代表性的个性化问题，专门 备课，安排课时进行定点突破；对于个别学生存在的问题，教师 可以鼓励学生回看线上视频、反复练习、个别指导的方法逐步 解决。平时课前补充I 对与前面内容连贯的新课内容，可在新课前，课上安排一 定时间进行前后知识的梳理，让学生知识学习衔接无缝对接。I 科学使用配套的教学资料。I对下发与教材配套的质量监测、单元测试卷要科学合理的 使用好，批阅好，以促进教学质量的提高。I学校疫情防控总结及工作计划篇11I根据学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工 作的紧急通知要求，结合实际，制定本应急预案。一、领导机构I成立“基础教育发展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作 领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：)(t、二、目标任务I认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委 行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情 防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属 中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提 高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施， 全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护 学校安全稳定。I三、防控措施及任务分工I （一）成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管 控，构建落实到