水第二课学习任务单.docx

学习任务单课程基本信息学科科学年级二年级学期秋季课题水教科书科学学生信息姓名学校班级学号学习目标 科学知识：1 .知道水没有颜色，没有气味，没有味道，能流动，没有固定的形状。2 .知道水有很多用途，人的生活和生产都离不开水。 科学探究：1 .能观察并描述水的颜色、状态、气味等特征。2 .能根据水的特征识别水。 科学态度：L乐于认识水的特征，讨论水的用途。2.能如实描述观察到的现象，养成实事求是的习惯。 科学、技术、社会与环境：感受水的重要性，树立保护水资源和节约用水的意识。课前学习任务观察水。查阅有关水的资料，了解日常生活中水的用途。课上学习任务【学习任务一】探究：水有固定的形状吗？将水倒入三个不同形状的瓶子和塑料袋里，观察水的形状。【学习任务二】观察一杯水，说说水是什么样的。分别用眼睛看、用鼻子闻、用嘴尝来观察一杯安全、卫生的水，提示学生要注意使用科学的扇闻、舌尝的方法进行观察，了解水的更多特点。【学习任务三】根据水的特征，找出哪杯是水。根据水的特征，用一看、二闻、三尝的顺序和规范的观察方法，从五杯液体中找出哪杯是水。【学习任务四】说说水的用途交流水有哪些用途。