推广普通话的活动实施方案.docx

推广普通话的活动方案2021推广普通话的活动方案推广普通话的活动方案1一、指导思想：以党的教育方针为指导，全面贯彻恩施市语委办的推普精神，通过多种形式的 宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要， 是国家和民族团结的需要，也是现代汉语开展的必然要求，从而提高师生推普 的积极性，使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实中华人民共和国国家通 用语言文字法，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活 动的高潮，从而促进我校推普工作达标。二、主题：规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统三、领导组织机构：（-）领导小组组长：成员：（二）工作小组：全体班主任四、具体活动安排：（一）通过多种渠道，营造宣传气氛1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅一一构建和谐语言生活，营造共有 精神家园。在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语，营造良好的推普氛 围。2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播，向师生宣传9月推广普通话宣传 月及第xx届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。4、校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。5、各班更新推普角内容，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关 推普知识，第四周学校进行评比。6、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确推普周活动时间、意 义，明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。7、召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工 作。（二）开展形式多样、丰富多彩的活动，把推普教育引向深入1、结合教职工政治业务学习，集中组织全校教职工学习国家通用语言文字 法。2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动：一年级：儿歌朗诵比赛。二年级：古诗朗诵比赛。三、四年级：小手拉大手，教家人学说普通话。组织学生在家里争当推普小能 手，向家人宣传推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活 动。五年级：开展寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事征文演讲活动。六年级：优美散文诵读活动。3、在9月10日教师节当天，举行园丁杯教师朗诵比赛，各年级推荐年级 人数40%的教师参赛；在第xx届推普周的17、18日两天，分别举行低、高年 段学生歌颂教师（祖国）普通话朗诵比赛，进一步增强师生语言规范意识和普 通话应用能力。4、三五年级各班每周结合班队会，开展十分钟语言文字宣传活动。5、在校园内开展百灵鸟纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范 用字马上予以纠正。（二、三年级百灵鸟纠错队）6、结合少先队雏鹰假日小队活动，开展啄木鸟检字行动。啄木鸟小队利用 双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范 字的社会实践活动，强化用语用字的.规范化意识。（四、五年级啄木鸟检字 队）除此之外，我们还要从以下几个方面，提高全校师生对语言文字工作重要性的 认识。（-）提高语言文字规范化意识国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表 明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习国家语言文字法,认识 到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经 济开展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日 常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通 话成为校园语言。（二）建立领导机构，健全规章制度为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把 推普工作落到实处。1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文 教师为骨干的培训、测试小组。2、制定计划，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定计划，建立 健全与推普有关的制度，研究推广方法，做到措施得力，责任到人。（三）加强校园文化硬件建设1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用.3、学校广播室要不定期进行推广普通话专题节目的宣传，做好普通话的示范 工作。4、开展推普专项活动，组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底 入档。如：用普通话演讲比赛等。（四）重视校园普通话软件建设学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培 养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入 到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成局部。我们要从以下几 个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感； 二是强化教师的典范示范作用;三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学 各个环节；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持推 普与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通 话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生 的听、说、读、写能力培养的责任。（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小 结。（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。（4）抓好推普活动宣传工作，掀起语言必须规范化，说话要说普通话的高 潮。（5）组织好每期普通话演讲比赛活动。（6）上课或辅导，找学生谈话等没有使用普通话的，业务和年度考核均不能评 为优秀。（7）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。2、在学生中确立说好普通话，走遍全天下的语言意识。学校要求每位学生用 普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。（1）课堂上使用普通话提出问题、回答下列问题、讨论问题。（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。（3）大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。（4）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。（5）每生都要配备一本新华字典之类的学习工具书。3、坚持国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发 学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面 貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。6、营造普通话校园气氛。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业 语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会 说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境， 使师生在潜移默化中受到教育与警示。总之，普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反 弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工 中一级水平比例，使推普工作年年上台阶。推广普通话的活动方案2一、指导思想：以科学开展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全 面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言 观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社 会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：20xx年9月13日-9月19日三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建 和谐语言生活）四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的气氛;养成说好 普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会， 营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。 负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。（二）宣传发动，营造气氛1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，发动全体师生积 极参加推普周活动。2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普气氛。（三）活动安排：1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。2、四年级学生火眼金睛找错别字（9月13日一9月19日）。3、五年级学生开展吴江话普通话-英语口语比赛（9月14日）。推广普通话的活动方案3一、指导思想为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据国家通用语 言文字法，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧 紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题，认真落实,强化措施，组 织师生继续认真学习、深入宣传国家通用语言文字法和其它法律法规的基 础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和 方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。二、活动主题“依法推广普通话,提升国家软实力”三、活动时间20XX年9月14日至20日四、内容要求“推普活动”的各项活动应围绕主题,展现我校师生积极使用普通话;展现我校 学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色，符合 学生特点。五、活动具体安排组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。1 .承办年级:七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动.比赛形式：朗诵比赛:各班班主任组织比赛。校主题海报评比活动:各班选出2份作品在校园内展示。2 .时间安排:9月1420日六.活动目的1 .在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话 水平的提高.通过主题海报的展示,营造运用和积极推广普通话的气氛，让全体师生参与其 中。2 .通过活动的开展,让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深,从而更好 的热爱自己的祖国。推广普通话的活动方案4一、指导思想：以科学开展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全 面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言 观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社 会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间:20xx年9月12-9月18日三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国 语言文字，构建和谐语言生活）四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的气氛；养成“说 好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言示范校创 建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。 负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。（二）宣传发动，营造气氛1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，发动全体师生积 极参加推普周活动。2、在推普周期间，通过张贴推普建议书、推广普通话标语、校园网站、班级博 客等形式，营造良好的推普气氛。3、9月13日，给全体学生和家长发放推普建议书，广泛宣传推广普通话 的重要意义。（三）教师活动安排1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为 推广普通话的有关的标语、文字。2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的 普通话等级证书。4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对 教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表” 中。5、教师开展全校性的查找错别字活动。（四）学生活动安排1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的 宣传力度。3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出 “诵读之星”。