浙江省宁波市2019-2020学年八年级下学期第一次月考科学试题.docx

2019-2020学年第二学期八年级科学教学质量检测（一）试卷说明1 .本卷考核范围：八下第1章至第2章。2 .答题结束可扫描左侧二维码，查看习题视频解析及相关知识点讲 解课程，并可查看同类题推送及创建电子错题本进行知识巩固。3 .获取更多名师解题方法讲解及学习资源，请关注微信公众号”答 题通优课版:一、单选题（共20题，共40分）1.2.3.4.5.6.7.8.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰，下面措施中有效、合理的是（）A.禁止学生在教室内讲话B.每个学生都戴一个防噪声耳罩C.在教室周围植树D.教室内安装噪声监测装置下列现象是由于光的折射而形成的是（）A.小孔成像B.水中筷子弯曲了 C.日食和月食的形成D.平面镜成像“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。现有一靖蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上，池中水深2 m,则蜻蜓在水中的像距水面（A. 2 mB. 1.4 m如图所示情景中，由于光的反射而形成的是)C. 0.6 m ()D. 2.6 mBAA.平面镜中的像C.屏幕上的手影CDB.水中的笔向上翘起D.眼睛被放大镜放大5.太阳光穿过地球大气层时会发生折射。如果没有这层大气，会出现（）A.日出会提前，日落会延迟B.日出和日落都会提前C.日出会延迟，日落会提前D.日出和日落都会延迟6.6.如图所示，在水槽左侧用激光让光线射向透明的水槽，在A点处慢慢注入海波溶液后， 原来是一条直线的激光束发生了弯曲，搅拌溶液一段时间后激光束又变成直线。根据上 述现象和相关规律，下面说法不正确的是（）A.海波溶液不均匀时，光不能沿直线传播 B.光的传播需要介质C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播.某同学先拍完半身照后要接着拍全身照，则下列措施正确的是（）八年级科学第1页（共8页）A.照相机远离人，镜头向前伸B.照相机靠近人，镜头向前仲C.照相机远离人，镜头向后缩D.照相机靠近人，镜头向后缩.下列说法正确的是（）A.物体离平面镜越远，所成的像越小B.物体在平面镜中所成的是等大的实像C.下雨天的晚上，驾驶员更容易受对面车辆灯光的影响D.在“探究平面镜成像特点”的实 验中，最好在较亮的环境中进行7 .对图中物理现象的认识，下列说法正确的是（）甲乙丙丁A.图甲中，雨后彩虹是由于光的漫反射形成的B.图乙中，验钞机利 用红外线能使荧光物质发光的原理制成C.图丙中，舞蹈演员在平面镜 中成等大的实像D.图丁中，筷子看起来向上弯折是光的折射现象.下列光学作图及有关说明中，错误的是（）ABCDA.经凹透镜折射后的折射光线B.舞蹈运动员通过平面镜看到脚尖的像C.光线进入玻璃砖和穿出玻璃砖后的光路图D.物体PQ在平面镜中成像PQ.正常人在水中看物体会觉得一片模糊，而高度近视的人在水中用裸眼看物体会觉得更清 晰。下列说法其中正确的是（）光从空气射入眼睛折射程度大，而光从水中射入眼睛折射程度小；光从空气射入眼 睛折射程度小，而光从水中射入眼睛折射程度大；正常人在水中应戴高度老花眼镜； 正常人在水中应戴高度近视眼镜。A.B.C.D.生活中有许多成像例子，比如：人眼睛视网膜上成的像：人照镜子时镜中的像；放 大镜中看到物体的像；幻灯机屏幕上的像；在潜望镜中看到的景物的像；小孔成像 所成的像。针对上面的成像，下列说法正确的是（）A.属于放大像的是B.属于虚像的是C.属于折射成像的是D.属于反射成像的是.如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图 片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），改变书本到玻璃杯的距离，他所八年级科学第2页（共8页）能看到的像可能是（）A.甲、乙、丙、丁 B.甲、乙、丙甲 C.%、丙丙 D. 石、丁14.如图所示，可以表示近视眼发病原因和矫正办法的是（）0Z3© A.B.C.D.小科爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜；而奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼 镜。请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是（）A.老花镜、凹透镜 B.凸透镜、老花镜 C.近视镜、凸透镜 D.凹透镜、近视镜.如图所示，用手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透 镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是（）A.影像传感器上成的是正立的像B.扫码时二维码耍位于摄像头二倍焦距以内C.扫码时影像传感器位于摄像头二倍 焦距以外D.要使屏幕上二维码的像变小，只需将二维码 远离摄像头.用胶片照相机给同学照相时，如果要使拍到的像大一些，正确的方法是（）A.相机和同学的距离变得远些，镜头旋出一些 B.相机和同学的距离变得远些，暗箱调短一些 C.相机和同学的距离变得近些，镜头旋出一些 D.相机和同学的距离变得近些，暗箱调短一些. “探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离“跟像到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（八年级科学第3页（共8页）A.该凸透镜的焦距是20 cmB.当“15 cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C.当k25 cm时成放大的像，投影仪根据这一原理制成的D.物体从距凸透镜20 cm处移动到30 cm处的过程中，像逐渐变小.如图是一款人脸识别取款机，它通过摄像机的镜头成像，然后分析人脸的信息。人站在 ATM机前，看一眼摄像头，再输入手机号、取款金额、密码，ATM机吐钞，拿走现金。 以下说法错误的是（）A.该摄像机镜头相当于凸透镜B.这种镜头对光线有会聚作用C.镜头所成的像是一个正立缩小的实像D.若镜头焦距为10cm,为了能形成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm.当物体、透镜、光屏处于如图所示的位置时，刚好在光屏上得到清晰的像。下列说法正 确的是（）2030405060 M 米A.若将透镜移到20厘米刻度上，其他不动，光屏上能得到一个倒立等大的像 B.该透镜的焦距可能是18厘米C.若只改变透镜的位置，光屏上可以再次得 到蜡烛的清晰的像D.幻灯机就是根据该图所示原理制成的二、填空题（共8题，共21分）19 .最强大脑节目中，有一位神奇的挑战者，他把嘴靠近红酒杯发声，就能将红酒杯震 碎，震惊了所有人。这个表演说明声音能够传递 ,其中魔术师发出的声音是通 过 传到红酒杯的。该表演的奥秘在于通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同，从而达到共振震碎红酒杯，表演中魔术师调节的是声音的 ,并使红酒杯 的 达到最大而碎裂。20 . 一个同学能被其他同学从不同方向看到，这是由于光线射到该同学身上发生了 的缘故；人站在岸上看水中的物体，看到的物体位置要比实际位置 ,这是由于光 的 造成的。八年级科学第4页（共8页）.平静的水面下面有一只“射灯”，它射出的一束光如图所示，若入射光线与界面成50° 角，反射光线与折射光线的夹角为801则反射角的大小为,折射角的大小 为。21 . （1）小晨用手机往家里打电话,她-听就知道是妈妈在接电话，主要是依据声音的 判断的，听觉是在 形成的。（2） “小荷才露尖尖角，早有照蜓立上头”，现有一蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上， 池中水深2 m。一条大鱼准备跃出水面捕捉蜻蜓，如图是水中大鱼看到蜻蜓所在的25 .小明与小方在实验室开展光学探究活动。（1）图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。小明通过实验得出蜡烛A通过平 面镜成虚像的结论，请写出得出这个结论的实验操作及现象 o（2）图乙所示是“探究凸透镜成像规律”的实验装置，小方在实验过程中发现当蜡烛燃 烧后逐渐变短，光屏上烛焰的像会 （选填“上升”或“下降” ）o26 .人工智能技术必将会彻底改变我们的生活，汽车自动驾驶技术就是其中的一例，某人工 智能汽车中安装了 10个摄像头和多个超声波传感器，用来识别车道、计算与前车距离、 并测量250米范围内的物体。摄像头的镜头相当于一个, A、B是该车先后拍下的 两张另一辆汽车经过时的照片，可以看出被拍的汽车是在 （选填“靠近”或“远 离”）摄像头。AB八年级科学第5页（共8页）27 .图1、图2是小科进行凸透镜成像实验时的其中两种情形，此时光屏上都呈现出清晰的 像。这两种成像情形中能够模拟眼睛成像的是 （选填“图1”或“图2”）。为了 模拟近视眼看远处物体模糊的情形，应该把图中的光屏向 （选填“靠近”或“远 离”）凸透镜方向移动，此时为了使光屏上的像重新变得清晰，应把物体向_（选 填 “左”或“右”）移动。图I28 . 束光在空气与某透明物质的界面发生了反射和折射现象，其光路如图所示。界面上方 为 （选填“空气”或“透明物质”）;折射角的大小为。/B界而研究的实验装置图。实脸次数入射角反射角120°70°230°60°345°45°入射光线 射线7 反光7三、实验探究题（共3题，共18分）29 .如图是小科进行“光的反射定律”（1）入射光线贴着左边的纸板沿EM射到M点,如果把右边纸板向后折，发现右纸板 上看不到光线，则此时反射光线 （选填“存在”或“不存在”）;（2）小科改变入射光线的方向，使入射角分别为20:302 45?结果得到了如表所示数 据，经检查每次角度的测量值都是准确的，你认为可能的原因是;（3）用三条不同角度的入射光线进行实验，目的是为了<, 30.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10 cm。用米尺在水平桌面 上画一条直线并标明刻度，将透镜固定在50 cm处，实验装置如图1所示。| | | | | | | | |11| | | | | I D 890 IQC图1（1）光具座调整好后，调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，如图所示，为了找 到清晰的像，应将光屏在光具座上移到 cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像；（2）当把蜡烛移到35 cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像。照相机、投 影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是。小明做完 实验后，想进一步研究透镜成像的情况。他乂在透明的玻璃板上用黑色笔画了八年级科学第6页（共8页）个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻 璃板上的表盘照射，如图2所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像应是图3中31 .小科用自制的水透镜来研究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变 小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大：（1）如图1所示，一束光平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此 时水透镜的焦距为 cm；（2）该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像， 若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上（选填“能”或“不能”）看到清晰的 像；（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示）， 当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像依然消晰，由此判断该同学戴的 是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。四、分析解答题（共4题，共21分）.按下列要求完成作图：（1）如图甲所示，请根据平面镜成像特点，画出物体A8在平面镜中所成的像;（2）如图乙所示，光线必入射到平面镜$上，作出经平面镜与、S2反射后的光线;（3）如图丙所示，画出经凸透镜折射后又经平面镜反射后的完整光路图。八年级科学第7页（共8页）32 .如图是小科进行“平面镜成像特点”探究时的示意图:（1）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛4拿未点燃的蜡烛8在玻璃板后面移动，直至蜡烛3和 蜡烛A的像完全重合，这样做的目的是为了确定,这种实验方法 叫 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；（2）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 （选填“变大”“不变” 或“变小”）；（3）实验时因为玻璃板有一定厚度，当物距是指蜡烛A和玻璃前表面距离时，那么测量 像距时要以 为准；（4）移去蜡烛8,在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”） 呈现蜡烛的像。33 .请仔细阅读以下材料：材料一：一束太阳光通过三棱镜折射后，白色光屏上自上而下出 现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，如图一所示。材料二：眼球中的晶状体相当于凸透镜的作用，近视后，晶状体曲度变大，偏折能力增 强，使来自远方物体的光聚集在视网膜前，如图二所示。（1）材料一所描述的现象为光的 现象。（2）结合材料一和材料二分析：其他条件相同时，近视患者在 （选填“红”或“紫”）光下看到图像更清晰，请说明理由：o34 .如图所示，尸和尸为凸透镜的焦点，P和P'到凸透镜的距离为二倍焦距：（1）光屏、凸透镜的位置保持不变，应将蜡烛向 （选填“左”或“右”）移动， 才能在光屏上得到清晰倒立的 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像；（2）用图示装置模拟人的眼睛成像原理，成像总在光屏右侧，这种情况表明这样的眼睛 是 （选填“近”或“远”）视眼，需要配戴 （选填,“凹”或“凸”）透镜才能加以矫正。八年级科学第8页（共8页）