秋季学期九年级下册生命安全教育教学计划.docx

XX中学20XX年秋季学期学科教学计划学科 地方课程班级九年级姓名出指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针， 以人为本，努力完成好本学期的工作任务。学情分析由于家庭影响，很多学生受到家长溺爱，个人习惯不好，一切以自 我为中心，集体意识不强，心理素质较差，安全意识也普遍不够强。因 此本期应注意帮助学生正确调适，引导学生从细节入手，强化安全意识， 使他们能拥有健康快乐的身心，安全地学习和生活。教材说明九年级教材包括了 “生命属于谁”、“出行安全”、“实验操作讲规 范、活动安全会判断”、“预防雾霾、远离辐射”、“预防伤害、远离 暴力”、“卫生安全与毒品预防”、“救护莫迟疑、危险会远离”、“人民防 空与维护安全”八个单元。每一板块都紧密联系学生生活实际，精心编 排了一系列帮助学生提升综合素质的活动内容。教学目的要求引导和帮助学生了解青春期身心开展的特点；正确认识自己，悦纳 自我；珍爱、尊重自己和他人的生命；懂得维护健康的重要，培养健康 的生活方式和良好的生活习惯；学会拒绝诱惑，远离危险，防范侵害， 逐步提高自我保护的意识和能力。让学生珍爱自己及他人生命安全健康，形成健康的生活方式和生活 习惯。教学难点提高学生的自我保护意识和能力。方法与措施1、采用活动教学，根据每课内容创设适当情境，以个体经验为载 体，以活动为中介，精心设计活动，通过扮演角色、情景体验、认知澄 清、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与，引起学生相应的 心理体验，从而对学生施加积极影响。2、结合实际，活用教材。把教材看作是引导学生开展认知，生活 学习和人格构建的一种范例，是引起学生认知分析，理解事物并进行反 思、批判和构建意义的中介，是师生对话的“话题”。3、采用“多元性，开展性”的评价。可采用“调查”、“试验”、“探 索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式，重视学生的自评、互评与教师家 长的综合评价。评价注重三方面：一是学生参与活动的意识；二是学生 参与活动的质量；三是学生参与活动的过程。教学进度安排周次内容周次内容1生命不仅仅属于自己11歌厅舞厅我不去2世界因你更美好12当雾霾降临时3在人生的十字路口13隐形杀手，电磁辐射4认识死亡14核辐射的危害大5安全乘坐出租车15与异性独处须谨慎6乘坐飞机的常识16打架斗殴要不得7空难自救的常识17期末复习8实验室谨防“爆脾 气”18期末复习9集体活动听指挥19期末复习10大型集会重安全20期末考试