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部编版2021版二年级下册语文课文5要是你在野外迷了路同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!课前练习（共4题；共13分）1. （4分）给词语中划线字选择正确的意思自然之道A.道路A.道路B.道德C.规律鱼贯而出A.贯通A.贯通B.连续C. 一贯随心所欲A.欲望A.欲望B.想要，希望C.将要日复一日A.A.重复B.报仇C.再2.（2分）比一比，再组词。3.（4分）选择填空。A.张袂成阴B.南柑北枳C.挥汗如雨D.摩肩接踵人们都把袖子举起来，就能连成一片云。第1页共7页人们都甩一把汗，就能够下一阵雨。街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。4. （3分）以下情况下，你会选择哪种大自然的指南针？在白天的旷野，用;在没有月亮的夜里，用;在下雨的白天，用A.太阳B.北极星C.大树二、课后精练（共5题；共34分）5. （4分）多音字组词看 kankan6. （8分）看拼音，写词语。看 kankan6. （8分）看拼音，写词语。露 lulou雷da雷dawen 子ke 学yan jiu苍 ying苍 yingsheng 子zheng 明 Q1 Vjia sni7. （4分）写出近义词忠实_区分_忠实_区分_观察_ 指点一8. （11分）按古诗内容填空。（1）石灰吟是 朝 写的。吟，古代诗歌 的一种名称。（2）竹石是 朝诗人 写的。两诗有个共同的特点：都运用了 的手法。（3）夏日绝句是 女词人 的传世佳作。这首诗借古讽今，借赞颂 宁死不屈的英雄气概，挖苦 屈辱偷生，表现了诗人 情怀。9. （7分）读下面的话，回答以下问题。（1）课文题目是“乡下人家”，从课文内容来看，是写一户，还是写几户人家？你是怎么看出的?（2）乡下人家，不管什么时候，不管什么季节，都有一道独特、迷人的风景。第2页共7页这句话在全文中起了 的作用。全文写了 季节的景物。第3页共7页参考答案一、课前练习（共4题；共13分）【第1空】C【第2空】B【第3空】B答案：1、【第4空】C考占.字义；SF ；话义P 八、解析：【分析】此题主要考查对字词的理解能力.好多字都是一字多个意思.婚答此题,需要结合词语去分析汉字在词语中的意思, 然后选择正确的解释即可.如“道”在词语“自然之道"中是"规律”的息忠;而在词语“道路”中是"道路”的意思。故答也为:C;B;B;C【点评】好多字都是一字多个恳思.解答本翅，需要结合词谙去分析汉字在词语中的意思，然后选择正确的解程即可【第1空】用ft答案：2-K【第2空】除皮考占.字斗：字义；中衫那天P 八、解析：【分析】相似.部首，组词：好像横:常绿乔木，枝细长，三个楠国形小叶构成夏叶，开白花,结球形菊果.商 称“桂T 部苜：木组词：像皮.【点评】主要测试学生对形近字的攀提,从结构、字义两方面加以区别，通过比拟记忆生字，然后再用形近字组成词.【第1空】A【第2空】C【第3空】D答案：3-1、【第4生】B考占.昙子便是；词上；或语R 八、第4页共7页【分析】此题是根据意思写出相应的成语.这就要求学生在学习课文的过程中孰缮掌握成语及意思.瞬袂成防:人们都把袖子早起来,就能连成一片云.应选A挥汗如雨：人们都用一把汗，就能络下一阵雨.应选C南相匕枳:街上的行人肩膀擦假设肩膀,脚尖碰着脚跟. 应选D.摩肩歧踵：楮何种在淮南结的柑梅又大又型.可是一种到淮北，就只修a又小又苦的枳. 应选b.解析：点评本卷IHS学生对课文中更忌词语的理解.可结合语以 课后住00字典理解词义.【第1空】A【第2空】B答案：4-K【第2】（考占.答序行在野外迷了路T文内容理甑77 八、二、课后精练（共5题；共34分）【第1空】看守【第2空】看见【第3空】春天答案：5-K【第4空】相脚考占.我不是晶弱卜的中音p J、解析：【分析】看：Hn守护.监视：看护.kJn使视送接触人或物:看见.匐口扉近地面的水蒸气,夜间遇冷凝结成的小水球:雪 丸I6u用于一些口语词语，如富怯”.落马脚：【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同，词性也往往不同.多音字有以下几 种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同r读音不同，读音有 区别语体的作用.主要表达为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音.【第1空】达【第2空】蚊【第3空】科【第4空】研完【第5空】蝇【第年】绳【第7空】证答案：67、【第8空】驾驶第5页共7页考占.拼音：字形-J J、解析：【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“蚊、完.蝇、绳、驾”容易写错.书写时要注意这些字 的笔®k结构.要做到知施、正腌和美观.故答奏为:达.蚊、科、研究、吗、绳、证、驾驶【点评】本塞考芭学生对课文中重点词语的正嗝书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】忠诚【第2空】识别【第3空】观看答案：7-K【第4空】指导考点：词义；要是存在野外迷了路解析：【分析】忠实:忠诚可靠.区分：根据不同事物的特点，在认识上加以区别.观察:仔细观察.指点：指出来使人知道，点 明.在旁边挑剔毛病，背后说人不是.【点评】主要3»试学生对近义词的理解.理解了词义，写出近义词就容易了比方：“指点”理解为"指出来使人知道，点 明.在旁边挑剔毛病,背后说人不是 另区.它的近义词是.指导、点拔”.【第1空】明【第2空】于谟答案：8-1、【第3空】礴【第1空】清【第2空】郑燮答案：8-2.【第3守侪吉志【笫1空】宋【第2空】李清照【第3空】项羽【第4空】南东统治者答案：8-3、【第腔】抗击侵略、收复故土的餐考占,P 八、考占,P 八、石灰吟；夏日绝句；竹石；诗文朗读、默写、瘴；课文内容理解第6页共7页解析：【分析】此题考查了诗文内容的理解和作者的生平.结合题目所给信息进行填空.故答案为：（1）明；于谟；体裁（2）清；郑燮；托物信志（3 ）末；李清照；项羽；南宋统治者；抗击侵略、收发故土的爰国 【点评】辉答本如，要对石灰吟、竹石、秋天的怀念,夏日绝句等诗文内容和主翅思您加以理解.答案：9-1、写了几户人家，如.有些人5T “他们的屋后倘假设有T小河”.【第1空】期答案：9-2.【第2%春宜秋考占.多下人冢；拜Hr内容注解P 八、解析：【分析】（1）考查对课文内容的理解能力.就答时要带假设问题读课文整体屉即文章内容，从文中找到关键的词语即可写了几 户人家，如“有些人家” .他们的屋后倘假设有f小河：（2 ）解答此类基，合着具体语境.从内容、结构等角度分析作答.这句话在全文中超了总结的作用.全文写了春、夏、秋季节的景物.【点评】（1）此题考宜笳选相关信息的能力.（2 ）此题考苴文段在文中的作用第7页共7页