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    苏科版八年级物理下册知识点(共3页).doc

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    苏科版八年级物理下册知识点(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上第六章 物质的物理属性 1质量(m):物体所含物质的多少。 2质量国际单位是:千克。其他有:吨,克,毫克,1吨=1000千克 3物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。 4质量测量工具:实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 5天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6使用天平应注意:(1)不能超过最大测量值;(2)加减砝码要用镊子,且轻拿轻放;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7. 密度:单位体积的质量叫做这种物质的密度。用表示密度,m表示质量,V表示体积,计算公式:密度=质量体积;密度单位是千克/立方米,(克/立方厘米);质量m的单位是:千克;体积V的单位是立方米。 8密度是物质的一种物理属性,不同种类的物质密度一般不同。 9水的密度=1.0×10千克/米3;铜8.9×10;钢、铁7.9×10铝2.7×10冰、蜡0.9×10煤油酒精0.8×10 10密度知识的应用: (1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:=m/v求出物质密度。再查密度表。 (2)求质量:m=V。 (3)求体积: 11物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。 第七章 从粒子到宇宙 (能保持物质化学性质的最小微粒称为分子)1分子动理论的内容是:(1)物质由大量分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动(分子处在永不停息的运动中);(3)分子间存在相互作用的吸引力和排斥力。 2扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。 3固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4. 分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。(摩擦起点:摩擦方式使物体带电) 5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。 6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。(没有) 托勒玫:地心说;哥白尼:日心说7. 银河系是由群星和弥漫物质集合而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。 8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今约150(书上是137)亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。 9. 1 AU (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。 10. y(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。第八章 力 1力:力是物体对物体的作用。(施力物体和受力物体)(物体形状和体积的改变叫形变,形变的物体在撤去外力后能恢复原状,为弹性形变;物体发生弹性形变时产生的力叫弹力,拉力压力都属于弹力) 2物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。 3力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。) 4力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5实验室测力的工具是:弹簧测力计。 6弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 9力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小, 10重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11. 物体所受重力大小与它的质量成正比;重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克); 12重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13重心:重力在物体上的作用点叫重心。 14摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 15滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时,受到阻碍它运动的力。滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。一定范围内,与接触面积大小无关。 16增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫(气体分割开固体与固体或者液体)(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。第九章 力和运动1物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。 2二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。 3牛顿第一定律:一切物体在没有受到力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。 4惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。5 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。6.力是改变物体运动状态的原因。第十章 压强和浮力 (一)压强1压力:垂直作用于物体表面上的力叫压力。 2压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。 3压强公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米 ;压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米 4增大压强方法 :(1)S不变,F;(2)F不变,S (3) 同时把F,S。而减小压强方法则相反。 5液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。 6 液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的同一深度,液体密度越大,压强越大。 7液体压强计算公式:,(是液体密度,单位是千克/立方米;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。) 8根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。 9 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。 11测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。 12测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 13 标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 14沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。 15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。 (二)浮力1浮力:一切浸入液体或气体的物体,都受到液体或气体向上的托力,这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力) 2物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中) 方法一:(比浮力与物体重力大小) (1)F浮 < G ,下沉;(2)F浮 > G ,上浮 (3)F浮 = G , 悬浮或漂浮 方法二:(比物体与液体的密度大小) (1) F浮 < G, 下沉;(2) F浮 > G , 上浮 (3) F浮 = G,悬浮。(不会漂浮) 3浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。(浸在液体中的物体受到浮力的大小与其排开液体的体积和液体的密度有关) 4阿基米德原理:浸入液体里的物体所受浮力大小等于它排开的液体的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力) 5阿基米德原理公式:G排液=m液g=液V排液g 6计算浮力方法有: (1)称量法:F浮= G F ,(G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)压力差法:F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理: (4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮) 7浮力利用 (1)轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。 (2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。 (3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。 专心-专注-专业

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