小学语文 部编版 二年级 《推荐一部动画片》.docx

口语交际推荐一部动画片微课脚本制作团队：宝安区福新小学执教人：胡慧 肖艳丽、刘银威教学目标：1 .能把自己感兴趣的内容说清楚。2 .能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。3 .认真听，了解别人讲的主要内容。教学重点：向他人推荐自己印象深刻的动画片。教学难点：推荐动画片时注意说话的速度，让别人听清楚；听别人推 荐时，要认真听，了解别人讲的主要内容。教学过程：孩子们好！我是宝安区福新小学的胡慧老师。欢迎大家进入我的 课堂。板块一 活动导入，引出推荐话题一.动画片竞猜，引出交际话题孩子们，你们喜欢看动画片吗？上课之前，我们来玩个小游戏。（课件P2）老师来说几个关键词，请你来猜一部动画片的名字。听好 了：蓝胖子，魔法口袋，任意门。这部动画片的名字叫做什么？是的, 这部动画片就是哆啦A梦。师：（课件P3）老师小时候也喜欢看动画片，那时候的动画片 有西游记神笔马良葫芦娃这些中国经典动画，也有米 老鼠和唐老鸭、哆啦A梦这些外国经典动画。其中我最喜欢看哆啦A梦这部动画片了。你印象最深的动画片是哪一部呢?(P4)哦，有的是大头儿子和小头爸爸，有的是飞屋环游记， 有的是冰雪奇缘，有的是猪猪侠二.交流动画片，理解推荐孩子们，这节课,我们就一起来学习口语交际推荐一部动画片。你可能会有一些疑问。(P5)推荐一部动画片就是把自己认为 很好的一部动画片介绍给他人，比方介绍你最喜欢的、你最受感动的, 或者是你最难忘的，让别人也觉得这部动画片不错，也想去看一看。 刚才大家己经回忆起了自己印象最深的一部动画片。那我们向别人推 荐的时候可以说些什么呢？ (P6)请大家看，课本上给了我们提示: 跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引 你的人物或片段。简单地说，推荐一部动画片，我们可以：说名字、说印象、说人 物、说片段。板块二 样例示范，学习推荐方法一.样例示范，学习推荐方法1、观看推荐样例视频有个小朋友要向大家推荐一部动画片，我们看看他是怎么推荐的 吧！大家可要看仔细，听清楚哦！ (P7)视频1：大家好，今天我要为你们推荐一部精彩的动画片，那就 是猫和老鼠。平时老鼠最怕猫吧，不要说看到猫，听到猫叫一声 都会吓得发抖。在这部动画片里，老鼠杰瑞可一点儿也不怕那只叫汤 姆的猫，杰瑞总是捉弄汤姆，千方百计吓唬它、折磨它。我记得有一 次杰瑞把鞭炮放到了汤姆的嘴里，炸的汤姆哇哇大叫，全身的毛都要 焦了，特别搞笑。师生交流，梳理要点（1）引导交流：这位同学的推荐真有意思！相信大家都听清楚了。 说说看，他推荐的是什么动画片？听了他的推荐，你知道了什么？ 要点一（说印象）音频1：他推荐的是猫和老鼠。听完他的推荐，我觉得这部 动画片很精彩，有时还很搞笑。师：是的，他介绍了对这部动画片的印象。（出示：说印象） 要点二（说人物）音频2：我知道了这部动画片有两个人物，分别是杰瑞老鼠和汤 姆猫。他们的关系不像平时老鼠害怕猫，而是老鼠捉弄猫。师：是呀，他也介绍了动画片里的人物。（出示：说人物） 要点三（说故事片段）音频3：我还知道了推荐一部动画片的时候，可以把最有趣、最 吸引人的地方讲给别人听，听他说杰瑞把鞭炮放到汤姆嘴里的事，我 就很想去看这部动画片了。（出示：说故事片段）师：嗯，推荐的时候向听众介绍一小局部的具体内容，这就是说 故事片段。说故事片段会让人留下更深的印象。小结：你们真会倾听，听清楚了他人推荐的内容，也弄清了可以从哪些方面向别人推荐一部动画片。（出示：说印象，说人物，说片 段）二.出示推荐要求，练习推荐过渡：相信你一定迫不及待要跟大家推荐你最喜欢的动画片了， 提醒大家注意交际小技巧：在推荐时注意说话的速度，不要太快也不 要太慢，让听众听清楚你的推荐。（P8）出示：交际小技巧：注意说话的速度，让别人听清楚。1 .你可以这样说：我推荐的动画片是（ ）。我认为这部动画片 （）o动画片中最吸引我的是（）。大家都去看看吧！按下暂停键，赶紧试试吧！孩子们真认真，老师仿佛听到了你们推荐时响亮的声音。2 .孩子们，我们向别人推荐一部动画片就是想让别人也喜欢，也想去 看。老师还要送给你们几个推荐小妙招。请你们从下面的视频中找找 吧。（P9）出示：交际小技巧：认真听，了解别人讲的主要内容。视频2：（模仿闪电树懒说：哈哈哈！大家好！）你知道我模仿 的是谁吗？他就是动画电影疯狂动物城里的闪电。疯狂动物城 的主角朱迪是一个善良、勇敢、聪明的小兔子，她从小的梦想就是做 一名警察，虽然经历无数次失败，但她始终坚持不懈的努力，最后成 为一名令人刮目相看的好警察。这部动画告诉我们一个道理：只有努 力坚持自己的梦想不放弃就会有实现的机会！里面还有名字叫闪电， 动作却很慢很慢的树懒，有机会你一定要看看哦。（Pio）视频3:（说经典台词）我一定会回来的！大家好！我印 象最深刻的一部动画片是喜羊羊与灰太狼。我最喜欢里面的喜羊 羊，因为他很机智，很勇敢。有一次，懒羊羊一个人在外面玩，被灰 太狼抓住了，喜羊羊用自己的智慧成功地救出了懒羊羊。有了羊儿们 的团结协作，想要吃羊的灰太狼每次都失败了，所以他总是说：“我 一定会回来的！”实在是太有意思了！（P11）视频4：（唱主题曲）我是个自由自在的平凡女孩，怎 么会变成公主我不明白，现在我要学得变得越来越乖，生活充满精彩。我要推荐的动画片是小公主苏菲亚，我最喜欢的人物是苏菲 亚。可爱的小公主苏菲亚，虽然有点笨拙，但却拥有一颗纯真善良的 心。最吸引我的是，她戴着国王所赠送的护身符，这个护身符让苏菲 亚可以与动物沟通，她和身边的一只叫幸运草小兔子成为了好朋友。 故事情节十分有趣，你不看会很遗憾的哦！3 .小结：这几个小朋友的推荐真有创意！那么你发现他们的小妙招了 吗？（P12）是呀！做动画人物的经典动作，说动画人物的经典台词, 唱动画片的主题曲来推荐，有了这些推荐小妙招，一下子就把听众的 注意力吸引过来了。你还可以像视频里的小朋友一样在推荐的最后加 上一句比方“不看你会很遗憾的！ ” “有机会你可以看看哦” “这么 有趣的动画片，你看了一定会喜欢的！ ”这样有创意的推荐句子，让 别人更想看这部动画片。板块三总结方法，布置作业过渡：孩子们，这节课我们一起学习了推荐一部动画片，又学到了新的交际小技巧。一起读读这首儿歌来复习一遍吧！动画片，我推荐，讲人物，说印象，精彩片段来提供，说清楚，声响亮。好同学，仔细听，巧言善听真聪明！总结：孩子们，一部部精彩的动画片给我们的童年带来了欢乐， 但是，为了不影响我们的学习，为了保护我们的视力，请记住，看电 视的时间不能太长哦。课后作业：向家人推荐自己最感兴趣的动画片。