陕西省延安市第一中学2021-2022学年高二下学期第二次月考语文试题（含答案）.docx

2021-2022学年度第二学期月考高二年级语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。在儒学的观念中，有一个概念叫做“慎独”，出自大学“诚于中，形于外，故君子必慎 其独也”。意思是一个人拥有什么样的内在人品，就会有什么样的言行表现在外面，所以君子在 独处的时候也会和在大庭广众之下一样谨慎，始终恪守着做人的品德和原那么，这种状态也被人称 为独知。王阳明认为，人如果不在这种独知的地方，在自己的内心世界用力，而只是在言行上不表露 于外，在人所共知的地方用功，那就是自欺欺人，就是一种虚伪。大学中指出这种人是“见 君子而后厌然”，这个“厌”不是厌恶，而是掩藏。就是说这种人全然不在独知的时候用功，只 会在遇见君子的时候隐藏自己的问题，也是一种虚伪。生活中有太多人就是一辈子都是以这样的 一种状态过来的，他们的生活不是真正自己的生活，是按照别人的标准去生活。在别人眼中，做 出一些虚伪的状态，并没有按照他自己内心的想法去活着。见人说人话，见鬼说鬼话，还以为自 己是情商高，左右逢源。殊不知他弄丢了自己的初心。佛家有一句话叫做“可怜悯者”。一个人 活着，首先要关注自己的内在品格，因为人的总体生活质量高低是取决于内心的一个感受所得到 的一个结果，内心品格好坏，并不能由外界的生活来决定。所以，一个人为自己负责，就是要在 自己内心中找到独知，除了自己之外，没人能够帮得了自己。那么对于王阳明的阳明心学来说，怎么样做才算是获得内心更好的一个良知呢？王阳明就说 了一个字:诚。正如孟子所言:反身而诚，乐莫大焉。在这里，孟子所说的诚，其中有一些老实不 说谎的意思，但是它最深层的意思，就是不自欺。不欺骗别人是表象，不自欺是根本。诚就是指 针对自己，对自己是否忠诚。中庸中说：“成者自成也。“儒学中之所以说诚为成己之学， 就是在于此。当你学会尊重自己的良知，诚心对待自己，不自欺欺人，不要以虚伪的面孔去展示 给别人的时候，无论是在独处或者是面对别人的时候，都能够做自己，就做到了儒学中的诚，也 是所说的慎独。在生活中，有很多人可以成为重要的角色，可以拥有巨量的财富，但是唯独很难做回自己。 当一个人不懂得真正的自己是由内在品质决定的，就会把生命的重心放在某一个位置，用世俗的 观念去约束自己，来指导自己的生活，来评价自己的生活。比方本来是一个本性善良的人，但是 他周围的人都特别虚伪，这个时候他难免会怀疑自己是否和这个群体格格不入，这也是一个需要 防止的问题。有时候，在一个人独处的状态上也能看得出来一个人的生活方式。一个人独处的时 候，如果只是拼命地打 约朋友出来玩，证明他就是无聊和空虚的，那么独处是他不能承受的。 如果一个人独处的时候，不管做什么都感到内心平静充实，那就是说，这个人可以拥有独立的精 神生活，也有健康的内在品质，是一个能够主宰自我的人。按照王阳明的观点，此独知之处，便是诚的萌芽。一个人就要懂得无论你在这个喧闹的世界 有多少同类，也无论你走到世界的任何角落，你的内心只有你自己能够感受到，所以要为你自己 负责，无论是善念还是恶念，只有当你意识到这一点，你才真正做回自己，即做到了慎独。 （摘编自王宗国儒家要义）L以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）.A.一个人的言行是由其内在的人品决定的，君子独处可以有独知，可以做到慎独。【解析】此题考查理解并翻译文中句子的能力。（1）卒：突然。法：按照兵法。（2）遭: 遇到。殄灭：被杀光。（二）古代诗歌阅读（9分）14. C【解析】此题考查对诗词的理解和赏析能力。C.“表现了离别时的孤独感伤”有误。 这里将景物写得清新明丽，表现了词人对祐之弟的美好祝愿：前程美好，就像这陪伴着的秀美山 水。15. “酒杯秋吸露，诗句夜裁冰”是指饮如露般甘甜的酒，写构思精巧的诗。描述了闲适自 在的生活场景，既表现了词人闲处过平生的人生态度和高洁的情趣，又嘱咐了祐之弟走后要闲淡 处世，宠辱不惊。【解析】此题考查理解诗歌内容并分析其思想感情的能力。结合上文“人间宠辱休惊。只消 闲处过平生”可知这一句是劝慰祐之弟看淡名利荣辱，秋饮美酒，夜吟佳句，人生态度应淡泊旷 达，不因失意而哀伤。当然这也是词人生活态度的写照。诗人认为在朝在野都是幻梦，不必为宠 辱得失自我惊扰，只需平静闲淡地度过余生。“酒杯秋吸露，诗句夜裁冰”描述了闲适自在的生 活场景，表现了词人闲处过平生的人生态度和高洁的情趣。（三）名篇名句默写（6分）16. （1） 1 .彼童子之师 授之书而习其句读者.后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也（2） 6.挟飞仙以遨游 抱明月而长终,三、语言文字运用（20分）17. C【解析】此题考查正确使用词语（包括成语）的能力。显赫一时：一个短时期内（权 势、名声等）极大；一个短时期内显著。赫赫有名：声名非常显赫。语境说将领有名望，应选“赫 赫有名”。弃书捐剑：比喻胸怀大志的人不屑于小事。投笔从戎：东汉班超家境穷困，在官府做 抄写工作，曾经掷笔长叹说，大丈夫应当在边疆为国立功，哪能老在笔砚之间讨生活呢！（见于 后汉书班超传）后来把文人参军叫作“投笔从戎”。结合“皆为书生出身”，此处指文人 参军，应选“投笔从戎”。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。义不容辞： 道义上不允许推辞。语境指青年学生勇往直前去延安，应选“义无反顾”。坚韧不拔：形容信念 坚定，意志顽强，不可动摇。矢志不渝：发誓立志。和“战斗意志”搭配，应选“坚韧不拔”。18. B【解析】此题考查语言表达之语句复位的能力。前文说“将领”"他们”,遵从主体一致的原那么，句首应为“他们”，排除C、D；按照逻辑顺序，应先“造出军事史上辉 煌业绩”,再“书写出了文化史上的许多壮美篇章”，排除A。19. A【解析】此题考查辨析并修改病句的能力。中途易辙，把“这次知识青年参军潮，我军的文化结构得以大大改善”改为“这次知识青年参军潮，大大改善了我军的文化结构”；语序 不当，“开展和建立”应为“建立和开展”。只有A项修改正确。20. 会启动“战斗或逃跑反响”面对的不是原始生命威胁一个人长期处于压力状态中 【解析】此题考查语言表达之情境补写的能力。第一空处，由下句“举个例子，比方现在我 发现大老虎正从十几米远的地方向我走过来，这个时候我会感到心跳加速，身体发抖，额头和手 心出汗，这些反响就叫战斗或逃跑反响'”可知，是在举“战斗或逃跑反响”的例子，是对上 句的解释，所以此处应该填写“会启动'战斗或逃跑反响'"。第二空处，由下句“而是社会性 威胁，那这个反响就会有很大的局限性了，甚至会有反作用”可知，面对的是社会性威胁，此句 中有词语“而是”，那么与之搭配的词语就应该是“不是”，再结合上文中“面对的压力是原始 的生命威胁”可知，应该是“不是原始的生命威胁”，而是社会性威胁，所以此处应该填写“面 对的不是原始生命威胁”。第三空处，由下句"那战斗或逃跑反响'的反复调用和失灵，就会 持续消耗躯体的大量能量”可知，结果是“战斗或逃跑反响”的反复调用和失灵，那么原因就是“长期处于压力状态中”，所以此处应该填写“一个人长期处于压力状态中” o21. “过劳肥”是压力过大，“战斗或逃跑反响”的反复调用和失灵而引起的碳水化合物过 量摄入造成脂肪储存的一种生理现象。【解析】此题考查语言表达之下定义的能力。由材料“经常过量摄入这些高热量的碳水化合 物，结果就是热量过剩，转化为脂肪储存下来，于是便过劳肥'了”可知，过劳肥的属概念是 一种生理现象，由于碳水化合物过量摄入造成脂肪储存；再由材料“如果一个人长期处于压力状 态中，那战斗或逃跑反响'的反复调用和失灵，就会持续消耗躯体的大量能量”可知，原因是“压力过大，战斗或逃跑反响'的反复调用和失灵”，把原因作为修饰语或种差填入上面的句 式，适当调整语序，即可得到“过劳肥”的定义。四、写作(60分)22. 【写作指导】此题考查学生的写作能力。【审题】这是一道材料作文题。材料中的关键词语是“套路”。套路的意思是：指编制成套的武术动作，应当属于“演法”。现在泛指的是成系统的技巧、程式、方法等。“套路”也 用来形容精心筹划的一套计划，来源于互联网。简单来说，就是你这个人不简单，会算计人。是 网络流行语，随着英雄联盟的流行被人们广泛应用的。而材料当中说的是学习“套路”。材料当中关于套路提供了两种观点：有人觉得需要“套路”，有人反对“套路”。确立中心 时可从这两个角度去选择。可以赞成套路，这时候的套路是正面的，“套路”可以是学习中的规 律方法，可以是亲朋好友的常用的关爱模式，可以是老师的关怀和帮助等。也可以反对套路，这 时的套路是反面的，可以是人与人之间的算计，也可以是墨守成规的做法和思维。文体上，可以 写成记叙文，写自己的经历、感受，讲述身边的故事，也可以写成议论文，针对“套路”确立观 点，结合生活实际，发表议论。【立意】(1)冲破套路，方得成功。(2)套路是集体的智慧。(3)聪明者善用、活用套路。【参考例文】关于套路的思考如果一个学生不按套路答题，他会收到一张通红的试卷；如果一篇作文不按套路引用名言， 它会得到极低的分数；如果一个学者不按套路研究呢？他会收到法院的传单，还是国家的赞扬？古时候，人们获得的信息极度匮乏。如果当地有人以一种独特的方式获得成功，人们便模仿 他的风格处事，这是民风的起源之一。恐怕，也是套路的起源。但是，在信息技术如此兴旺的现代，如果人们都按照成功者的方式生活，又会发生什么呢？在集体无意识下，人们重复着相同的生活。他们像蝗虫一样出生，像蝗虫一样扩张，像蝗虫 一样死亡，却自诩“高等生物”。胜利者将历史筛选成谎言，挖苦的是，他们最后也变成了被筛 选的素材。人们为了推翻暴君而战斗，胜利之后自己却变成了暴君。这一切，都归功于那些“伟 大”的套路。那个世界与我们生存的这个世界不同之处在于：有的人，愿意向套路宣战，为这个世界的进 步焚膏继辱。一篇惊世的狂人日记医治了四万万麻木的国人，唤醒了 “旁观者”；一个骇俗 的相对论，激起了人们对真理的渴望，对权威的信服；一本不朽的物种起源，粉碎了人们对 教皇的盲从、对神创论的坚信。这都是人类与套路之争中涌现出的伟大战士。他们用功绩回应了 一句话并证明了它的错误：“面对愚昧，神们自己也缄口不言”。有的人却说希特勒等专制者也是独行自己的路，这难道不能证明套路是正确的吗？但是，他 们不在套路之中，他们在人类普世价值观与道德之外。真正伟大的人是另辟蹊径来帮助人类社会 而不是惨绝人寰地摧毁它。当然我不否认套路里藏着前人的智慧。就我们学生而言，语文的套路可以代替长篇大论，数 学的套路可以免去冗长的演算但最重要的是，在套路背后一定要有独立的思维。听到即将实行的高考改革，我忍不住为这一举措拍案叫好，它将注重于考核学生在套路背后 的真才实学。人类不能遗忘套路，但也不能完全依赖套路。因为，它有时是一条捷径，有时却是无可救药 的错误。我们更应学会的是，在套路中找寻真正属于自己的路，那样，你才能冲破禁锢，找到出 路。【参考译文】邓艾字土载，从小就失去父亲，以帮农民养牛为生。读到已故的太丘长陈富的碑文“文章是 世人的典范，品行是土大夫的楷模”，于是自己改名叫范，字土那么。后来宗族中已有叫此名字的, 所以他又改掉了这个名字。任都尉学士时，因为有口吃的毛病，不适宜做主管文书的官吏，后来 做了稻田守丛草吏。每当他看到高山大湖，就筹划安排可以设置军菅的地方，当时的人常常嘲笑 他。后来任典农纲纪，上计吏。因受派遣他见到了太尉司马宣王，司马宣王认为邓艾很特别，征 召他任掾，又升任尚书郎。嘉平元年，与征西将军郭淮一起抵御蜀国的偏将军姜维的进犯。姜维撤退后，郭淮想趁机向 西攻打羌地。邓艾说：“敌兵撤退得不远，也许还会返回来，应当分出兵力留下以防范意外。” 于是留下邓艾驻守在白水以北。三天后，姜维派遣廖化从白水南岸面对邓艾的驻地安下营寨。邓 艾对众将说：“姜维现在突然返回，我军人少，按照兵法，（他）应当渡河来攻而不会架桥。这 是姜维让廖化牵制我们的计策，使我们不能回去。姜维一定会从东面袭击跳城。”跳城在白水以 北，距离邓艾兵营有六十里，邓艾当夜秘密行军直接赶到跳城，姜维果然渡河来攻，但邓艾抢先 占据了跳城，才得以防止失败。（朝廷）赐予（邓艾）关内侯的爵位，加授讨寇将军。景元四年秋天，下诏命令各军攻打蜀国。这年冬天十月，邓艾从阴平小路进军，在荒无人烟 的山中跋涉七百多里，一路上凿山开路，架设栈道。山高谷深，十分艰险，加之运送的粮食快要 耗尽，已经到了危亡的边缘。邓艾用毛毡裹住身体，从山上滚落。众将士都攀木缘崖，一个一个 前进。首先来到江由城，蜀国守将马邈投降。蜀国卫将军诸葛瞻从涪城退还绵竹，排列战阵，等 着狙击邓艾。邓艾派遣自己的儿子邓忠率兵从右边包抄，司马师纂率兵从左边包抄。但二人出击 均未成功，一同退回来说：“敌人不可以击破。”邓艾大怒道：“生存与死亡，全在此一举，有 什么不可以的？ ”要将他们斩首。二人又快马返回和蜀军再战，终于大破蜀军。邓艾到达成都，刘禅率领群臣反绑自己，把棺材装在车上，来到邓艾军前投降。邓艾手持符 节，解开他们的绳索，烧掉棺材，接受了他们的投降并宽恕了他们。邓艾督查约束将土，没有抢 掠百姓财物的事情，安抚接纳投降归附的人员，让他们恢复旧业，蜀国人都称赞他。邓艾命人在 绵竹修筑高台作为京观，用来彰显战功。魏国战死的士兵都与蜀国战死士兵一起埋葬。邓艾极力 夸饰自己，对蜀国的士大夫说：“诸位幸亏遇到了我，所以才能有今天。如果遇到吴汉那样的人, 早已经被杀光了。”又说：“姜维自然是一时的英雄，只是遇上了我，所以才陷入困境。”有识 之士都讥笑他。B.在王阳明看来，在言行方面精于内敛、只在人所共知的地方用功的人是虚伪的。C.在现实生活中，人们或者担当重要角色，或者拥有巨量财富，但都不能做回自己。D. 一个人内心的感受决定其总体生活质量的高低，外界因素不能决定其品格好坏。2,以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.文章开篇先引出“慎独”这一话题，然后从拥有独知和实践慎独两个角度论证。B.文章论证方式多样，运用了引用论证.比照论证、举例论证和假设论证等方式。C.文章兼顾理论与实际，既有王阳明心学的阐述，也有对现代人生活状态的剖析。D.文章普遍引用文化经典，尤其是多处引用佛家表述，有力地论证了慎独的观点。3 .根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（3分）A.能够为自己负责，在内心中找到独知的人，就是佛家所说的“可怜悯者”。B.拥有独立的精神生活、健康的内在品质，就能主宰自我，做到“成者自成”。C.孟子所说的“诚”是不欺人，不自欺的意思，如果做到了诚，就做到了慎独。D.从一个人独处的状态可见其是否在独知之境，外界环境影响也不容小觑。（二）实用类文本阅读（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一所谓“国潮”，字面释义即为“中国+潮流”。朱雀祥云、刺绣飞天在当下的时尚圈层, 中国元素被频频引入各类单品，覆盖服饰、美妆、动漫、数码产品等几乎所有热门领域。国人享 受着现代时尚与传统文化碰撞出的东方美感，特别是“Z世代们”越来越发现“老祖宗的东西” 又酷又有腔调。大家用钱包投票，市场上的时尚话语权正渐渐向“国潮” “国货”转移。“国潮”之风兴起，并非偶然。中华文化氤氟五千年，早已凝聚成独特的东方魅力。最近这 些年，这股风潮从“小众”刮向“群众”，背后更多的是国人文化自信的回归。特别是现在的年 轻一代，在国家蓬勃复兴的大背景下长大，有平视世界的足够底气，在追求时尚张扬个性的同时, 有强烈意愿将中国故事讲出来传出去。此外，随着消费升级，中国人的生活理念日趋成熟理性， 追求更多兼顾实用属性和精神属性，符合自己审美与品质要求的“心头好”。某种程度上说，这波“国潮”热提供的是国人文化自信的红利。但也要看到，国货要打出响 亮品牌，最终还是需要过硬的产品。纵观当下的“国潮”市场，个别企业浮于表层，纯粹堆砌文 化符号，或将“国风” “情怀”当成营销噱头。如是这般，失去对品质的坚持、对文化的敬畏， 自然难逃网红般的生命周期。（摘编自让“国潮”热出中国人自己的腔调北京日报2021年5月13日）材料二专家指出，在消费升级背景下，"国潮”崛起激活了中国传统文化，也为具有传统文化特色 的老字号品牌复兴提供了契机。不久前商务部发布的一份调查显示，经商务部认定的1128家中 华老字号企业中.84%的企业在2019年处于盈利状态，年营业收入5000万元以上的占比近50%, 老字号复兴仍有广阔空间。事实上，老字号开展也面临共有难题：电商落地效果欠佳、产品更新迭代缓慢、品牌力薄弱 等，亟须解央。依绍华说，要做到“长红”，老字号更要有忧患意识，在坚守的同时做好创新， 注重品牌延伸，拓展经营领域，加载服务功能，增强消费者的体验价值。“老字号要将博大文化、创新科技、强大制造和广袤市场融合在一起，才不会只是一阵潮 流，而成为真正引领国潮'的品牌。”依绍华说。（摘编自老字号变身“新国潮” “网红”如何变“长红”光明网2021年6月23日）材料三顾名思义，新国潮拆解开来可分“新”和“国潮”两局部。新，意味着新风貌、新气象、新 特点，可以是老国货重出江湖、推陈出新，当然也可以是新锐品牌另辟蹊径、标新立异、国潮那么 意味着这种潮流是植根本土的、民族特有的，与传统文化价值观密不可分的时尚如果说“新”是 外衣，“国''才是内核和精髓，二者相辅相成，缺一不可。新国潮强势崛起，对于国货无疑是一 次难得的机遇，但互联网时代，多少“网红”从一飞冲天到一地鸡毛。在旦夕之间。如何利用风 口、乘势而上，让新国潮从一时红变“长红”，才是当前面临的真正难题。首先，新国潮要当得起网红，糅得进科技，秀得出颜值。相比早年间把“国潮” LOGO印在 产品上，生怕别人不知道这是时髦，近年来，新国潮开辟了时尚、前沿、个性的设计风格。或是 地方化的内容，加国际化表达，比方舌尖上的中国，把中国民间那些看起来乡士气十足的食 物，拍成了充满文化内涵的纪录片；或是传统文创搭载高科技元素，包括注重品牌形象的打造， 利用好直播电商这一“超级引擎”，打造跨界联名等话题和噱头。一言以蔽之，领风气之先成为 新国潮开展的重要动力。其次，新国潮要守得住传统，留得住初心，显得出特色。国潮产品大行其道，背后是品脾时 本土文化的表达和彰显，是人们对中国文化的自信，对东方审美的日渐认可。所谓越是民族的， 越是世界的，放在品牌和产品上，亦是如此。当然，正如传统不等同于单一复古，中国元素也不 一定就是龙凤呈祥。国潮特色要表达在骨子里，全方位去阐释民族经典，弘扬优秀传统，让产品 的呈现贴合中国文化的底蕴。此外，必须清醒地认识到，无论如何开掘传统价值、设计包装、跨界营销、广蹭热度，质量 永远是任何产品的生命线。在民族复兴的新长征路上，国潮崛起绝非可有可无的点缀，而应是经 济开展的急先锋，社会进步的铺路石，新国潮想要永远潮下去，最终还要靠过硬的产品来打造核 心竞争力，以质量和口碑赢得长远。（摘编自“C位”抢镜，新国潮如何永远潮下去人民网2021年6月22日）4 .以下对材料相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.年轻一代用兴趣和钱包投票，使得“国潮”“国货”的市场话语权逐渐攀升。B在国家蓬勃复兴的大背景下，国潮之风从“小众”刮向“群众”，充分彰显了国人文化自 信的回归。C.新国潮是老国货重出江湖、推陈出新和新锐品牌另辟蹊径、标新立异所形成的时尚。D.老字号要有忧患意识，坚守与创新并举，增强消费者的体验价值，才有可能做到“长红”。5 .以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.在老字号的运营中，出现了电商落地效果欠佳、产品更新迭代缓慢、品牌力薄弱等亟须 解决的问题。B.老字号只要将博大文化、创新科技、强大制造和广袤市场融合在一起，就能成为引领“国 潮”的品牌。C.近年来新国潮开辟了各种设计风格，其中不乏地方化的内容加上国际化表达。D.国货要打出响亮品牌，走得长远。既要守住传统，还要增强核心竞争力，以质量和口碑 赢得长远。6 . “国潮”之风兴起，并非偶然。如何保持热度，让“网红”变“长红”呢？请结合材料 简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（此题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。西洲何处夏磊在我喜欢的古代诗词里，西洲曲算是背得比拟早的。年少时我家住在长江中间的南京八 卦洲，头上是天，四面是水。“西洲在何处，两桨桥头渡。”每次念到这两句，就会想到江边上 的那个渡口，并同时在脑海里遐想着渡口外边的世界和不知在何处的西洲。后来，又读到温庭筠的“西州城外花千树，尽是羊昙醉后春”，这才知道，原来古代真的 有一座城池叫西州。西州城建于东晋，因为宰相谢安病重时途经西州门，他死后，羊昙不再出入 西州门。有一天醉酒后不觉来到西州门，禁不住伏鞍痛哭。虽然诗里的西州城早已无从找寻，但 这个名字却是再也忘不了了，并且它也像西洲曲里的西洲一样，虽然相隔不远，却只能在心 里梦想着此岸。我其实也清楚，西洲曲里的西洲和温庭筠诗里的西州不是指的一个地方，但是我却情愿 把它们拉近，我甚至相信渡口那边就是那个诗意的世界。那年的三月，我们举家迁往江西，江水几个起伏就把我们的小船带到了江心，回望已是故乡 的江北，渡口码头变得越来越小，最后模糊在了江雾之中，眼泪在这时已经淌进了脖领。我知道, 我要去寻找我生命中的另一个西洲，“日暮伯劳飞，风吹乌柏树”，那里有乌柏，也有花千树吗？人的一生就是从一个渡口到另一个渡口，从一个此岸到另一个此岸。渐渐地，我也过了总是 在脑子里幻想西洲的年龄，生命中路过了几个渡口，也到达了几个此岸，可我还是没能忘记从前 的那点儿梦想。我不想放弃每一个此岸，有谁来渡我过去呢？我此刻没有徘徊在自己的渡口，我想去其他的渡口看看。那一次，我从武汉到长沙，走的路线大体上和屈原涉江里写的差不多。自从屈原“行吟 泽畔”来到湘江岸边，后世文人在水边的喟叹抒怀就显得很小家子气了，没有谁可以直视“屈原 问渡”的背影，也没有谁可以对他视而不见。那天屈原来到湘江边时，已是再次被流放了，“面 色憔悴”“形容枯槁”，他在水边碑躅，实际是到了思想和生命的一个渡口。飘然而至的渔父是 一位高人隐士，也是一个“摆渡人”。只是屈原终于没有听渔父的话，没有到对岸去看看。他往 故国方向走了一段，传来了亡国消息，遂万念俱灰，选择了投江，激起了千年波澜，中国的所有 河流也跟着激荡起来。屈原投江以后的一百多年，贾谊也遭贬来到了长沙的这个渡口，他在水边写了篇赋，投到江 水之中。在这篇赋里，贾谊用许多比喻来称颂屈原。然而又取了一条折中的路子，他一时感叹“呜 呼哀哉，逢时不祥”，一时又说“何必怀此都也”，总之是说，对岸还是要去的，方法总归是有 的。任何对屈原的评论都是多余的。他不是儒家，也不是道家，他只是诗人，诗人眼前的路没有 阡陌没有迂回，除了往前还是往前，渔父的道家处世方略是说服不了他的。屈原追随先贤彭咸 而去，他没有渡到什么地方，却走到了天下人的心里。我没有遇见生命中的“渔父我在早些年曾屡次投宿在富春江边上的桐庐，在“鱼梁渡头” 停留过。读过郁达夫的钓台的春昼，就想着寻访这个故地。一是因为它每每勾起我对老家渡 口的怀念，还有就是我那时的工作压力很大，带着一百多人的团队惨淡经营，正是需要释放压力、 探索出路的时候。郁达夫是在上海“接到了警告，仓皇离去”，回到老家富阳而来到了这个渡口的。在一位洗 米少妇的指点下寻到这夜渡，高喊两三声，船就来了。到了对岸，黑致竣的桐君观却呈现了极好 的景致，尤其是这里的秀和静，使得他想就在这里结庐读书，颐养天年。像严子陵一样，管他 什么高官厚禄、浮名虚誉。但他终于还是回到上海，加入了 “中国民权保障同盟”，后来又参加 了文化界爱国救亡活动。于是我们少了一个隐者，却多了一个战士。就是这样的能吟出“曾因酒 醉鞭名马，生怕情多累美人”的江南名士，在去新加坡做抗战宣传时，写下了 “抗战到底，一定 胜利”这样的壮语。江对面的严子陵不知道那天晚上这里发生了什么，他还在安享范仲淹送给他的“先生之风， 山高水长”。而我们知道了郁达夫的选择，也无须太多的评价。郁飞先生说过，他父亲不是什么 圣人，只是一个文人。但是我想，我们也可以把“山高水长”送给郁达夫。他就是一个作家，他 永远知道自己在做什么，他忠于自己的选择。他本可以效仿严子陵，在江边寻一处钓台“结庐读书，颐养天年”，而他最终成为了一名烈士。富春江边的那个渡口没有留住他，一江春水在送走 他的同时，永远记住了他。站在富春江边看江水东去，我忽然想，渡口其实就在人的心里。追随自己的内心就无所谓此 岸此岸。于是，还是禁不住想起我的西洲了。我喜欢西洲曲，在我看来，不管是“登楼扶瑶琴”，还是“采莲南塘秋”，西洲是一个 可以托付梦想，托付思念，可以托付爱的地方。我梦想着人生的每一个渡口都是用爱来摆渡的， 而到达的也是爱的此岸。注羊昙：东晋名士，谢安的外甥，擅长唱乐，谢安十分欣赏他。彭咸：商朝末年贤大 夫，因为向纣王进谏不被采纳而投江。严子陵：东汉高士，拒征召而归隐富春江衅，耕钓以终。7 .以下对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项 （3分）A.文章以西洲曲为线索结构全文，以对此诗的感受开篇，以表达对此诗的喜爱结束, 中间屡次引用此诗诗句，首尾照应，结构谨严。8 .文章以“我”为表达视角，围绕“我”的所思所感选材组材，羊昙、屈原、郁达夫三人虽然相隔千年，但都统一在“我”的视角之下。C.文章善于运用多种表达方式，在充满情感的表达之中，屡次采用议论抒情之语展现作者 对人生的认识与思考，增强了文章的思想厚度。D. “激起了千年波澜，中国的所有河流也跟着激荡起来” 一句从时间与空间两个角度显示 屈原的巨大影响，语言生动隽永，富有感染力。8.文中屡次写到“渡口” ,请结合全文，说明文中“渡口”的含意。（6分）9,结合全文，简要分析文章以“西洲何处”为题的作用。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。邓丈字士载，少孤，为农民养犊。读故太丘长陈亮碑文，言“文为世范，行为土那么”，艾遂 自名范，字土那么。后宗族有与同者，故改焉。为都尉学士以吃不得作干佐为稻田守丛草吏每见 高山大泽辄规度指画军营处所时人多笑焉后为典农纲纪，上计吏。因使见太尉司马宣王，宣王奇 之，辟之为掾，迁尚书郎。嘉平元年，与征西将军郭淮拒蜀偏将军姜维。维退，淮因西击羌。艾日：“贼去未远，或能 复还，宜分诸军以备不虞。”于是留艾屯白水北。三日，维遣廖化自白水南向艾结营。丈谓诸将 日：“维今卒还，吾军人少，法当来渡而不作桥。此维使化持吾.令不得还。维必自东袭取洪城。” 洪城在水北，去艾屯六十里，丈即夜潜军径到，维果来渡，而艾先至，据城，得以不败。赐爵关 内侯，加讨寇将军。 景元四年秋，诏诸军征蜀。冬十月，艾自阴平道行无人之地七百余里，凿山通道，造作桥阁。 山高谷深，至为艰险，又粮运将匮，频于危殆。艾以毡自裹，推转而下。将士皆攀木缘崖，鱼贯 而进。先登至江由，蜀守将马邈降。蜀卫将军诸葛瞻自涪还绵竹，列陈待艾。艾遣子忠出其右， 司马师纂出其左。忠、纂战不利，并退还，日：“贼未可击。”丈怒日：“存亡之分，在此一举, 何不可之有？ ”将斩之。忠、纂驰还更战，大破之。艾至成都，禅率群臣面缚舆榇诣军门。艾执节解缚焚榇，受而宥之。检御将士，无所虏略， 绥纳降附，使复旧业，蜀人称焉。使于绵竹筑台以为京观，用彰战功。士卒死事者，皆与蜀兵同 共埋葬。艾深自矜伐，谓蜀士大夫日：“诸君赖遭某，故得有今日耳。假设遇吴汉之徒，已殄灭 矣。”又日：“姜维自一时雄儿也，与某相值，故穷耳。”有识者笑之。（选自三国志邓艾传，有删改）【注】吴汉：东汉大臣，率军讨伐蜀地公孙述，攻入成都，纵兵烧杀抢掠，尽灭公孙氏， 并将降将延岑灭族。10 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.为都尉/学士以口吃不得作干佐/为稻田守丛草/吏每见高山大泽辄规度/指画军营处所时/人多笑焉/B.为都尉/学士以口吃不得作干佐/为稻田守丛草吏/每见高山大泽辄规度/指画军营处所/时 人多笑焉/C.为都尉学士/以口吃不得作干佐/为稻田守丛草/吏每见高山大泽/辄规度指画军营处所时/人多笑焉/D.为都尉学士/以口吃不得作干佐/为稻田守丛草吏/每见高山大泽/辄规度指画军营处所/时人多笑焉/11 .以下对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.典农纲纪，官职名，为典农中郎将、典农校尉的属官，掌管屯田事务。.B.关内侯，爵位名，是古代君王对立有军功将领的奖励，往往是赐予而非封授，以示恩德， 多为虚名而无实际封地。C.景元，年号。年号是我国古代帝王用来纪年的名号。“景元”与上文中的“嘉平”同为魏 文帝曹丕的年号。D.面缚舆榇，一种古代君王战败投降的仪式。“面缚”指反绑着手面向胜利者，表示放弃抵抗；“舆榇”指将棺材装在马车上，表示听凭处置。12 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.邓艾不囿贫窘，努力上进。自幼失怙的他以陈富碑文自勉，不因口吃、家贫而自暴自弃,后得司马宣王的赏识，被任命为太尉府属官。B.邓艾善于用兵，智谋出众。嘉平年间与蜀军对峙，他料得姜维必先声东击西而后诈降还击, 于是先发制人，占据跳城，得以升任尚书郎。C.邓艾艰苦卓绝，成功入蜀。景元间，他亲率魏军在荒无人烟处开山架桥，于濒临绝境中挺 进江由，最终大破蜀军。D.邓艾绥纳降附，受到称赞。进入成都后他手持符节接受刘禅投降，督查约束将土，安抚人 员，让他们恢复旧业，受到蜀人称赞。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）维今卒还，吾军人少，法当来渡而不作桥。（2）诸君赖遭某，故得有今日耳。假设遇吴汉之徒，已殄灭矣。（二）古代诗歌阅读（本大题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成1516题。临江仙再用韵送祐之弟归浮梁 辛弃疾钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生：酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晓山眉样翠，秋水镜般明。14 .以下对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）.A.上阕前两句说明无论富贵或隐居都要宠辱不惊的道理，以与祐之弟共勉。B.下阕前两句不直写送别却回忆当年风雨之夜灯下畅谈的情景，倍显多情。C.词人想象送别后只有翠山秋水伴祐之弟前行，表现了离别时的孤独感伤。D.这首词描写、表达、议论结合，运用想象、比喻、对仗等手法，耐人回味。15 . “酒杯秋吸露，诗句夜裁冰”两句有何含意？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）16 .补写出以下句子中的空缺局部。（1）师说中，韩愈指出“，"不是他所说的能传授道理、解答 疑难问题的老师。（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说“，"。.（3）苏轼在赤壁赋中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是“,第口卷表达题三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1820题。中国的知识分子向来有参军报国的优良传统。春秋时的先轸、孙武，汉代的班固、班超，三 国时的周瑜、陆逊，西晋时的杜预、刘琨，宋代的辛弃疾、岳飞，等等，这些的将领，皆 为书生出身。他们或发出“大丈夫安能久事笔砚间乎”的豪言壮语,或在关键时刻作出“宁 为百夫长，胜作一书生”的人生选择，或那么立志于“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，或那么 以无畏的战斗“驾长车，踏破贺兰山阙”（）。中国共产党的领导和召唤，开创了青年学生参军报国的新纪录、新气象。日寇侵略、神州陆 沉之际，大批学生走出校园，寻找救亡之路。他们抱着“只要还有一口气，爬也要爬到延安城”的决心，冲破国民党设置的一个个关卡， 地“到延安去，到抗日前线去”。这次知识青年参军潮，我军的文化结构得以大大改善，有力地 促进了我军各技术兵种部队的开展和建立。他们迎难而上，不断锤炼 的战斗意志。为提高部队战斗力作出了应有的贡献，创造了青年士兵的时代辉煌。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）A.显赫一时B.显赫一时C.赫赫有名D.赫赫有名A.显赫一时B.显赫一时C.赫赫有名D.赫赫有名弃书捐剑 投笔从戎 投笔从戎 弃书捐剑义无反顾 义不容辞 义无反顾 义不容辞坚韧不拔矢志不渝坚韧不拔矢志不渝18 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（3分）A.他们在书写文化史上的许多壮美篇章的同时，也创造出了军事史上辉煌的业绩 B.他们在创造出军事史上辉煌业绩的同时，也书写出了文化史上的许多壮美篇章 C.军事史上的辉煌业绩由他们创造，文化史上的许多壮美篇章同时也由他们书写 D.文化史上的许多壮美篇章由他们书写，军事史上的辉煌业绩同时也由他们创造19 .文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（3分）A.这次知识青年参军潮,A.这次知识青年参军潮,大大改善了我军的文化结构，有力地促进了我军各技术兵种部队的建立和开展。B.这次知识青年参军潮，大大改善了我军的文化结构，我军各技术兵种部队的开展和建立 得到了有力促进。C.这次知识青年参军潮，我军的文化结构得以大大改善，有力地促进了我军各技术兵种部 队的建立和开展。D.这次知识青年参军潮，我军的文化结构得以大大改善，我军各技术兵种部队的开展和建立得到了有力促进。（二）语言文字运用II （此题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2021题。我们的躯体面对外部威胁带来的压力时， 。举个例子，比方现在我发现大老虎正从 十几米远的地方向我走过来，这个时候我会感到心跳加速，身体发抖，额头和手心出汗，这些反 应就叫“战斗或逃跑反响”。但这个反响管用的前提是，面对的压力是原始的生命威胁，如果是 在文明环境中， .,而是社会性威胁，那这个反响就会有很大的局限性了，甚至会有反作 用。比方你担忧起期末考的成绩了，此时你感到了压力，你的身体就会启动原始的“战斗或逃跑 反响”。然而你会发现，期末考带来的威胁，完全不是你鼓起勇气奋力一搏或全速逃离就能够解 决的。因此，你不仅无法降低当前的压力，反而还会由于无能为力而感到压力更大。如果那“战斗或逃跑反响”的反复调用和失灵，就会持续消耗躯体的大量能量。长期处于这种能量持 续消耗的状态，对躯体来说就意味着血糖水平长期过低，于是躯体就会见缝插针地摄入大量碳水 化合物来提高血糖水平，确保有足够能量储藏。经常过量摄入这些高热量的碳水化合物，结果就 是热量过剩，转化为脂肪储存下来，于是便“过劳肥” 了。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。（6分）.请根据文段信息给“过劳肥”下一个定义，要求语句通顺，不超过60个字。（5分） 四、写作（60分）21 .阅读下面的文字，按要求写作。（60分）有人说，答题和作文都有“套路”，需要学习“套路”，以方便快速地掌握基本的规律方法。 也有人说，不需要“套路”，如果不真正读懂题目，进行阅读积累，“套路”反而成为禁锢思维 的枷锁。生活中也是如