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    2019高中语文 第二单元 爱的生命的乐章 3 自读文本 长亭送别落实应用案练习 鲁人版必修5.doc

    • 资源ID:721928       资源大小:80.73KB        全文页数:5页
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    2019高中语文 第二单元 爱的生命的乐章 3 自读文本 长亭送别落实应用案练习 鲁人版必修5.doc

    13 3 自读文本自读文本 长亭送别长亭送别一、基础考查1下列加点字的注音全都正确的一组是( )A栖迟(x) 罗帏(wéi)谂知(shn) 暮霭(i)B马嘶(s) 青鸾(luán)氛围(fn) 金钏(xùn)C绣衾(qn) 萋迷(q)拾芥(jiè) 幺篇(yo)D玉骢(cn) 霎时(chà)泠泠(lín) 蹙眉(cù)解析:选 C。A 项, “栖”读 q;B 项, “钏”读 chuàn;D 项, “霎”读 shà。2对下列语句中加点词语的解释,不全正确的一项是( )A有心待与他举案齐眉(举起)虽然是厮守得一时半刻(相守)B虽然眼底人千里(眼前)趁程途节饮食(赶)C也合着俺夫妻每共桌而食(和着)寻思起就里(内中的实际情况)D一递一声长吁气(交替)再休似此处栖迟(留恋)解析:选 C。 “合着”解释为“也算是” 。3对下列句子所用的修辞手法,解说正确的一项是( )泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低蜗角虚名,蝇头微利荒村雨露宜眠早,野店风霜要起迟伯劳东去燕西飞A夸张 用典 互文 比喻B比喻 拟人 比喻 互文C夸张 拟人 比喻 互文D比喻 用典 互文 比喻解析:选 A。解答本题,要掌握各种修辞手法的特点。24下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神,听着空谷足音,感到胆战心惊。B在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那种挥洒自如的生活,我认为这是不现实的。C作者是否想过,读者看到这文章里俯拾皆是的错别字会是什么感受。D一个人单打独斗难成事,你要知道团结才是力量,合作才能共赢,正所谓“三人成虎”嘛!解析:选 C。C 项,俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。A 项,空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。B 项,挥洒自如:形容书写作画运笔自如,不受拘束。也形容写文章流畅洒脱。D 项,三人成虎:三个人都说街市上有老虎,别人便以为真有老虎。比喻谣言或讹传一再反复,就会使人信以为真。二、阅读理解阅读牡丹亭·游园(节选) ,完成 59 题。【绕池游】(旦上)梦回莺啭,乱煞年光遍。人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年?【乌夜啼】(旦)晓来望断梅关,宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子,恰凭阑。(旦)剪不断,理还乱,闷无端。(贴)已分付摧花莺燕借春看。(旦)春香,可曾叫人扫除花径?(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香。 ”镜台衣服在此。【步步娇】(旦)袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半响,整花钿,没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。(行介)步香闺怎便把全身现!(贴)今日穿插的好。【醉扶归】(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝钿,可知我常一生儿爱好是天然?恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。(贴)早茶时了,请行。(行介)你看:画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜,惜花疼熬小金铃。(旦)不到园林,怎知春色如许!【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!恁般景致,我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱!(贴)是花都放了,那牡丹还早。【好姐姐】(旦)遍青山啼红了杜鹃,荼 处烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占的先!(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄,生生燕语明如剪,呖呖莺歌溜的圆。(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介)3【隔尾】观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。(作到介)(贴)开我西阁门,展我东阁床。瓶插映山紫,炉添沉水香。小姐,你歇息片时,俺瞧老夫人去也。(下)。【说明】 “游园”是牡丹亭第十出惊梦中的前半部分,由六支曲子组成。杜丽娘受到诗经·关雎的启发,在春香的鼓动下,违背父命,私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色,她的青春觉醒了。【注】 乱煞:缭乱之意。炷:燃烧。沉烟:指沉香,一种香料。晴丝:在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝。没揣:不料。菱花:指镜子。迤逗:挑逗,引惹。揣、迤,都是当时的口语。彩云:指式样美好的发髻。5本剧化用了许多古诗文名句,请根据提示写出古诗文原句。(1)“朝飞暮卷” ,借用王勃滕王阁诗 “_,_” 。(2)“开我西阁门,展我东阁床” ,化用木兰辞“_,_” 。答案:(1)画栋朝飞南浦云 珠帘暮卷西山雨(2)开我东阁门 坐我西阁床6对【皂罗袍】理解不正确的一项是( )A这支曲子写杜丽娘来到一破烂不堪的园子里,触景生情,感伤不已。B曲子唱出了一位青春少女置身于良辰美景时的惊喜的情怀。C杜丽娘看到这“姹紫嫣红开遍”的景象,很不理解父母为什么不告知她。D从这支曲子里可以看到封建社会妇女内心的痛苦和对自由的向往。解析:选 A。 “破烂不堪的园子”错。7下列有关文章节选部分内容的分析,错误的一项是( )A “游园”写杜丽娘走出冷漠深闺去游后花园,迈出了反封建礼教束缚的第一步。B “三春好处无人见”中“三春”明指美好的春光,暗指美好的青春, “无人见”意思是无人赏识,被白白地辜负了。C “袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线”看似实写春日景象,实际也是以游丝一缕,逗起情丝,暗写杜丽娘青春的觉醒。D “步香闺怎便把全身现”表现了杜丽娘对自己的打扮和容貌没有足够的信心。解析:选 D。 “对自己的打扮和容貌没有足够的信心”错。8 【步步娇】 【皂罗袍】这两支曲子在艺术上的共同特色有哪些?试举例说明。(可从艺术手法及语言等方面分析)答: 4答案:借景抒情,妙合无间。如“袅晴丝”二句。语言典雅华丽,含蓄委婉。如“良辰美景”二句。9杜丽娘和春香游园即将回去时,春香说:“这园子委是观之不足也” ,而杜丽娘却是一句“提他怎的” ,并唱“赏遍了十二亭台是枉然” 。这表现出了杜丽娘此时_的情绪。造成这种情绪的主要原因是_。答案:孤独、怅惘 封建礼教的束缚三、语言表达10请仿照下面的例句,再写两个句子,使之组成一组排比句。爱情是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的缠绵,爱情是_,爱情是坐在你身边“和你一起慢慢变老”的执着相守,爱情是_。解析:仿写句子要注意句子的内容、结构和句式特点。该题通过引用、化用诗句,表达情感。答案:(示例)“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”的凄婉 化身木棉“作为树的形象和你站在一起”的平等相伴11明末清初著名书评家金圣叹曾把西厢记列为天下才子必读书之一,并且不厌其烦地为世人指点若干读书要旨:西厢记 ,必须扫地读之。扫地读之者,不得存一点尘于胸中也。西厢记 ,必须焚香读之。焚香读之者,致其恭敬,以期鬼神之通之也。西厢记 ,必须对雪读之。对雪读之者,资其洁清也。西厢记 ,必须对花读之。对花读之者,助其娟丽也。西厢记 ,必须与美人并坐读之。与美人并坐读之者,验其缠绵多情也。西厢记 ,必须与道人对坐读之。与道人对坐读之者,叹其解脱无方也你能概括出金圣叹告诫世人的读西厢记的要旨吗?答: 解析:解答本题要仔细揣摩金圣叹是要人们怀着什么样的心情去读西厢记 ,重点揣摩每则的最后一句。答案:读西厢记 ,必须心怀神圣,心存敬畏,心思洁清,心领神会,情系之,心往之, 神注之。5

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