中班科学优秀教案及教学反思《不会飞的鸟》.docx

中班科学优秀教案及教学反思不会飞的鸟中班科学优秀教案及教学反思不会飞的鸟一、教学内容：中班科学活动不会飞的鸟二、教学目标：L知道一些不会飞的鸟（如鸵鸟、企鹅等），了解其形态和习性。2.在活动中能大胆说出自己的想法。三、教学准备：1 .鸵鸟、企鹅图片。2.请家长帮助幼儿丰富一些不会飞的鸟的经验。四、教学重点与难点：重点：知道一些不会飞的鸟，了解其形态和习性。难点：外出游玩时知道要保护鸟类。五、教学方法与手段：观察、讨论讲述、图片辅助教学。六、教学过程：1、激发幼儿学习的兴趣。让幼儿欣赏歌曲大鸵鸟2、配合图片和背景图引导幼儿再欣赏一遍。3、结合图片引导幼儿回忆儿歌内容提问：世界上最大的鸟是什么鸟?。来.源屈.老师教.案网，它会飞吗?为什么不会?让幼儿知道鸵鸟是鸟类中最大的，它生活在沙漠地带，为了适应经常奔跑的生活，翅膀退化便于平衡身体。4、联系幼儿的生活，引导幼儿讨论还有哪些不会飞的鸟?（企鹅） 了解企鹅的生活习性。5、教师小结：知道一些鸟是因为生存环境的变化，翅膀才逐渐 的退化，所以不会飞。活动反思：动物是人类的朋友，也是小朋友们所喜欢的，在课上，孩子们开 心的交谈着：我家养过小兔子，可是，它后来自己跑掉了;我家养过猫, 它会捉老鼠;在课上，我和孩子们讨论了什么是濒危动物，为什么会成 为濒危动物这个严峻的话题。孩子们从中知道了保护动物的重要性。 幼儿开始并不知道鸵鸟和企鹅是属于鸟类，活动中才了解，但幼儿对 它们的生活习性还是有一定的知识基础的，相信通过这次的爱鸟周活 动，幼儿在关于鸟的知识方面有比拟大的收获，对于护鸟、爱鸟、爱 护环境等方面会作出自己的贡献。中班科学优秀教案及教学反思不会飞的鸟