2022年秋季部编版五年级上册语文第二单元综合训练（附参考答案）.docx

一、给加点字选择正确的读音,第二单元综合训练,画 。（6 分）ng)岔道（ch台zha）划船（hua侮辱（wu wu） 懒惰（目hua)Ian)允诺(run yun) 平衡(hen heng)游隼(sUn shun) 大臣(ch6n che1.虽然毕业多年，但是他们之间(jianji台n）的联系从来没有间（jiGn jian）断过。2.爸爸让我待（dai dai）在原地等待(daidai） 一会儿，他马上就回来。二、读拼音，写词语。（7分）刚进入xUn qT（），山洪就baofa(）To国王急忙zhao大臣 shang yi (）如何抵御洪水，16ngxlnxie li地守住cheng bao (三、选字组词。(4分)【访仿】【侵浸】【挽晚】【焰陷】四、把下面的词语补充完整并按要求填空。(8分)理（）当（） 负（）请（理（）气（） 完（）归（L请写出一个与词语意思相近的词语:2.面对对方的无理纠缠，他站起来说：“请离开这儿！ ”（选词填空）五、根据要求完成以下句子练习。（9分）1 .蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）2 .秦王没有方法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否认句）3 .声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（9分）六、根据所学内容填空。（16分）1 .盛年不重来，。及时当勉励，O2 .莫等闲，, o.搭石一文主要写了乡亲们摆搭石、的情景，赞美了乡亲们 的美好品质和家乡的淳朴民风。3 .将相和是根据汉代（作者）的 改写的历史故事。通过记叙、三个小故事，写出了将相之间 由“不和”到“和”的经过，赞扬了蔺相如 的精神和政治远见，也赞扬了廉颇 的品质。4 .冀中的地道战这篇课文从冀中地道战的产生原因、作用以及 地道战在我国抗日战争史上留下的惊人奇迹，颂扬了我国人民的 和的斗志。七、阅读理解。（20分）（一）搭石（节选）（8分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止 步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行 人走搭石的时侯，动作是那么协调（ti do di ao）有序！前面的抬起脚来，后面的紧 跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾（yan yang）漾，人影绰绰，给人画一 般的美感。1 .用“ J ”在括号里选择正确的读音或词语。（2分）.联系上下文，解释词语。（2分）（1）协调有序:（2）人影绰绰:2 .用“”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（2分）.听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。（2分）（二）军人（12分）初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被 一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽 领章的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然 挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一 星炭火似的光点，默默燃烧着。车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员 清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？ ”我本想站起来，可又觉得那站立的滋 味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了 口: “请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您这么大年纪还我 站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙 招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给 那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军 爷爷！ ”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比 站着难受得多，因为他 位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去 歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去, 一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他抱歉，他却 奇怪地看着周围的人。终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时, 看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不 出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。1 .短文所写的时间是，地点是，主要人物是 o （3分）2 .用“”画出一处外貌描写的句子。（1分）.”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。”句子中“我那一瞬间的私心”指 的是。（2分）3 .“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是 o （2分）4 .“一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出o （2 分）6短文赞扬了老军人的什么品质？ （2分）八、习作展示。（30分）从上学到现在，你一定认识了很多同学，给你留下印象最深的是哪位同学呢？想想你 的同学有什么突出特点，用文字把他（她）“画”出来吧。要求：自拟题目；选择一两件能突出其特点的具体事情来写；400字左右。参考答案、cha hua yun heng wu Ian sun chen(1) jian jian (2) dai dai二、汛期爆发召集商议同心协力城堡三、妨访侵浸挽晚陷焰四、所然 荆罪 绝不 直壮 璧赵 攻不L例如：天经地义2.理直气壮五、1.蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。2 .例如：秦王没有方法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。3 .提示：删去“左右”。六、1.一日难再晨岁月不待人4 .白了少年头空悲切5 .走搭石为他人着想“负荆请罪”6 .司马迁史记廉颇蔺相如列传“完璧归赵” “港池之会”勇敢机智、不畏强暴知错就改7 .样式结构及特点无穷智慧顽强 七、(一)1.难免 平衡 tiao yang2 . (1)相互协调，有一定的先后顺序。(2)形容人影多，姿态美。3 .紧走搭石慢过桥 例如：人心齐，泰山移。4 .走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。(二)1.初春的一天公共汽车上老军人5 .他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。6 . “我”本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受7 .人们主动给抱孩子的妇女让座8 .老军人的腿是假肢9 .短文赞扬了老军人为别人着想的品质。