2022-2023学年吉林省长春七十八中九年级（上）期中历史试卷（附答案详解）.docx

20222023学年吉林省长春七十八中九年级（上）期中历史试卷1 . “万岁，尼罗河!你来到这片土地，平安地到来，给我们以生命我打开心灵赞美你”。最早记录以上诗歌的文字有可能是（）A.甲骨文 B.字母文字 C.象形文字D.楔形文字2 .农业除了起源于墨西哥，中国北部黄河流域外，还独立起源于埃及的尼罗河流域、两河流 域以及地中海东岸地区等。材料表明农业起源的（）A.技术条件 B.自然地理条件 C.进程D.时间3 . “罗马不是一天建成的”，这句话说的是罗马形成的周期之长。在罗马共和国时期，国家 统治的决策权掌握在哪个机构（）A.公民大会 B.元老院C.奥古斯都D.国王4 .公元前73年斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国统治，公元前73年可以表述为（）A.公元前1世纪前期B.公元前1世纪末期C.公元前2世纪前期D.公元前2世纪末5 .图中所示的人物曾被尊称为“奥古斯都”，他就是建立罗马帝国的（）A.恺撒B.穆罕默德C.查理马特 D.屋大维6 .他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被称为“百科全书式的”学者，他 是（）A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德7 .法兰西、德意志和意大利三国的前身是（）A.罗马帝国B.拜占庭帝国C.查理曼帝国D.亚历山大帝国.有学者在描述欧洲的中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了 '贫民的传记'，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指（）A.庄园领主B.封建贵族C.富裕农民D.市民阶层8 . “虽然侵略摧毁了罗马城，但君士坦丁堡却幸免于难。在那些世纪中，发展起一种由希腊、 罗马、基督教以及东方诸成分混合而成的文明。”以上材料描述的是（）A.希腊文化B.罗马文化 C.拜占庭文化D.埃及文化结果深刻地影9 . “在整个7-8世纪，大和政府向大唐朝廷派出一系列的使节并改组政府 响了日本社会的每一个方面。”材料中的“深亥U地影响”主要是指（） 本题考查学生对新航路开辟相关知识的掌握。重点识记新航路开辟的内容与影响。15 .【答案】A【解析】根据材料“这一旅程引发了世界上规极最大的土地掠夺，西班牙、葡萄牙、法国、英国 纷纷在美洲建立了殖民地。”，结合所学知识可知：新航路的开辟，打破了世界不同地区相互隔 绝的状态，对人类历史的发展产生了巨大的影响。接踵而来的是欧洲国家疯狂地对亚非拉地区进 行殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。故选项A符合题意；美洲殖民者对印第安人实行种族灭绝政 策，导致美洲劳动力大量的缺乏，才有了 “三角贸易”，故选项B不符合题意；“英国工业革命 的意义”与“西班牙、葡萄牙、法国纷纷在美洲建立了殖民地”无关，故选项C不符合题意；拉 丁美洲独立运动兴起于18世纪下半叶，与题干信息不符，故选项D不符合题意。故选：Ao本题考查新航路开辟的有关知识。本题考查新航路开辟的有关知识，学生在掌握基础知识的同时，要学会分析材料，从材料中提取 信息帮助自己解答。16 .【答案】D【解析】新航路的开辟打破了世界各国与世隔绝的状态，通过新航路的开辟，人们之间的交往密 切了，世界各大洲之间也有了联系，世界各地的商品在欧洲市场上都能买到，所以新航路的开辟 也被称为“世界被发现的时代”，同时期的文艺复兴运动宣传人文主义，被称为“人被发现的时 代”，根据所学知识可知，A是文艺复兴的影响，B、C是新航路开辟的影响。新航路开辟和文艺 复兴都促进了早期资本主义的发展。故选：Do本题主要考查了对新航路开辟和文艺复兴影响的比较。新航路开辟和文艺复兴影响的比较的内容的识记。17 .【答案】A【解析】从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到 非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美 洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。“三角贸易”路线是：欧 洲-非洲-美洲-欧洲。故选：Ao本题以“三角贸易”示意图为切入点，主要考查“三角贸易”的路线.本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力.理解并识记三角贸易的相关史实.18 .【答案】D【解析】据题干“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新 与传统的平衡。”这一政治事件是光荣革命。1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制 统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉共 同执政。这一次政权更迭没有流血，西方人称这次革命“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命 结束。故选：Do本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握。1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突， 掀开了英国资产阶级革命的序幕。本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握。重点识记资产阶级革命的内容与影响。19 .【答案】C【解析】由材料“战争随着巴黎和约的签署而结束（1783）。”可知，这里战争是指美国独 立战争，1783年，英国承认美国独立标志着美国独立战争结束，C项符合题意；ABD三项与材料 中的时间“1783年”和地点“新大陆”不符，排除。故选：Co本题考查美国独立战争的相关知识，掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力，掌握美国独立战争的相关知识。20 .【答案】D【解析】1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，拿破仑加冕称帝。为了整理革命以来的立法成果， 拿破仑主持制定了民法典，名为拿破仑法典。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。 后来，很多国家的民法都以拿破仑法典为参照蓝本，D项正确。汉谟拉比法典颁布于古 巴比伦王国时期，排除A项；十二铜表法颁布于罗马共和国时期，排除B项；查士丁尼法 典颁布于拜占庭帝国时期，排除C项。故选：Do本题主要考查拿破仑法典的相关史实。“以法国大革命的社会成果为依据并把这些成果转为 法律的唯一的现代民法典”是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记拿破仑法典的 相关史实。21 .【答案】B【解析】早期资产阶级革命时代，权利法案独立宣言人权宣言等文件陆续颁布。这 些文件共同表明：人类近代化的重要特点是政治民主法治化，通过法律文件规范政治民主。ACD 与权利法案独立宣言人权宣言等文件无关，排除。故选：Bo本题考查权利法案独立宣言人权宣言，掌握相关的基础知识。本题考查权利法案独立宣言人权宣言，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌 握基础知识。22 .【答案】A【解析】A.据材料“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了。 于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”可知，说明工业革命发生的直接原因是工场手工业 无法满足不断扩大的市场需求，故A正确。B.工业革命开始的标志是1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，排除B。C.材料未体现工业革命的主要内容，工业革命以蒸汽机的改良为核心内容，排除C。D.材料未体现工业革命的积极作用，排除D。故选：Ao本题考查第一次工业革命发生的原因。本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，理解第一次工业革命发生的原因，有助 于培养学生的历史解释素养。23 .【答案】C【解析】“对我们来说美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。” 这是玻利瓦尔的话语。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大 陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动，玻利瓦尔被誉为“南美的解放 者”。故选：Co本题考查玻利瓦尔。本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握西属拉美独立运动的 经过和意义。24 .【答案】D【解析】据所学知，俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，使农奴获得了人身自由，为 资本主义的发展提供了自由劳动力。美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义 的发展提供了自由劳动力。故俄国与美国在经济发展上面临的共向障碍是缺乏自由的雇佣劳动力。ABC都不是俄国与美国在经济发展上面临的共同障碍，排除。故选：Do本题考查俄国1861年改革、解放黑人奴隶宣言，掌握相关的基础知识。本题考查俄国1861年改革、解放黑人奴隶宣言，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌 握基础知识。25 .【答案】C【解析】明治维新初期，日本政府颁布了学制。从此日本的小学、中学、大学等近代教育系 统逐渐取代了寺子屋和私塾等传统教育组织形式。这一变化体现的措施是文明开化。1868年明治 政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权； 经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化， 即向欧美学习，努力发展教育。故选：Co本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用日本明治维新的内容。26【答案】【小题1】发源地：南亚、中美洲和非洲东部；南亚：佛教、种姓制度、梵文；非洲： 金字塔、太阳历、象形文字、狮身人面像等。【小题2】变化：全球棉花贸易市场从多极、分散变为将欧洲人置于棉花全球贸易的中心（或从 多极、分散向欧洲集中）；原因：15世纪末的地理大发现及随之而来的跨洋贸易网络的建立；因 素：奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品贸易；英国获得贸易特权都打击了威尼斯的棉花产业。【小题3】变化：棉花加工由家庭手工作坊到工厂大机器生产（手工到机器）；妇女由居家做工 到走出家庭到工厂成为工业劳动者；（任一变化）蒸汽机；瓦特；消极影响：环境污染；工人的 工作环境恶化等。（或环境嘈杂、肮脏、拥挤，空气污浊等）【小题4】印度民族大起义；章西女王。【小题5】焦点：奴隶制（黑奴）的存废问题；解放黑人奴隶宣言。【小题6】信任与合作。【小题7】重视技术创新；要发展海外贸易，拓展海外市场；经济体制要适应生产力的发展水平； 发展不能以牺牲环境为代价等。【解析】本题以六段文字材料为背景，考查古代亚洲文明和非洲文明的成果、全球棉花贸易市场 的空间变化及其原因、致使威尼斯棉花产业衰落的因素、第一次工业革命、印度民族大起义、美 国南北战争、新中国外交的相关知识。注意对材料的分析与解读，掌握古代亚洲文明和非洲文明的成果、全球棉花贸易市场的空间变化 及其原因、致使威尼斯棉花产业衰落的因素、第一次工业革命、印度民族大起义、美国南北战争、新中国外交的相关知识。27.【答案】【小题1】四个时代：西欧农业文明走向工业文明的社会变革时代；近代西方国家的 政治制度兴起的时代；理性启蒙和现代性奠基的时代；西欧资产阶级革命的时代。【小题2】观点：该学者所提的四个要素推动了 1500年后的西方世界的兴起。论述：政治：近 代西方国家普遍确立起资产阶级代议制，如英德的君主立宪制、美法的民主共和制等，以民主取 代了专制，通过议会立法等手段，推动了资本主义的发展：经济：近代西方国家率先进行了工 业革命，极大地提高了生产力，实现了由农业国向工业国的转变（近代西方国家普遍建立起自由 市场制度，实现了资源的有效配置，促进了经济的增长）；法治：近代西方国家在资产阶级革 命、改革和建设的过程中，制定了一系列的宪法和法令，如美国1787年宪法、法国拿破仑法典 等，以法治取代了人治，通过法律保障了政治的稳定和经济的繁荣；思想：近代西方国家先后 开展了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，使“自由”“平等”“人权”等资产阶级观念广泛传播、 深入人心，为西方社会的政治、经济发展扫清了思想障碍。由此可见，上述四个要素推动了近代 西方政治、经济、法治、思想的现代化，使西方在1500年后处于世界领导地位。主要趋势：进行 资产阶级改革或革命；资本主义制度的确立。【解析】本题考查西欧“300年来”的巨大变化，17-18世纪西欧社会发展的主要趋势，18世纪西 欧国家政治、经济、法治、思想发展的相关史实。本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，认识西欧“300年 来”的巨大变化，理解17-18世纪西欧社会发展的主要趋势，识记理解18世纪西欧国家政治、经 济、法治、思想发展的相关史实，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。A.严重削弱了天皇的权利B.使日本跨入了封建社会C.加强了世袭贵族的地位D.直接推翻了幕府的统治11 .它不仅构思奇妙，情节曲折，语言优美，更是阿拉伯文学的瑰宝。“它”是（）A.荷马史诗 B.天方夜谭 C.掷铁饼者 D.哈姆雷特12 .中世纪欧洲的富裕农民、骑土、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量，城市中手工业者、 商人成为市民阶层。这表明欧洲（）A.社会结构发生改变B.庄园制度解体 C.生产方式发生改变 D.封建经济瓦解.历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释的是 （ ）A.基督教诞生于罗马帝国统治下的巴基斯坦地区B.庄园的耕地分为两部分：“自营地”和“份地”C.阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲D.文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础拒曲密中第祖鼻MM13 . 15世纪，古希腊天文学家、地理学家托勒密的地理学指南一 书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。下列哪一支船队的航行 印证了地圆学说（）A.迪亚土船队 B.达伽马船队 C.哥伦布船队D.麦哲伦船队14 .“这一旅程引发了世界上规极最大的土地掠夺，西班牙、葡萄牙、法国、英国纷纷在美洲 建立了殖民地。”以上内容叙述的是（）A.新航路开辟的影响B. “三角贸易”的后果C.英国工业革命的意义D.拉丁美洲独立运动的作用15 .法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现 的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A.传播了人文主义B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展16 .下列关于“三角贸易”示意图正确的一项是（）美洲、非洲c.欧洲B.美洲?非洲欧洲D.却飞美洲/?非洲17 .有学者在评价英国某一政治事件时说：“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。”这一政治事件是（）A.处死查理一世 B.启蒙运动C.工业革命 D.光荣革命18 .战争随着巴黎和约的签署而结束（1783） o大英帝国开始了在新大陆与自己殖民地的 分离；这里战争是指（）A.第一次世界大战B.亚历山大东征 C.美国独立战争 D.拿破仑远征俄罗斯19 .恩格斯指出：这是一部以法国大革命的社会成果为依据并把这些成果转为法律的唯一的现 代民法典。这部法律文献是（）A.汉谟拉比法典B.十二铜表法C.查士丁尼法典D.拿破仑法典20 .早期资产阶级革命时代，权利法案独立宣言人权宣言等文件陆续颁布。这些 文件共同表明：人类近代化的重要特点是（）A.经济活动机器化B.政治民主法治化C.人们生活城市化D.国家民族独立自觉化21 .马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了。 于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这主要阐释了工业革命的（）A.直接原因B.开始标志C.主要内容 D.积极作用22 .“对我们来说美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。”说 这话的人应当是（）A.华盛顿B.林肯C.玻利瓦尔 D.章西女王23 .俄国1861年改革中规定“农奴获得人身自由”，美国内战中发表了解放黑人奴隶宣言。 从中我们可以看出，俄国与美国在经济发展上面临的共同障碍是（）A.资金不足B.企业设备陈旧C.缺乏技术人才D.缺乏自由的雇佣劳动力24 .明治维新初期，日本政府颁布了学制。从此日本的小学、中学、大学等近代教育系统 逐渐取代了寺子屋和私塾等传统教育组织形式。这一变化体现的措施是（）A.废藩置县B.殖产兴业C.文明开化 D.建立新式军队25 .棉花将不同大陆连在一起，创造了关于劳动力、生产和销售的全球故事。材料一：古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和非洲东部，在区域经济中，扮演“重要的角 色”。即便在种植技术于12到14世纪转入欧洲之后，因为欧洲人无法控制原棉的生产与贸 易，棉花也没有成为“全球商品”。 摘自美斯文贝克特棉花帝国(1)根据材料一，指出棉花的发源地。举出材料中“南亚、非洲”在古代亚非文明时期创造的 文明成果各一例。材料二：全球棉花贸易市场的空间由多极的、分散的逐渐的被15世纪末的地理大发现及随之 而来的跨洋贸易网络的建立将欧洲人置于棉花全球贸易的中心。12世纪，意大利的威尼斯成 为欧洲第一个棉花集散中心。然而16世纪奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转，打击了 威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是1589年英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易 特权。 摘自美斯文贝克特棉花帝国 根据材料二，概括全球棉花贸易市场的空间变化，并指出15世纪末产生这种变化的主要 原因。请根据材料分析致使威尼斯棉花产业衰落的两点因素。材料三：在过去，棉花由家庭种植，妇女们坐在小屋前用纺纱杆纺成纱线织成布料，然而在 1850年，一切都改变了，由蒸汽机驱动数以百万计的机械锭子，由受薪工人(其中许多是妇 女)操作产出数百万磅纱线。但他们的工厂嘈杂、肮脏、拥挤，无论如何都算不上讲究，他 们生活的城市为煤烟所熏黑，他们呼吸的空气中夹杂着人们的汗臭味和秽物的恶心。 摘自美斯文贝克特棉花帝国(3)根据材料三，归纳棉花生产的一个变化。材料中“煤烟”是哪个机器大量运用的结果？改 良这个机器的是谁？请根据材料概括工业化的消极影响一点。材料四：悲惨的情况在商业史上是无与伦比的，棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。 印度总督本丁克( 1834年)(4)由此，19世纪中期印度爆发的民族觉醒行为是什么？其主要领导人是？材料五：美国南部“巨大的种植园，现在供应着半个文明世界的服装材料”。但是，美国南 方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带 来危机通过英国商人，两个看似相对立的生产方式得以连接。直到奴隶种植在(美国)南 部倒塌。 摘自美斯文贝克特棉花帝国(5)结合所学知识，写出材料中“冲突”的焦点是什么？及导致“奴隶种植在美国南部倒塌” 的法律文献。材料六：新疆是中国最大的产棉区，机采棉比例达到80%,早就不依赖手工采摘。来自西方 反华、反疆势力的粗暴打压不仅会直接伤害到数百万新疆棉农和纺织工人，并将最终伤害到世界纺织服装供应链和产业链的稳定繁荣发展。只有信任与合作才是共渡难关的桥梁；历经 考验，才能收获真正值得信赖的伙伴。 中国棉花协会网坚决支持新疆棉花(6)面对来自西方反华、反疆势力的不公言论给中国造成的伤害，依据材料六，指出中国“渡 过难关的桥梁”是什么？(7)综合上述材料，从棉纺织业的发展历程中，我们可以借鉴的经验是什么？26 .阅读材料：材料一：我们所知，从16世纪中叶至19世纪上半叶的西欧近代文明，是西欧文明史的重要 篇章。这300年来是西欧农业文明走向工业文明的社会变革时代，是近代西方国家的政治制 度兴起的时代，是理性启蒙和现代性奠基的时代，也是西欧资产阶级革命的时代。西欧文明 从起源时就富有生命力且不曾中断，持续发展，自14世纪以来更跃居世界文明前列，成为一 种保持强势的文明。摘编搜狐新闻西方文明(1)依据材料一，指出西欧“300年来”的历史发生巨大的变化进入的四个时代。材料二：有学者将“民主、资本主义、法治和公民社会”作为构建近代以来西方文明所需要 的四大支柱，比喻为四个长条黑匣子。在这些代表“政治、经济、法治、思想”的黑匣子内 部，有着高度复杂且互相关联的制度在发挥着作用。正是这些优势，使得1500年后西方社会 在世界上独领风骚。摘编自尼尔弗格森西方的衰落 针对这四个支柱“使得1500年后西方社会在世界上独领风骚”，以18世纪的西欧为例， 分别围绕政治、经济、法治、思想四个方面的史实进行阐述不得重复，并归纳17-18世 纪西欧社会发展的主要趋势。(成文160字左右)答案和解析.【答案】C【解析】依据材料“尼罗河”可知，该地域是古埃及，结合所学可知，古埃及的文字是象形文字， 故C项正确。故选：Co本题考查世界文明。需要掌握古埃及的文字。解题的关键信息是“尼罗河”。本题考查对古埃及文字的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、运用所学知识解决问题 的能力。1 .【答案】B【解析】据题干“农业除了起源于墨西哥，中国北部黄河流域外，还独立起源于埃及的尼罗河流 域、两河流域以及地中海东岸地区等”可知，材料表明农业起源的自然地理条件。据所学知识可 知，人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、 印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。故B符合题意；ACD不符合题意, 排除。故选：Bo本题考查古代大河文明，掌握相关的基础知识。本题考查古代大河文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2 .【答案】B【解析】罗马共和国时期，掌握国家统治的决策权的是元老院。罗马共和国时期，制定了共和制 法律，完善了共和制机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，最重要的机构 是元老院，最高的官职是执政官。故选：Bo本题考查了罗马共和国的统治机构。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立 起来。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记罗马共和国时期没有君主，国家统治的决策 权掌握在元老院的手里。3 .【答案】A【解析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，公元前73年应属于公元前1世纪，因为公元前 的时间数越小离现在越近，因而公元前73年属公元前1世纪前期。A项表述正确；排除表述错误 的BCD项。故选：Ao本题主耍考查世纪纪年法与公元纪年法的换算的相关史实，一百年是一个世纪，公元前的时间数 越小离现在越近。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记世纪纪年法与公元纪年法的换 算的相关史实。4 .【答案】D【解析】屋大维建立罗马帝国.公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅” 的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国.故选D.本题考查了罗马帝国.公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前 509年，罗马建立奴隶制共和国,罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛.本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记屋大维建立罗马帝国.5 .【答案】D【解析】亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体 系，被誉为“百科全书式”的学者。D符合题意。故选：D。本题以被称为“百科全书式的”学者为依托，考查亚里士多德。本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代科技、文化和艺术成就。6 .【答案】C【解析】查理大帝统治时期版图西南至厄布罗河，北临北海，东至易北河和多瑙河，南面包括意 大利北半部。定都亚琛。查理死后，帝国陷于内战。843年，根据凡尔登和约，帝国分裂为 三部分：莱茵河以东地区称东法兰克王国；斯海尔德河、默兹河以西地区称西法兰克王国；中法 兰克王国北起北海，循莱茵河而南，包括罗讷河，直到中部意大利，仍承袭罗马皇帝称号。大体 奠定了德意志第一帝国、法兰西王国、意大利王国三国的雏形。故选：Co本题考查的是查理曼帝国。查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国。因建立者查理大帝（即查 理曼）而得名。查理曼原是法兰克王国加洛林王朝国王，故又称加洛林帝国。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记查理曼帝国分裂为近代德意志、法兰西、 意大利。7 .【答案】D【解析】10世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法 国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市 民阶级形成了。据题干关键信息“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了 贫民的 传记'，一个新的社会集团出现了”并结合所学知识可知，这个“新的社会集团”是指市民阶层。 D符合题意。故选：Do本题主要考查中世纪欧洲封建城市。题干关键信息“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历 史上写了 贫民的传记'，一个新的社会集团出现了”。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意 义。8 .【答案】C【解析】拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传 统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生 过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的 精神营养，C是正确的选项；ABD与材料无关。故选：Co本题考查了拜占庭帝国。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧 名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记拜占庭帝国的相关史实。9 .【答案】B【解析】公元7世纪中期，日本的改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇仿行隋唐制 度颁布改新诏书，史称“大化改新”.大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治制 度为主要内容的改革，这一次改革使日本跨入了封建社会.故选B.本题主要考查日本的大化改新.公元7世纪中期，日本的改革派发动宫廷政变成功，新上台执政 的孝德天皇仿行隋唐制度颁布改新诏书，史称“大化改新”.掌握日本的大化改新的内容和影响.10 .【答案】B【解析】它不仅构思奇妙，情节曲折，语言优美，更是阿拉伯文学的瑰宝。“它”是天方夜谭。一千零一夜又名天方夜谭是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东 方古国的风土人情和社会面貌。阿里巴巴和四十大盗阿拉丁神灯等均是其中脍炙人口的 名篇。故选：Bo本题考查了天方夜谭。一千零一夜又名天方夜谭是阿拉伯文学的代表。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记阿拉伯民间故事集一千零一夜又名天 方夜谭。11 .【答案】A【解析】题干材料主要描述的是欧洲社会结构的改变。13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了 改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模 扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶级），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊 的法律地位。故选：Ao本题考查资本主义萌芽出现。注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握资本主义萌芽和历史影响。12 .【答案】D【解析】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，即“是什么”的问题。历史解释则是以史 料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价，即“有什么用”的问题。题干选项中选项ABC 是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实；选项D文艺复兴运 动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，不是描述文艺复兴运动，而是表达 了文艺复兴运动的影响和意义，属于历史解释。选项D符合题意；ABC选项不符合题意。故选：Do本题主要考查什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史解释 的方法。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解 释的相关史实。13 .【答案】D【解析】随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧 洲人到海外去获取黄金等各种财富。1519-1522年，葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命，率船队 从欧洲出发，穿越大西洋进入太平洋，并穿越印度洋，最后回到欧洲，从而完成了人类历史上的 第一次环球航行。故选：Do本题考查学生对新航路开辟相关知识的掌握。麦哲伦完成了人类历史上的第一次环球航行。