人教统编版2021-2022年三年级上册语文第1单元达标测试卷（I）卷.docx

房 坊官绅西门豹连秋雨人教统编版2021-2022年三年级上册语文第1单元达标测试卷（I）卷姓名:.班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础知识（共8题；共110分）1. （10分）选一选，组成词。A精B情C磨节心2. （8分）给下面词语中的加点字注音。荒芜 巫婆 灌溉磕头 开凿 淌血3. （10分）选字填空，然后再读一读。棉绵毛衫白糖4. （9分）看图写话。（不会写的字用拼音代替）图上都有谁?它们在做什么？它们之间会发生怎样有趣的故事?5. （12分）课内阅读。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来, 溅在课本那几行字上:鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”（1）把选文中横线上的内容补充完整。（2）选文中的最后一个自然段运用了 和 描写，突出表现了敌人的（3）对选文中画线的句子理解有误的是（）A .血滴在课本上弄脏了课本。B .表现了雨来用鲜血和生命保护李大叔和与敌人斗争到底的坚强意志。c .写出了敌人的凶狠毒辣。（4）从雨来面对鬼子毒打的表现中，你能感受到雨来怎样的品质？6. （19.0分）课外阅读。鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们 放学后会来偷的。”“偷？ ”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姓紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个 小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事吗？ ”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一技？ ”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的政， 说：“这一枝，行吗？ ”“好，这枝花儿属于你了！女教师真诚地说，"但是你准备怎么办？知果你把花留在这里, 它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？ ”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！ ”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己 的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常偷走 的事情。相反，那一群孩子放学后会积极地帮助她照看花儿。一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还在期盼 着自己的花儿明年再开放。（1）往年孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？（2）孩子们后来为什么不但不偷花，反而帮老师照看花呢？（3）读了本文，你受到了怎样的启发？7. （32分）习作芳草地。题目：记一个最关心我的人要求：通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点，通过具体的事例表现这个人对自己的关心。内 容要充实，语句要通顺。8. （10.0分）观察绘本的封面，判断下列说法的对错。（1）这本书的名字是野兽国，作者是英国人。（2）封面上那只动物是马。（3）封面上有好几棵树，还有波浪，说明故事发生在一座岛上。参考答案一、基础知识（共8题；共110分）【第1空】B【第2空】A【第3空】D答案：1-1、【第4空】C考占.风筝；字形；字义；词形P 八、 解析:【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部曲 字义 姐词记忆生字.还有些形近字的读音有的也是相近或相同 的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆.如：情节 精心 楼房 磨坊【点评】主要测遥学生对形近字的至握，从读音.结构.字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字.【第1空】WU【第2空】WU【第3空】gai【第4空】shen【第5空】ke【第6空】zao【第7空】tang答案：答案【第7空】tang答案：答案答案：答案答案：答案【第8空】bo考占.拼音 解析:【分析】题主要考查对本课生字的家握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区 别，平时注意多读多练.故答套为:wU、wQ、gai% shen、 ke% zao. tang, bao【点评】本题主要考至学生对字、词拼音的掌握情况.【第1空】棉【第2空】绵【第3空】绵答案：3-1,【第钙】第 者占.f中国法子的呼声；字形；字义；词形 解析:【分析】本眄主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义 姐词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同 的r需要平时学习积累的时候细区分记忆.故答安为：棉毛衫、连绵；绢白糖、纯秋雨.【点评】主要新试学生对形近字的挚震，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字.答案:4-1、珞考占.语言表达p ，、 答案：5-1、翔层中国人，彻重自己的祖国【第1空】动作【第2空】语言答案：5-2,【第3空】凶残答案：5-3. A答案：5-4、可以受到雨来4a国的思ms和与敌人战斗到底的坚强意志.考占.语段同读77 八、解析：【分析】（1）这道邕是按课文原文填空，平时要做曳熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可,书写时注意字迹清 是f不要出现多字、少工 错别字的情况.（2 ）人物描写方法慨括为：外貌描写、语言描写,心理描写、神态描写、动作描 写.解答时要结合句子抓住关键词语分析作答.（3 ）解答此类基目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容比较判断 正误.（4 ）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事脸以及人物的言行举止具体分忻其中蕴涵的精神或品质.故答案为：（1）我们是中国人我们奏自己的祖国（2）动作.语言、凶残（3） A （4）可以燃受到雨来热爱祖国的思想愚情和与敌人战斗到底的坚强意志.【点评】（1）主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字.（2 ）掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用.（3 ）此题考查学芳痴文内容的理解的能力.（4 ）本翅考苴评价分析人物精神或品质.答案:6-1、因为他们高岩峪匕 过不。偷他们洗花只是出于丹.送万岩，化们不管得怎样去保护蟒花.答案:为在老师的引导下，他4嘱得了该怎样去保护摩花.答案：6-3、教育孩子重在疏导，只要方法得当 没有教育不好的球子.考点：记叙文解析：体感知文章内容，再用简活的语言概括出来即可.【分析】（1）考查对短文文内容的理好靶力.解答时要存着问题读豆（2 ）解答时要帝若问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围（第7. 8、9自然身）,再按要求找到答案.（3 ）这道题是对课 文主置的考宜 分析课文吉诉我们的道理，要联系整角课文的主要内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情. 故答室为：（1）因为他们喜爱鲜花.这不叫偷.他们脸只是出于对花的喜爰，他们不僮得怎样去觥鲜花.（2 ）因为在老 师的引导下口演得了该怎样去保护鲜花.（3）教盲孩子重在疏导，只要方法得当,没有教育不好的孩子.【点评】（1）、（ 2 ）此篁考叁在理解短文的基础上推选相关信息并加以概括的能力.（3 ）只要现我正确，表述合理，文通句 顺即可 答案:7-1、略考占.写人解析：【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写入文章应请注意以下几点:要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具 体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；注意写好人物的夕隔（包括容貌.衣着、神情等），语言，动作,特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的 际；心理活动是指一个人的思想活动.恰当的心理.活动,可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；如果是通过几件事写人的,可以采用详写T牛事,18写另几件事的写法.几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写.【点评】根据所选内容进行写作.注怠内容具体，给构清晰，语句通顺.答案：8-1、错误答案：8-2 错误答案：8-3、正确考占.笈宝信息产高P 八、解析：【分析】分析封面应注意:注重生为阅读,对这类考题，应当先对封面有一个整体的了解.阳振一个大主题或方向.要通过 整体阅读，搜索律技信息.注意封面细节.图袁中一些细书不能忽视，它往往起提示作用（1）错误，作者是美国人.（2）错误，封面上那只的物是牛头兽.（三）正确故答夏大：（1）揖误（2）错误（:）正确【点评】此斐考官识图获取信息的能力.解答时，先从给出的材料里提取答教的信息点.然后予以给合解答.