六年级道德与法治(上册)月考试卷及答案(学生专用).docx

六年级道德与法治（上册）月考试卷及答案（学生专用）（时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、陆地表面、o有连绵起伏的,有低洼的,有宽 广的高原，有低平的平原。2、礼仪是 的，我们用它来表示相互之间的 o不同的 会有不同的礼仪。3、宽容让人们彼此, 相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。4、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的 和。5、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的 o为实现梦想，需要更多的人普及、弘扬、传播。6、文化交融有助于不同文化, 。7、世界人民热爱,是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍 惜。8、按照地理范围，国际组织可以分为 和 o9、人与自然是 o人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界 赋予我们的 与现代高科技相结合，大力发展,实现可持续发展。10、在自然灾害面前，我们要增强 的意识，提高 的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列能体现出对他人尊重的是（）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往A.B.C. D.2、下列哪一个不包括在循环经济里。（）A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收3、丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（）A.自暴自弃，认为自己不是学习的料B.无所谓，顺其自然C.分析考试失利的原因，新学期加油干4、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始 皇。”这首诗告诉我们（）A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待5、世界卫生组织的主要职能是（）。A.向其他成员国进行贷款B.推动全球卫生健康事业的发展C.领导现代奥林匹克运动D.在东南亚地区推动多领域合作6、以下人群，没有选举资格的是（）。A.老年人 B.小学生 C. 20周岁 D.被剥夺政治权利的人7、（）部落是我国最早进入农耕的部落。A.皇帝B.炎帝C.大禹8、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（）。A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭9、胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车10、一个宽容的人（）A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为三、判断题（每小题2分，共20分）1、人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（）2、保护地球是世界各国的共同责任。（）3、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）4、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。（）5、尊重自己的人往往不能接受批评。（）6、忍耐是解决冲突的最好办法。（）7、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（）8、世界早期文明都位于大河流域。（）9、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（）10、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（）四、连线题。（共10分）1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色特别严重红色严重黄色较重橙色一般五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?4、防御自然灾害的方法有哪些?参考答案一、填空题（共20分）1、高低起伏形态多样高山 盆地2、约定俗成尊重 文化3、宽待 和睦4、文明 进步5、梦想科学知识科学精神科学思想6、取长补短共存共荣7 和平8、世界性国际组织区域性国际组织9、生命共同体清洁能源循环经济10、防灾避险自救自护二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、C4、C5、B6、D7、B8、C9、D10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、V3、V4、V5、X6、X8、V9、V10、X四、连线题。（共10分）五、简答题（4小题，共30分）1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。3、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。4、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。