专题01 丰富的社会生活 -2021-2022学年八年级道德与法治上册期中考试好题汇编（部编版）（解析版）.docx

专题01丰富的社会生活主要考点知识：1、可以通过哪些方式了解社会生活？（1）走进农村；（2）来到工厂；（3）步入商场（4）参观博物馆。2、个人与社会是怎样的关系？ /为什么说我们都是社会的一员？个人是社会的有机组成部分。人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同 的身份。3、几种主要的社会会关系：血缘关系：地缘关系：业缘关系：4、为什么说个人离不开社会？（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支 持和精神滋养。5、为什么要养成亲社会行为？（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会；（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳 和认可。6、如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。X经典基础题1.个人的成长离不开社会，因此我们要主动认识社会放弃学业，积极就业A.B.积极融入社会在实践中锻炼、发展C.D.【答案】B【解析】符合题意，个人与社会的关系是统一的, 是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展 总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；所以我们 要树立积极的生活态度，关注社会、主动认识社会，积极融入社会、在社会课堂中学习、成长、锻炼、发 展；“放弃学业”的做法错误。故答案为：Bo.以下属于亲社会行为的是小明独自一人在家里打游戏小明回老家与家乡的人一起下田收割稻谷小明和同学一起去看望孤儿院的孩子，给他们讲故事，陪他们一起玩游戏小明和同学一起去老人院看望老人家，给他们表演节目，陪他们聊天A.B.C.D.【答案】B【解析】符合题意，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会， 了解社会，服务社会，养成亲社会行为。题目中描述的回老家与家乡的人一起下田收割稻谷，去看望孤儿 院的孩子，给他们讲故事，陪他们一起玩游戏，去老人院看望老人家，给他们表演节目，陪他们聊天，这 些的行为是一种热心帮助他人，是亲社会行为的表现；做法错误，是未成年人保护法和学校规则不允许 的行为，不利于自己学习和身心健康，不是亲社会的行为，排除。故答案为：Bo.浩轩在家里总是主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，德智体美劳全面发展；在社会生活 中积极参加环保小志愿者活动。这表明一个人往往同时具有多重身份人在不同的社会关系中具有不同的身份人的身份是固定不变的学生是青少年的唯一身份A.B.C.D.【答案】A【解析】符合题意，题干中浩轩的事例说明了在社会生活中，人在不同的社会关系中具有不同的身份， 不同的身份要承担不同的责任；错误，人在不同的社会关系中具有不同的身份；选项错在“唯一”，学生 是青少年其中的一种身份。故答案为：A。2 .新学期来了，八年级(11)班的51位问学组成了一个大集体，他们的性格有的活泼，有的文静，有的 纯真，有的机敏但共同拥有着年轻和自信。这个社会关系是由确定的。A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.裙带关系【答案】C【解析】C符合题意，结合教材得知，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础 上可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。我们与同学建立关系的基础是业缘关系；ABD与题意不符。故答案为：Co.社会关系是人们在共同的物质和精神活动中所结成的相互关系的总称，既人与人的一切关系。现在的你， 在不同的关系中就有不同的角色。相应地，你既要遵守学校的规章制度，又要孝敬父母，还要遵守国家法 律。（1）材料说明人的身份是通过什么确定的？（2）在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。举出两个实例说明？（3）我们的成长与社会有什么联系？【答案】（1）社会关系。（2）父母的子女；老师的学生；同学的同学。（3）我们的衣食住行学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。【解析】（1）根据所学，人的身份是通过社会关系确定的。（2）本题根据实际，可以回答父母的子女；老师的学生；同学的同学。（3）根据所学，本题可以从我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等方面回答即可。5 .新冠肺炎疫情发生后，居家上网课的小明罗列了一个社会关系表，请你帮忙完成以下表格。我的身份社会关系对象社会关系建立基础启示我的父母网课老师业缘关系同小区的居民同学居家学习的同学【答案】儿女；学生；邻居；血缘关系；地缘关系；业缘关系人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份【解析】分析表格，我的父母中的我属于儿女，我的网课老师中我属于学生。我的同小区的居民，我属于 邻居，父母子女关系属于血缘关系。邻居关系属于地缘关系。同学关系属于业缘关系。由此可以得出结论: 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。故答案为：儿女；学生；邻居；血缘关系；地缘关系；业缘关系人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份零1优选提升题一.单项选择题1.作为社会的一员，应主动融入丰富多彩的社会生活。下列做法中不能体现亲社会的是A.邓爽主动参加了学校运动会的服务工作B.姜明在爸爸的指导下学会了游泳C.小薇经常为社区管委会提供社区管理的建议D.佳佳向社区居民宣传安全用电知识【答案】B【解析】ACD做法正确，但不符合题意，要亲近社会，融入社会，我们必须遵守社会公德养成良好的文明 行为，树立良好的到的现象，平时要乐于助人，积极参与公益活动，可以参加校运会服务工作，为社区提 建议，宣传安全用电知识等；B符合题意，该做法属于自己的个人生活，不是亲社会行为。故答案为：Bo 2.社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对此理解正确的 是A.人类非常渺小B.个人是社会的有机组成部分C.没有社会就没有个人D.人的成长是不断社会化的过程【答案】B【解析】ACD都与题意不符，社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；B符合题意，社会是浩瀚的星空， 我就是其中一颗星星说明个人与社会的关系密切，个人是社会的有机组成部分；故答案为：Bo.某校组织部分学生开展“礼让文明，爱心斑马线”的社会实践活动。此类活动 有利于培养学生的亲社会行为能够提高行人的文明素质有利于促进学生做文明有礼的人能够维护司机的合法权益A.B.C.D.【答案】B【解析】某校组织部分学生开展“礼让文明，爱心斑马线”的社会实践活动，这是热心公益、服务社会的具体 表现，有利于青少年养成亲社会行为，有利于锻炼自己的能力，提升自己的人生价值，有助于构建一个人 人相互关爱的社会，既能帮助他人，也能使参与者自身的价值在奉献中得以提升，可以更好促进学生的全 面发展，是正确的选项；错误，开展此项活动不能提高行人的文明素质；错误，开展此项活动不 能维护司机的合法权益；故答案为B。3 .面对盛世的中华人民共和国，习近平总书记这样指出：“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今 天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”从个人对社会影响的角度看，习近平总书记的这句 话反映了人的生存与发展离不开社会一个人不能只关注过去的辉煌，还要奋斗未来社会的发展需要每个人的积极参与任何社会的发展都有人们努力的结果A.B.C.D.【答案】C【解析】分析题文中的话找到关键信息、“中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。” 这说明社会的发展需要每个人的积极参与，任何社会的发展都有人们努力的结果，符合题意，正确。 不符合题意，题文中的话体现的是个人对社会发展的作用，而不是个人离不开社会。错误，选项观点 是对题意的误读，应排除。故答案为：Co.人的成长是不断社会化的过程，对于成长中的我们来说，勇于承担责任是一种价值追求，更是一种精神 境界。材料一：我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分 量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。爱因斯坦 材料二：多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。雷锋 材料三：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。顾宪成(1)爱因斯坦这句话告诉我们什么道理？（2）服务社会，为什么会成为我们快乐和幸福的源泉?（3）我们在社会中成长，从社会中获得物质与精神滋养，上述材料启示我们应如何养成亲社会的行为?【答案】（1）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务 他人。（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，拓展视野，丰富知识，提 升能力，促进我们全面发展。服务奉献社会，得到他人和社会的尊重、接纳和认可，有利于实现自己的人 生价值。（3）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，树立积极的生活态度。遵守社会规 则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学 会全力以赴，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。【解析】（1）此题考查责任，考查运用知识分析问题、解决问题的能力。解答此题需认真阅读材料和设问， 从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。（2）此题考查服务社会，考查运用知识分析问题、解决问题的能力。解答此题需认真阅读材料和设问，从 中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。（3）此题考查如何养成亲社会的行为，考查运用知识分析问题、解决问题的能力。解答此题需认真阅读材料和设问，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。12 .【漫画赏析】下面是小阳搜集的一组漫画，请你赏析。参观博物馆参加学农活动参与志愿服务活动【秩序与规则】 针对摩托车和电动自行车骑乘人员是否佩戴安全头盔，西安交警连续开展了半个月的“一盔一带”安全守护行 动，坚持劝导提示与执法查纠相结合，坚持教育与处罚相结合，督促摩托车、电动自行车骑乘人员规范佩 戴安全头盔。（1）三幅漫画共同体现了一种什么行为?（2）青少年养成这种行为对我们的成长有什么意义?【答案】（1）亲社会行为。（2）有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有利于我们提高观察问题、分析问题和解决 问题的能力；有利于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；等等。【解析】（1）三幅漫画体现的是参与社会实践活动的内容，这体现了一种亲社会行为。（2）亲社会行为的意义可以从有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳与认可，增强关心社会、热爱祖国的情感等方面回答。