陕师大附中唐墨翀文选（贾勇指导）：书信.docx

陕师大附中唐墨钟文选（贾勇指导）：图文转换唐墨狮是陕西师范大学附中的新初二学生。不久前，仅 比我们高一个年级的唐墨钟、郭子炜、杨嘉琪和杨浩宇等同 学的文章，在贾勇教授推介下并被多家报刊采用（这些学生 作者不用交版面费等任何费用）。其中唐墨钟在短短十几天的暑期“特训”中竟然轻松完 成七篇高质量的美文，而且全部到达了公开发表水平。用西 北工业大学附中的同级生李雨洋的话说，在贾勇教授亲自指 导下，取得这样的成绩才是正常的，因为假如“站在高考的 高度来看初中学习”,绝不是所有学生都敢说“未来非清北不 上”,但是一一贾勇教授亲自指导下的学生就敢这么说，而且 他的不少学生已经把“非清北不上”变成了现实！ ！唐墨钟：风景潺潺流水，奔涌不绝。一泻万丈的壶口瀑布，喷涌而出 滴滴水珠，黄河之伟大风景在青春岁月中渐行渐远我生长在这片黄土地上，黄土的无言与沉重孕育了我与 一代又一代人。出生于这里，高可上刚健的绿草和颇为浩大 的黄土，它们造就黄可一一中国的母亲河。初来乍到，总是有些陌生。看着眼前莫名出现的黄河, 内心有抑不住的欢喜。随流水从宏伟常年冰雪的巴颜喀拉山 京是一颗年轻的心脏，它需要我们青年人的血液来提供动力, 国家在工业建设方面将会需要我和我的专业知识。中国贫穷 太久，落后太久，我和我的同学们一刻也不想等，只想尽快 把她建设成为一个强大的工业国！爸，妈，原谅孩儿不孝，不能陪在你们身边，还请爸妈千万 保重身体。我很好，勿念。脉直下，流经十几省到达黄大高原，经过黄土的洗礼来到壶 口瀑布，并不是几乎垂直九十度的崖壁，只是又从一个平地 到达深坑。你终于禁不住自己的野性，一瞬间喷涌而出，如 同那一支支金戈铁马的军队，直击岩石。水珠迸溅，石块飞 扬，沙尘起聚，天中雾蒙。耳边，如野马奔腾，声音之大直 冲云霄。你在这里留下了锋芒，却又向前直行，向世界证明 自己。等到水又小些时，走在硬石上，每块石头都高低不平, 外表被冲出了一个深洞。古人云：水滴石穿。”幼时我心中 疑感，而如今，我心中释怀，暗暗地懂了什么。你在这里生存了几百年，每日都不尽地冲刷着这阻挡你 的沙石，不，你渴里自由，你懂得只有经过上百次的锤炼才 有渺茫希望成功。推动，冲刷，撞击，这是你的生活，你经 历了那么多的磨难，知道：只有日复一日地努力，才能自由。摆脱了束缚你终于没有了约束，展放自记，肆无忌弹地 向前冲，你已不再惧怕什么，因为你懂得。我离开了你，你也教会了我，当时的我傻傻地站在沙石 上，听着你内心的低吼和欢呼，我也懂得你，日复一日的你 在我心中是最美的风景。人生要靠你的智慧，用勤劳和汗水去洋溢青春，让春春 展现最美的风景。规范管理手机，让手机成为学生的学习助手2020-111东新高考模拟卷考生作文老师们、同学们、家长们：大家好！我很荣幸能够代表家长发言，我发言的主题是规范管理手 机，让手机成为学生的学习助手。随着互联网的快速开展，手机成为人们获取信息最为主要的 工具，成为人们生活和工作的必需品。作为社会的一分子, 青少年不可能游离在社会之外，他们自然也需要使用手机, 甚至早已迷恋手机。按理，手机的便捷应该给青少年的学习 带来帮助，但现实的情况并不如人意。有的同学抱着手机是 为了打发无聊的时间，也有的同学依赖手机是因为手机里有 网络小说，有的同学依恋手机是因为他们沉溺于某款游 戏正是痴迷于手机，众多学生不仅学习成绩没有提高，反 而与学校老师产生或大或小的冲突。手机管理，正成为学习 管理的重要难题。对此，我认为学校应规范管理手机，让手机成为学生的学习 助手。现实情况下，处理手机进校园问题，不应禁止而应疏导。信 息社会，手机越来越普及，要想完全禁止学生玩手机已经不 现实。可能有的家长认为应该禁止手机进入校园，这种规定 看似简单也解决了问题，实那么不然。即使学校出台最严格的 禁带手机措施，也可能有学生偷偷带手机。况且，越是不让 学生玩，越容易引发学生的叛逆心理，导致有的学生跟老师 和学校对着干。应该说，如果采用疏导的方式，效果可能更 明显，更有助于学校管理，更有利于引导学生正确使用手机。 疏导不是完全禁止，当然也不是不管不顾，而是要学校出台 明确的举措，规范学生使用手机。一方面，学校需要明确禁 止使用手机的场合和时间；另一方面，学校要出台违规使用 手机的处分措施。此外，学校可能也要有防范措施，如上课 期间屏蔽教室的信号，让学生想玩都没有方法玩。规范管理还在于合理引导，让学生养成正确使用手机的习惯。 青少年学生区分事物的能力往往较弱，分不清事物的好与坏, 也容易对事物产生好奇。可能一开始，一个班只有一个同学 玩手机，后来因为某款游戏好玩，于是越来越多的同学玩手 机，导致上课没有心思，渐渐沉溺其中。这样的情况下，我 们的老师是否应趁机教育引导学生，即告知学生沉溺手机的 危害，也让他们知道手机只是工具，不能玩物丧志。当然， 老师也可以结合自己使用手机过程中出现的问题，与学生进 行推心置腹的交流。如果教育无效，那么教师就需要拿出学 校的惩罚措施来惩罚学生，以到达纠正的目的。望子成龙、望女成凤是我们每一位家长的期待，我们期待孩 子们都能够合理使用手机，把更多的时间和精力用在学习中; 我们更期待学校能够引导同学们正确使用手机，让手机成为 他们学习成长的有益工具。我的发言结束，谢谢大家！点评这篇文章观点鲜明辩证。规范管理手机，让手机成为学生的 学习助手没有直接表达对手机进校园是反对或者赞成,而 是采取了比拟中和的观点，手机可以进校园，但必须规范管 理。文章的主体局部在论证思路上，采用了递进式结构，先 提出论点（是什么），接着分析采用疏导的方法的原因（为什么）, 再谈如何去疏导（怎么做），思路清晰，言之成理，一气呵成。 同时，作为一篇议论文，作者注意了论述语言的逻辑性，不 但全文各层次间逻辑严密，具体到段落内部，句子之间也具 有很强的逻辑性，这些都增强了论证的说服力。另外，作为 一篇发言稿，在格式上比拟规范，在语言运用上也非常得体， 容易让人接受。即时训练.阅读下面的材料，完成后面的作文。习近平在哈萨克斯坦纳扎尔耶夫大学回答学生问题时指出： 我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金 山银山，而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生 态环境为代价换取经济的一时开展。我们提出了建设生态文 明、建设美丽中国战略任务，给子孙留下天蓝、地绿、水净 的美好家园。请你以“环保为主题写一篇发言稿，不少于800字。写作指导环保”是个热点问题。要写好这篇发言稿，首先 应该积累一些环保方面的资料，只有结合身边的事例，谈自 己的切身感受，才有说服力和感染力，而不能泛泛而谈，说 一些大话、套话。可以按这样的思路去写：某环保现状一一 该现状将要导致的后果一一我的思考一一该怎么去做一一倡 议。在表达形式方面，要调动修辞手段，如设问、反问、比 喻、比照、排比、反复等，借以增强感情色彩，激发听众情 绪。这样，发言稿就会富有鼓动性。1 .阅读下面的材料，写一篇以读书为主题的演讲稿，题目 自拟，不少于800字。一个人的阅读史，就是一个人的生命史，你告诉我你读了些 什么书，我就知道你是什么人。”犹太人认为，读书是拯救他 们民族的秘密之一。诗书传家远，忠厚济世长。读书的民 族有未来，读书的个人有希望。永远不要放弃读书，读书使 生活变成美文，读书使庸人变成伟人。要求：内容充实，感情充分，见解独到，逻辑严密，符合演 讲稿的写作要求。写作指导读书是个宽泛的话题，如果想使演讲生动，迅 速抓住听众，必须化大为小，如谈自己读书的酸甜苦辣，谈 自己读书的启示。可用夹叙夹议的表达方式，谈自己的切身 经历，边谈边议论、抒情，关键处要画龙点睛。在演讲时, 时刻不要忘了听众，行文时语言要有互动性。为了增强演讲 的诗情画意，可引用一些名诗名句如读书是人类进步的阶 梯读书破万卷，下笔如有神等，使语言更有文采。二、书信文体解读书信，一般有日常信件、感谢信、表扬信等，属于适用性极 广泛的应用文体，可以发表议论、抒发感情、记叙事件，或 者议论抒情相结合，采用多种表达方式。选择书信文体，要注意它的格式：由称谓、问候语、正文、 敬语、落款及时间（日期）几局部组成。1 .称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应 遵循长幼有序、礼貌待人的原那么，选择得体的称呼。2 .问候语：书信开头空两格，一般先写问候语。问候语要单 独成行，如你好”，近好，节日好，“近来身体是否安康” 等。3 .正文：正文是信函的主体，可根据对象和所述内容的不同, 灵活地采用不同的文笔和风格。4 .结尾：写信人在书信结束时向对方表达致敬或祝福之类的 话。注意此致、顺祝、祝你等词另起一行空两格写，敬礼、 安康、身体健康之类的话另起一行顶格写。5 .落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日 期。署名应写在敬语另起一行靠右位置。一般写给领导或不 太熟悉的，要署上全名以示庄重，严肃；如果写给亲朋好友， 可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，如对长辈用 奉、拜上，对同辈用谨启、上等，时间另起一行写在署 名下面。值得注意的是，采用这一形式时，一定要深思熟虑，写出有 创意、与众不同的内容来。否那么，选题雷同，相互撞车，得 分就不会太高了。范文例如家信一一写在开国大典庆祝游行后2019 全国卷团总分值作文亲爱的爸爸妈妈：你们好！现在是10月1日晚上10点，儿子兴奋难眠，提笔给你们写 信。你们在广播里听到了吗？毛主席在天安门城楼上庄严宣告： 中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起 来了！ 儿子当时就在天安门广场，听到这句话时，我和我的 同学们都激动地欢呼起来，成千上万的群众一齐高喊着口号, 尽情欢笑，人人脸上都淌着热泪。爸，妈，你们一定跟儿子 一样高兴吧？盼望人民得解放，盼望国家能独立，这一直是 你们的心愿，你们等了太久太久，现在，这一天终于到来了！ 小时候，你们告诉我咱家在上海。可我听到的不是吴侬软语, 而是西南官话。横跨这半个中国来蜀地避国难，妈妈您老抱 怨川菜的口味太辣，爸爸您每在清明节悄悄泪垂。家乡的祖 祠听说早已在炮火中焚毁，故乡的亲人大多离散不知音信, 我们还要时时逃进防空洞里躲避轰炸。即便抗战胜利，你们 也因为对国民党反动政权的失望而不回故乡。爸，妈，现在 新中国成立了，你们也可以回家乡看看，跟多年不见的亲人 团聚了。今天儿子还参加了开国大典后的庆祝游行。我举了一面旗, 它叫五星红旗。爸爸妈妈你们看见过吗？这是我们中华人民 共和国的国旗。它是血一般的鲜红色，那是我北上抗日的小 学教员的鲜血染成，是我投身解放战争的中学同学的鲜血染 成，是千千万万前赴后继的革命者的鲜血染成！爸，妈，我 爱这面五星红旗。开国大典的盛况让我感受到了胜利的喜悦，也让我对未来充 满了希望。新中国成立了，中国革命取得了彻底胜利，而即 将进行的社会改造与国家建设，那么是中国强大起来的希望。 如今的中国百废待兴，正是需要我们这些年轻、有力、敏锐、 热诚的青年人来改造它、建设它。爸，妈，今年我就不回家 了，我们化学系许多同学都不回家。一方面利用假期多学习 科学知识，另一方面可以在实验室帮老师做些研究。首都北