高考作文模拟主题写作：“作家”与“读者”.docx

高考作文模拟主题写作："作家"与读者”试题再现阅读下面的文字，根据要求作文。有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的 呼声。另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所 左右。假如你是创造生活的作家，你的生活就成了一部作品， 那么你将如何对待你的读者"？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。佳作欣赏以我心，写我书冯荟霖人生如书，而我们就是那桌前，挥笔写下生活的作者。也许它 平淡无味，引来批判质疑；也许它枯燥无味，带来讥笑嘲讽。可我 们千万不要被这些负面的评论所影响，自暴自弃或是曲意逢迎一一 这是我们的书，是我们思维的延展，谁也无权强迫剧情发生更改。首先我们要明白，那些负面的评论是必然存在的。我们的书在 看客心中，就如同一千个读者就有一千个哈姆雷特。一位画家 曾将自己的作品展出，并附言令人们圈出其中不足之处，结果让他 惊讶极了一一几乎整个画面都被大大小小的圈覆盖！自我怀疑中画 师将画作再次展出，这次附言希望人们圈出的是作品的优秀之处。 结果又让画师大吃一惊：先前被人认为是败笔的地方，再次被人们 画上了圈！爱憎恶喜，众口不一。就像有人着迷于维纳斯的残缺，有人却 以此为憾一般，我们的”书同样无法博得所有人的喜爱。我们没 有必要去附和迎合他人，那只会令我们丧失本心。人生路上，只要 洒脱自然，心之所向，方为书之所载。人生的书"，由我们自己书写，未来如何，我们自己定夺。 陶渊明先生远离官场，归去来兮"，不肯与初心相违；张翰弃官回 乡，藐豌之思，只为回归故乡的本真。他们坚持自己的信念，绝 不因境遇与他人的压迫而改变自己；汲汲碌碌，阿谀奉承，这些在 他们的书中，只字未提。他们的书，写得率真自然，而我 们，该以其为榜样，坚定地握紧自己手中的笔，铿锵写下人生的故 事。习近平总书记劝诫国人：不忘初心，砥砺前行。"就是要我们 遵从自己的心意，写下我们的书纵然，我们要坚定的遵循自己的心意，但遵循内心不意味一意 孤行。倾听他人有益的意见也是必不可少的。齐威王听从邹忌的劝 谏，广开言路，于是战胜于朝廷"；马克吐温听取朋友的建议， 着手开始创作，于是文学著作由此而生。秦穆公商鞅变法，唐 太宗贞观之治。莎士比亚有言聆听他人之意见，但保留自己 之判断。恰恰适用于书写人生之书。若我执笔，我定要洋洋洒洒，写下我闻我见、我思我感，管它 平淡无奇或是笔上生花，我当顺应本心，写下我的故事。点评本文善喻一一说理深入浅出，通俗易懂。本文善引一一材料贴 切自然，文白兼美。倒数第二自然段体现了作者的辩证思维，虽然 立意重心在于坚持自我"，然而并不否认倾听读者意见的积 极作用，适度的表述中彰显了理性与冷静。个别事例分析时，未强 调出读者”的作用。这是我的生活魏冠男人毕竟生来不具备足够成熟的三观，又是群居动物，生活中难 免受旁人评判。我们需要面对和处理他人看法和接受与否之间 的关系。俯瞰这个问题：我们都在撰写生活这篇文章，并要署上自己的 姓名。它的满分范文不少，但参考太多会判雷同；它是命题作文但 不定向，东撷西取只会立意不明；它自选角度而要符合社会主流价 值观，过分标新立异会判偏题跑题。它难就难在此。你可以重视读者的看法，但他们从来不需要对你的作品负责任。 西语里生活和生命对应同一个单词。奥斯特洛夫斯基借保尔之口说 出人，最宝贵的是生命。每当回忆往事的时候，应当能够不为虚 度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻“如此看来，无论生活怎么过， 都至少要对得起自己，让生命更有意义，才是生活这一文章的总纲 领。放眼现世，有的人穷尽一生成了富豪，成了大师，却始终没能 成为自己。邯郸学步，东拼西凑丢了本有的步伐；父子骑驴，畏人 耳语到不知所措；半生毛笔，到头来没有一个字属于自己。他们算 成功吗？某种意义上说，是的。他们成功地把自己变成无数个别人， 穿着全由补丁制成的衣裳，在忒修斯之船上扬帆，目标是LED拼成 的星辰大海明明可以自己成为光，何必去作别人的影子。真正的作品是无需担心会否有人欣赏的。巴贝奇超前的设计理 念因生产技术落后而告吹，但并不影响他与他的差分机被蒸汽朋克 爱好者奉若神明。孟德尔的理论在生前从未得到关注，但他仍被后 人称为遗传学之父。寒蝉埋土十年，天籁响彻盛夏；莲子沉睡千纪， 破壳绽放如初。相比之下，博人眼球的流量作品往往一经出世便得 到广泛关注，带来巨额红利，但数年后会有人将之奉若圭臬吗？倘 若舍弃心之所向，选择庸俗的生活，贬低人生的价值，那我想还是 不为五斗米折腰来得痛快。有种人在生活中十分在意他人感受，常做出讨好他人的事而往 往忽略了自己的需求。心理学上将之称为服务型人格。他的生活被 思考如何满足外人要求填满，深夜中无数次因被抛弃的梦而惊醒。 这听上去颇为可笑，但细来想想：我们为了满足父母攀比欲不得不 追赶别人家孩子的样子，为了文化课成绩摒弃个人爱好的样子，因 为外出应酬不得已放下手中正读得起劲的书的样子，因为这道题别 人都没错就羞于发问的样子，又比所谓的服务型人格好过多少呢？ 我们越是向世俗、向别人强加的价值观低头，便活得越累，离最初 的自己越远。有人会说，这就是生活啊，把各式各样的人装在一起，削去棱 角，最终都变成普通人的样子。可这不该是我的生活。世界给了我 们七十亿种可能性，我们当然要尽可能做到与众不同。既然是我的生活，就要活成我想要的样子，我要成为童年里日 夜幻想成为的我，把世界改造成我无限憧憬的世界。我也会聆听高 山的鼻息，流水的低语。但当飞禽走兽的观念与我的抱负相悖，我 也不会不假思索全然接受。这就是我的生活。点评本文开篇将文题材料中的写作具体为考场写作，再分析其两难 处境，贴近现实的同时有着引人入胜的效果。接着分析别人即读者”对于作品的不同意义，使说理由浅入深、一气呵成。运用 材料章旁征博引、信手拈来是本文的一大亮色。作为一篇限时作文， 本文较难得地写出了自己的个性和风采，堪称考场佳作。